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六年級年的作文

時間:2023-11-10 17:38:37 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  說起座位,本人已經(jīng)深入研究差不多六年啦,可以說是圓滿修好這個座位科目了,呵呵。就先說說我對座位的看法吧!

  就從第一排座位說起,個個都差不多是矮子,我可要感謝第一排的同學,為我們擋了許多災難,因為老師抽查背書的時候,總喜歡從第一排開始。如果第一排之中有個子顯然突出的話,不用說他最近絕對是危險人物。我曾經(jīng)不認真學習,老師把我調(diào)到第一排來上課,結(jié)果受了一肚子氣。老師在講臺上講著,累了就不能歇歇,寫字還要認真端莊,否則第一個就被咔嚓了。唉,早知道我就認真學習了。為什么世界上沒有后悔藥?第一排座位甩不掉的煩惱啊!

  班上肯定有不少優(yōu)秀生,哎呀,給你猜對了!他們通常就是坐教室的中心——中間的兩排座位。這些人不帶眼鏡?除非太陽打西邊出來了。個個都是愛學習的娃兒呀,我老媽就是想我成為那樣的人。上課的時候,你會看見中心的.座位這一帶一定是口沫紛飛。他們就是老師的驕傲呀!

  說說后面座位的同學吧,也蠻可憐的。雖然體型高大,平均1.55以上。可是聽力還是屬于正常人范圍嘛。老師在上面講課,他們在尾排都聽不到老師到底在講什么,又做不好筆記,下課還要偷偷地向同學借抄。所以咯,考試吧,能有個90分算好了。高個子也有高個子的煩惱哪!

  再說說側(cè)邊靠墻近窗戶的同學吧。依我看,我巴不得想老師調(diào)我在這個座位了!它可是結(jié)合了許多座位的優(yōu)點哪!1.累了就能歇著,不容易被老師發(fā)現(xiàn)。2.可以完全將自己隱蔽到最低程度,不但可以清楚地聽同學發(fā)言,還有利于看黑板。3.筆記做好,老師不怎么慣于抽查,自然也少了許多災難啦,不過呢,挨幾句罵是好的。

  好了,就講到這里了。同學們,你看了我這篇文章之后,是不是有所感觸呢,哈哈,其實只要你細心觀察生活,就會有滔滔不絕的收獲哦!

六年級年的作文 篇2

  “文文,司老師讓你到辦公室去一趟。”倪銘棟站在教室門口大聲說。

  “好的!”我一邊答應一邊擔心起來:“司老師找我有什么事呢?難道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了?這下麻煩可大了,弄不好要挨批評了!”我快步走到了老師辦公室。“報告!”“請進。”“司老師您找我?”“沒有呀!怎么了?”司老師一頭霧水,好像絲毫不知道有這回事。

  “對不起!可能是我聽錯了。”我深吸了一口氣,找了個借口,快速逃離了辦公室。今天是愚人節(jié),真是聰明一年,糊涂一天。好個倪銘棟,竟敢捉弄我,我也要讓你嘗嘗被捉弄的滋味!

  我若無其事地回到教室,然后悄悄地聯(lián)合幾位好友,以倪銘棟為目標制定了一套“愚人節(jié)計劃”。

  “倪銘棟,我已經(jīng)告訴司老師了,你在捉弄我,他很生氣,讓你在下午最后一節(jié)課上做公開檢討。”“是啊,我也聽到了!”我的`“死黨”在一旁附和。

  倪銘棟開始還不相信,但看著我一本正經(jīng)的樣子,加上還有好幾個同學作證,便漸漸地相信了我的話。我心中暗喜:“君子報仇,就在今日!”午飯后,我看到倪銘棟一直在認真地寫一份重要的“發(fā)言稿”——檢討書。嘿嘿,他上當了。

  最后一節(jié)課的上課鈴響了,司老師快步走進教室,說:“今天是4月1日愚人節(jié),請大家談一談自己對這個日子的理解。倪銘棟,你先說。”倪銘棟一臉恐慌,顫抖著打開檢討書,念道:“敬愛的司老師,親愛的同學們,今天,我要做一次深刻的檢討……”

  “停,你在說什么?我讓你談談對愚人節(jié)的看法,誰讓你做檢討了?”司老師趕緊制止了倪銘棟。“哈哈哈……”同學們哈哈大笑,倪銘棟被打斷后更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厲害了。前排的同學悄悄地將事情的來龍去脈告訴了司老師,司老師也笑得流出了眼淚。

  就這樣,我們在笑聲中度過了今年的愚人節(jié),這真是令人快樂的一天啊!

