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六年級作文

時間:2023-11-10 14:39:22 六年級 我要投稿

六年級作文(錦集7篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文(錦集7篇)

六年級作文 篇1

  雞,大家都知道:兩只健壯的腳爪,渾身赤黃的羽毛,一張尖尖的小嘴,顯眼的大紅冠下面有一對炯炯有神的眼睛,走起路來昂首挺胸,一副勇敢無畏的樣子。但它們身邊的小雞更是引人注目,我對小雞充滿了幻想。

  這一天,我特意很早起床,因為外婆這會兒定是在把雞群趕出來散散步,透透氣呢。我剛出門,喲!不光一群大雞小雞,還有幾只黑黃黑黃的小鴨呢。母雞整齊地走在前面帶路,而小雞們則在后面亂成一鍋粥,個個都跌跌撞撞的,一會兒不是我撞到你了,就是它踩著我腳掌了——毫無秩序,沒一個正經點兒跟著走的,那副可愛的模樣簡直萌翻了我的心。

  我想捧著一只小雞仔細端詳,不料我的手剛伸出來,母雞們一點兒不害怕,小雞們卻像觸電似的到處狂奔,一陣“嘰嘰嘰”地亂叫,小鴨們還挺勇敢的,它們走到我跟前,輕柔地“嘎嘎”叫了兩聲。我頓時心花怒放,小心翼翼地捧起一只小黑鴨,摸著它柔軟的羽毛,我還能清楚地感受到它的體溫呢——真是暖和,剛剛身上還冷颼颼的,頓時變得暖和起來了。我把它輕輕放下,讓它趕緊回到媽媽身邊,它下去后,回過頭來開心地對我“嘎嘎”叫了兩聲,然后不慌不忙地回去了。

  突然,一只小雞似一輛黃色的賽車,開足了馬力向我飛奔過來,可能是還太小,它不能完全駕馭這么快的速度,竟栽在了地上重重的摔了一跤,我心中十分不忍,趕緊捧起它,輕輕地撫摸它的背。頭暈腦脹的它還沒回過神來,驚魂未定地在我的'手上亂叫,眼睛茫然地四處張望,身體不停地抽搐,但在我的一番安撫下,它不疼了,也不叫了,躺在我的手上輕輕閉上了眼睛,似乎還能感受到它均勻的呼吸呢,真是可愛極了。它不停地對我輕輕哼著,像是在和我道謝哩,我開心地大笑起來。

  當你在都市里正閑著無聊時,不妨去鄉村體驗一番,那里有綠樹和紅花,有老舊的瓦房,有可愛的雞鴨等小動物們,更有數不清的樂趣。

六年級作文 篇2

  生活就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸全都俱備,每一種味道都令人難忘,可我最喜歡的是幸福的味道,這種味道無法言喻,但很美好,它使人回味無窮……

  記得那是一個星期五的下午,我高興地跑回家。一進家門,就高興地對媽媽說:“媽媽,聽說新華書店最近在賣《作文大全》,你就答應給我買一本吧,求求你啦!”我一邊說,一邊向媽媽撒嬌。“那就依你吧,我兒子要的'東西就算是星星,媽媽都給你摘下來。”媽媽說。“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”我高興得一跳三尺高,“可是”“怎么了?”我問。“今天媽媽要去你姨家辦點事,不如我明天幫你買吧?”“好!”我一口答應,便回到房間看電視去了。

  第二天是星期六,我決定睡個懶覺。可是天公不作美,剛才還是陽光明媚,可現在烏云把太陽趕走了,天上也沒有了一絲光亮,不一會兒,變下起了大雨。這時,我不禁抱怨起來:“哎呀!這什么鬼天氣,連雙休日也不讓人睡個好覺。”我的肚子咕咕咕地叫了起來,“媽!媽!我餓了!”過了許久也沒有人回應,“下這么大的雨,她能去哪兒呢?”肚子餓的滋味真不好受,再說下這么大的雨,還怎么睡得著呢?我的瞌睡蟲早已跑光,所以我決定起床。簡單地梳洗后,饑餓感讓我本能地到處找東西吃,可把房子翻了個遍,也沒有找到吃的。“媽媽能去哪兒呢?該不會是給我去買書了吧?應該不會吧,書店離我家那么遠,再說下這么大的雨,應該是去給我買早餐了吧!”我自言自語地說。

