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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的爸爸長(zhǎng)得非常帥，圓圓的腦袋，國(guó)字臉，一米八零的身高又挺拔又威武。他是一名醫(yī)生。
我的爸爸是個(gè)“工作狂”，每天下班后說(shuō)是去散步，其實(shí)是去單位查房、看病人。有一次，爸爸吃完晚飯說(shuō)：“我去體育館打一會(huì)兒高爾夫球，九點(diǎn)回來(lái)。”我和媽媽都同意。結(jié)果爸爸卻到單位做了一臺(tái)急診手術(shù)，回家已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽說(shuō)：“你打高爾夫球怎么那么晚回家。”爸爸很不好意思地說(shuō)出了事情的真相，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“你總這樣。”
我的爸爸是個(gè)“節(jié)約派”，不管用錢、用電、用水、用紙，都很節(jié)約。他注重環(huán)保喜歡低碳生活。衣服好幾年才買一次，上班不開(kāi)車，用洗澡水沖馬桶，喜歡用電風(fēng)扇，不抽煙、不喝酒。記得有一次，我多用了一張紙，爸爸就嚴(yán)肅地說(shuō)：“再這樣的`話，森林都被你破壞了。”
我的爸爸有時(shí)也是個(gè)“浪費(fèi)家”，只要看到他喜歡的書(shū)，不管多貴他都會(huì)買，我家?guī)铩?shū)房里、客廳、臥室，到處是他的書(shū)。媽媽總也收拾不干凈，經(jīng)常抱怨。
我的爸爸還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健兒”，單位每次舉辦運(yùn)動(dòng)比賽，他都參加，而且還能拿一個(gè)好名次來(lái)。他喜歡帶我去運(yùn)動(dòng)，還教會(huì)了我打籃球、乒乓球、臺(tái)球……
這就是我的爸爸，擁有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，我愛(ài)的爸爸。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，中午，春雨蒙蒙的下著。
剛下課的我，又走在了回家的必經(jīng)之路——運(yùn)河邊。
咦？那是什么？粉紅粉紅的，在細(xì)雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的花苞兒，那裊裊娜娜的枝條，那一群群小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風(fēng)，吹散了她們，她們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地翩翩起舞。
呀，那又是什么？潔白無(wú)瑕的，在細(xì)雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝干，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠(yuǎn)處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又仿佛一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位圣潔的'公主在風(fēng)中吟唱。
額？那……真的，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過(guò)來(lái)就像一位位穿著綠色蓬蓬裙的公主呢！
看！那兒！綠色的發(fā)辮隨風(fēng)搖曳著，在河上輕輕的撫摸著，點(diǎn)出一條條波紋。
啊！我愛(ài)春！我愛(ài)運(yùn)河！但我更愛(ài)那春天的運(yùn)河！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)。可這時(shí)，陳瀾同學(xué)的.心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
養(yǎng)花是我和爸爸的愛(ài)好，可媽媽看見(jiàn)爸爸買花卻總是皺著眉頭說(shuō)：“你們走了我要通通把它們?nèi)恿恕！卑职謪s說(shuō)：“扔了的話，我就休了你。”我是被爸爸所傳染才喜歡上養(yǎng)花的，我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多，都是爸爸買的。
我最喜歡仙人指，它被我放在另一個(gè)地方我想讓它獨(dú)自享受陽(yáng)光。我第一眼看見(jiàn)它我就突然喜歡上了，我每天都會(huì)欣賞一會(huì)兒。我想它的樣子讓你永遠(yuǎn)忘不了。它不只五個(gè)大指頭還有19個(gè)小指頭，其中有一個(gè)指頭又大又長(zhǎng)，這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護(hù)膜，每個(gè)仙人指都把身上所有的刺用來(lái)保護(hù)自己的內(nèi)身，而且它的刺是像花一樣散開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下是多么耀眼多么的'美麗，黃色的刺仿佛變成了金色，誰(shuí)也不可能碰到它的內(nèi)身。
你瞧！這就是我喜愛(ài)的仙人指。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家有兩只小烏龜，屬于巴西翠龜，所以它們的殼是綠色的。小烏龜?shù)念^的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長(zhǎng)著一對(duì)不容易 看出來(lái)的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強(qiáng)壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼， 劃水時(shí)有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅(jiān)固。最有特點(diǎn)的.是它肚子底下也有花紋，并且是回字形的，看上去就像古代時(shí)的盾牌，十分特別。
我每天放學(xué)后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時(shí)喂蝦仁，有時(shí)喂豬肉。兩個(gè)小家伙每次都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，樣子有趣極了！平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常看它們倆 在水中走路，它們走路時(shí)左搖右擺的，真是可愛(ài)極了！小烏龜睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，有時(shí)我要是不小心碰到了桌子，它們就會(huì)驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮 進(jìn)殼內(nèi)，看到?jīng)]事，才會(huì)繼續(xù)睡它們的大覺(jué)。