六年級年的作文 篇3

  前些日子收到了《粵北爭春》這本書,這是一本既沒有書號,更沒名家做序的書。但在我的心里,這本書比市面上的暢銷書更有價值。不僅僅因為作者是我們讀高二時的英語老師——李開美老師寫的。

  這本書與其說是李老師的人生自傳,倒不如說是李老師的心路歷程。“為人善、從教真、做事實“,貫穿了她的一生。她對任教的每個學校的學生、領(lǐng)導、同事和家長、鄰居等,都如數(shù)家珍。對別人早已遺忘的一些細節(jié)娓娓道來,使人看后大有受寵若驚之感,并以大量的照片喚起每個人的美好回憶!

  除了教好英語外,李老師還發(fā)揮自己的藝術(shù)特長,幫所在班級編舞蹈、寫劇本、教唱歌,將美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、歡快的心情傳遞給學校的每一個人。這在上世紀七、八十年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,是一件多么奢侈的事呀!

  書中流露最多的是感恩與銘謝:既有學生和家長對老師的感恩與銘謝,也有李老師對一生遇到貴人的銘謝與感恩,更有領(lǐng)導和同事對李老師的感恩與銘謝!而這一切,都與李老師的做人善良、從教真誠、做事實誠的.優(yōu)秀品德分不開的。

  從華南師范大學英語系畢業(yè)后,無論是分配到南雄高山峻嶺的百順中學,還是丘陵地帶的古市中學;無論是調(diào)到縣城的南雄中學,還是任教粵北地區(qū)第一中學——北江中學;即使退休后任職退管會,還是領(lǐng)舞金秋藝術(shù)團。李老師都以良好的師德,感染了領(lǐng)導與同事,培養(yǎng)了眾多的棟梁之才!難怪教我們高一的英語老師聶麗娟老師(也是她的學生)深情寫道:《長大后我就成了你》!

  從這本書里,我看到了一個獻身山區(qū)教育事業(yè)老師的美麗倩影,就象那一朵朵粵北山區(qū)最常見的映山紅;無論在貧瘠的山崗,還是在崎嶇的路旁;無論是在遙遠的鄉(xiāng)村,還是在繁華都市的一角,都開的那么的紅艷艷一片,把粵北大地裝扮得姹紫嫣紅,絢麗多彩!

  《粵北爭春》,李老師,您不就是那朵開在粵北大地上最鮮艷的映山紅么?

  我們愛家鄉(xiāng)的映山紅!李老師,我們更愛您!

六年級年的作文 篇4

惡毒的蚊子:

  你們好!天大、地大,吃飯最大。是的,吃飯是頭等大事,每個人,動物都要吃飯,一日三餐,少一餐都不行。你們要吃飯,可以,但是,不是總是來吸我們?nèi)祟惖难D銈冇泻芏喾N選擇呀!可以吸同伴的`血,可以吸其它動物的血,也可以去吸像血一樣的西瓜汁呀,不要吸我們的血就行。

  舉幾個你們來吸我的例子吧!一次,我正在認認真真、聚精會神地寫作業(yè),誰知,你們飛來了,落在我的手上就馬上開始吸血。我開始還不知道,后來一看,呀!這么大一個包,我趕忙拿無比滴(一種止癢神器),擦了一下,這才好多了。我想,我要點個蚊香,來防止蚊子。于是,我馬上點好蚊香,又繼續(xù)寫作業(yè)。本以為可以高枕無憂了,結(jié)果蚊子既然又來叮我了!我都目瞪口呆了,這蚊香都點著了,它們怎么還會來叮我呢!后來,寫作業(yè)時,我還時不時要活動一下,來驅(qū)趕蚊子。

  還有一次,我去外婆家吃粽子、過端午,本是愉快的一天,結(jié)果我又碰上了不速之客——蚊子。我一向恐懼蚊子,今天它又要來叮我了,我坐在小板凳上,兩腿不停地抖,這為了什么?就是為了驅(qū)趕蚊子呀!結(jié)果,我吃完去看了一下,竟然有七八個大包,我使勁地抓呀抓,還被我抓出血來。我在心里暗暗叫苦,我的命怎么這么悲,我的血怎么這么香,唉!今天,我的腿都成包子腿了!

  我從那刻起,就非常恨蚊子,恨它吸我血。在此,我要對它說幾句話:“蚊子呀,你們快來吧,我準備了你們最愛吃的驅(qū)蚊劑,可美味了,記得多吃點,不要餓壞了自己呀!多吃點,不吃虧,知道嗎!”

  馮xx

  20xx年6月7日

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