  就在這時,雨簾中出現了一個模糊的身影,是媽媽!只見媽媽越來越近,她的懷里好像抱著什么東西,手里還提著一碗什么。“媽媽,下這么大你去哪里了?怎么不帶把傘呢?”“看!”媽媽從懷里拿出一本嶄新的《作文大全》,“我原本帶了傘的,可是傘被風吹壞了……對了!你還沒吃早餐吧,快來,媽媽給你買了你最愛吃的米粉,快來吃吧,不然涼了不好吃的。”我沒有再說什么,只是一把抱住媽媽……我想,這就是幸福的味道吧。

  幸福無處不在,只要你用心觀察,就一定會找到的。

六年級作文 篇3

  “嗚哇——”童童妹妹坐在地板上哇哇大哭,不一會兒,姥姥、媽媽和奶奶就把我倆“包圍”了。妹妹一見大人們來了,哭得更厲害了,對!就是嚎啕大哭。姥姥心疼地趕緊抱住她不斷撫慰。媽媽和奶奶則像老虎要吃人一樣瞪著我……天啊!這下我可“闖大禍”了!

  事情是這樣的:我正在搭積木,花了近一個小時好不容易搭好了一座漂亮的城堡,可調皮的妹妹來了,一下踢倒了我的城堡,看著自己辛辛苦苦搭建的作品剎那間散落一地,氣不打一處來,頓時火冒三丈,忍不住氣勢洶洶地數落了妹妹幾句,可沒想到小氣的妹妹竟然一下子哭了起來。

  姥姥安慰著妹妹:“沒關系,再搭一個就可以了嘛!”奶奶又使勁瞪了我一眼,也俯下身子溫柔地哄妹妹。媽媽更是怒氣沖沖地對我說:“你這么大了!還欺負妹妹!真不像話!”唉!大人們不分青紅皂白,我真是欲哭無淚,申辯無門啊!

  媽媽看了一眼哭得稀里嘩啦的妹妹,語氣更加嚴厲:“你弄壞了妹妹的積木!還不道歉!”我終于忍無可忍了,大聲說:“我好不容易做了一個漂亮的`城堡,妹妹故意把它踢倒了!我為什么要道歉!”大人們恍然大悟,很快他們“變臉”了——姥姥生氣地批評起妹妹來。媽媽語氣稍微緩和了一點,對我說:“妹妹還小,你再搭一個就是嘛!不要把妹妹弄哭了呀!”這句話倒是叫我無言以對。得了!還是我的錯!

  唉!到底是誰闖的禍呀?!

六年級作文 篇4

  今天,教室里特別靜,靜得令我害怕。同學們目光呆滯地看著前面,雙眼無神,身后的影子,僵硬地定在那里。

  這是怎么回事?我頻頻回首,想看看教室的后方有沒有人。通常,我們班在有老師來聽課的時候會特別靜,可是,今天教室后面卻沒有老師,等等!后面,有三個人!

  這三個人身形暗淡,灰灰的,正在那里,擺弄著不知道是什么機器,我用我帶的小望遠鏡去看他們。他們用的機器也是灰色的,上面還有一些小字,這些字寫的是“心靈控制器。”利用人的`影子來控制人,讓人們成為機器的傀儡。

  我現在總算明白了!教室里這么安靜,是被機器控制了!那我為什么沒有被控制呢?我看了看地面,原來這是因為,我在的位置沒有留下影子!一個計劃在我的腦子里形成了。

  天,漸漸灰暗下來,漸漸的,教室慢慢沉浸在一片黑暗之中,其中一個黑衣人,走到燈的開關旁,正要開燈時,“嘩……”我把一大盆水,狠狠地潑在了這個人的身上,這個人慘叫一聲,身體少了一半。看來,這些人對水也是十分忌憚。他們一臉驚恐地看著我,估計他們做夢也不會想到,在教室的角落還藏著一只漏網之魚。我又給他們三個人,一人潑了一盆水。這三個人慘叫著消失了,我關掉機器。漆黑的教室,慢慢恢復了正常,大家紛紛從沉睡中蘇醒過來,他們都十分驚訝自己難道是睡了這么長時間嗎?

  后來,我才知道,這些灰色的小人,竟然是霧霾!霧霾對空氣越來越好,十分不滿,決定制造這臺機器,來繼續控制人類去破壞大自然,沒想到,他們的計劃,竟然被我給毀了!

  空氣一天比一天清新,霧霾越來越少,請你們不要忘記了,這里面,還有我的一份功勞呢!