每年11月時(shí)，小烏龜們就開(kāi)始冬眠了，變得不吃東西，也很少活動(dòng)。我的小烏龜真有趣，我要好好喂養(yǎng)它們，讓它們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。我的生活中已經(jīng)離不開(kāi)這兩只小烏龜了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我很小的時(shí)候，媽媽就常常教育我要尊老愛(ài)幼，幫助他人關(guān)心他人。
記得一次在我上幼兒園的路上，有位老爺爺騎著三輪車，車上帶著很多東西上臺(tái)階上不去，我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去，老爺爺十分感激地說(shuō)：“謝謝”！我和媽媽相視一笑。
在公交車上，一位阿姨抱著小妹妹乘車，我主動(dòng)站起來(lái)給阿姨讓座，阿姨夸我是個(gè)好孩子，我說(shuō)這是應(yīng)該的。
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，有一天在公園玩的'時(shí)候，一位小朋友摔倒了，我趕緊跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，還拿餅干給他吃，看到她開(kāi)心起來(lái)，我感覺(jué)自己像個(gè)小姐姐一樣，心里美極啦。
中午放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯，我主動(dòng)幫助媽媽掃地、洗碗，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗔恕?/p>
在幫助別人的同時(shí)，我也獲得了贊美，當(dāng)我把這些告訴媽媽的時(shí)候，媽媽眼里噙著淚光，笑著對(duì)我說(shuō)：“其其，你真的長(zhǎng)大了，媽媽為你感到驕傲”。
五年級(jí)的作文300字 篇7
清晨，我懷著興奮的心情，來(lái)到了公園。
一進(jìn)門(mén)，荷花池印入眼簾，哇!我實(shí)在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來(lái)跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭;猶如我會(huì)輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個(gè)花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺(jué)得非常的可愛(ài);有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛(ài)慕之心;有的是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無(wú)比，讓人贊不絕口;還有的……
想著想著，我覺(jué)得自己是一朵荷花，水里的小魚(yú)小蝦常常來(lái)找我玩，風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng)，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的`優(yōu)美，那么的有節(jié)奏。這時(shí)，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開(kāi)心，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮。
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我從幻覺(jué)中回到了現(xiàn)實(shí)世界，這時(shí)，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。
我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛(ài)的花。
五年級(jí)的作文300字 篇8
跨進(jìn)家門(mén)，我見(jiàn)閃光的屏幕，聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)鼠標(biāo)的聲音，我的心里多了一份留戀。我的目標(biāo)可不是電腦，而是電腦旁的一本書(shū)。這本書(shū)是媽媽給我的買的中外名著《三國(guó)演義》，這是我最愛(ài)看的書(shū)，我和它還有一段不為人知的小故事呢。
七八歲時(shí)，媽媽見(jiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，便給我買了一本《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)我很納悶，心時(shí)嘀咕著：這么厚的一本書(shū)得看到啥時(shí)候啊？
起初，我只是翻翻書(shū)中的畫(huà)頁(yè)，當(dāng)我看到第一幅畫(huà)時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，畫(huà)上的三個(gè)人是誰(shuí)，他們?cè)谔覉@里干什么?這些疑問(wèn)和好奇心驅(qū)使著我翻開(kāi)了第一頁(yè)。等解答了這些疑問(wèn)后，那如鐵鏈般緊密的故事情節(jié)，又令我翻到了下一頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)，五頁(yè)……我像一個(gè)饑渴難耐的`人，不停地吸吮著書(shū)中的知識(shí)與精華。由于我太入迷了，不一會(huì)就來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，我和諸葛亮一起運(yùn)籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業(yè)。和陸遜一起火燒連營(yíng)……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭啊！
五年級(jí)的作文300字 篇9
如果你問(wèn)我哪里的春天最美，那么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是鄉(xiāng)村。”不信？那就請(qǐng)你和我一起到鄉(xiāng)村里看一看吧！
坐上去鄉(xiāng)村的汽車，窗外的視野變得越來(lái)越開(kāi)闊，一大塊一大塊的.田野，滿眼的綠色，十分養(yǎng)眼。忍不住從車上下來(lái)。一股清新的空氣撲面而來(lái)。讓你頓時(shí)神清氣爽，精神倍增。
抬眼望去，只見(jiàn)百花盛開(kāi)，綠草如茵。農(nóng)田里金黃色的油菜花早已笑開(kāi)了臉，在微風(fēng)中左右搖擺。果園里的桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)都用不同的色彩把各自忍受了一個(gè)冬天的力量全都發(fā)揮的淋漓盡致。各種鮮花像趕集似得聚攏來(lái)，給你呈現(xiàn)出一個(gè)燦爛無(wú)比的春天。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，播種的播種，插苗的插苗，忙得不亦樂(lè)乎。看到我們這些城里來(lái)的客人，還不時(shí)的抬起頭來(lái)，熱情地打招呼。
“你是我的小呀小鄉(xiāng)村，怎么愛(ài)你都不嫌多……”小鄉(xiāng)村里的春天，我愛(ài)你！
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