六年級作文 篇5

  秋初到了,秋天的大地一片金黃,但天氣也在變冷,大們該開始遷移了,這時,天邊飛來一只雁,它在等待著這溫暖的一天與同伴們一起飛向藍雁天,飛向溫暖而生機的南國。

  遠遠看去,天邊飛來一列“人”字形的隊伍,正向南飛去,他們不停的叫著,向著微微泛黃的大地告別。我和人們都呆住了,停下了手中所有的事,一切都停住了,只有秋風吹著桂樹的葉子沙沙作響,和那僅有的雁過留聲。有的老人看著這“人”字形的隊伍,感嘆道,哎!新的一年要到了;有的年輕人拿起手機拍下這懷念的`一幕;有的小孩連忙招呼小伙伴們:“看!大雁飛來了”,或者伸出手向他們搖著,更多的小孩指著他們數著一只、兩只、三只……;而我坐在家里想象著他們會向哪里飛去,他們會經歷什么?

  也許,它們會飛越茫茫的蒙古沙漠吧!那里現在只有一小半草原,其余全是鋪天蓋地的沙漠。白天十分的炎熱,空氣都悶熱無比,但晚上又會結霜,一陣陣寒風吹得人直打寒戰,如同地獄一般。還有突然來臨的沙暴,我腦海中一直想象著它們飛翔的樣子,狂風卷著沙塵撲向它們,好是一個魔鬼,幾陣旋風刮過來,它們差點被刮翻過去,隨后是一陣撲面而來的沙暴,一粒粒沙子打在它們身上十分難受,甚至打掉了他們的好幾片羽毛,狂風在耳邊呼呼的吹著,有幾只大雁沒有力氣了,被狂風一吹立刻消失的無影無蹤,不久風沙停了,他們飛出了這片大沙漠……。

  也許,她們還飛過了茫茫的大海,海上的天氣變化的很快。它們飛向茫茫的大海,可才飛了不久,身下的大海已從波光粼粼變成了一片漆黑,陰森可怖,天空也變得陰云密布。不久,一場海龍卷來了!海龍卷像一條巨大的鞭子向它們抽去,一群大雁都不知被卷到哪里去了,隊長仍然帶領它們整理好隊伍,向前方飛去,沖出這一片迷霧……。

  忽然旁邊傳來一聲,不好好寫作業,又在發呆,剛剛讓你去看完大雁你就一直發呆,明天還想不想出去玩了,我只好從幻想中回到了現實。

  走上陽臺,燦爛的太陽照耀著我,晚霞映紅了天空,我又看見了在遠處的天邊,一隊大雁正向著我們飛來,它們身上被晚霞映襯的,如同披上了一件金袍一般……。

六年級作文 篇6

  第二天一大早,同學們興高采烈地坐上車出發了。一路上,我們歡聲笑語,笑聲連連。經過一個多小時的路程,我們到達了目的地,展現在眼前的是一片廣闊的`土地,種滿了各種農作物。一下車,同學們就迫不及待地按照分好的小組行動起來。我和陳曦然先去了花生地,花生秧排列地整整齊齊,我們倆抓住花生秧,把它周圍的土刨開用力一提,花生就被拔了出來。就這樣,我們倆刨了整整一袋花生。緊接著,我們有來到了紅薯地。地里的紅薯葉一片片、一簇簇、一堆堆。我們看準了一片紅薯葉,用鏟子使勁往下挖,當看到紅薯頭時,我們興奮極了,就急忙又挖了一鏟,挖出了一個大大的紅薯。

  這一天,同學們都感覺很累,但我們體會到了農民伯伯的辛苦,也感受到了勞動的快樂。

六年級作文 篇7

  清晨,太陽露出了微微的笑臉,繼而便掛在了天空中,溫柔無比的光芒趕跑了夜里落在葉子上的露珠……

  馬小跳推開門,走向路曼曼等好朋友的家中。備好了“干糧”,朝一片奇異的地方走去。

  那兒,有高大的樹,有遍地的花花草草,到處是美景,但終究不是十全十美——樹枝間無數的鳥兒在吃食物的過程中還不忘朝下面拉屎,有些煞風景。

  馬小跳看得入迷了,看到飛舞的蝴蝶,想捉來一只玩玩。看到在花中間采蜜的蜜蜂,想逮來一只,吃腹下的“蛋蛋”——俗稱蜜罐。

  不知不覺,時間從忙碌的身影下溜走,隨汗水的`落下而落下。此時的馬小跳還未注意到周圍早已只剩下他孤零零的一個人。馬小跳頓時茫茫然地,不知該如何是好,玩的心情已無影無蹤。(原創投稿 )

  馬小跳低著頭向前走著,見到絆腳石,一下將其踢飛,繼續朝前走。又遇到了一個不知名字的東西,正想一腳踢開,卻又站住了。伸手拿起左看右看,好似相機,卻又不太一樣。咦!這兒有個按鈕,猛地一按,畫面成了視頻。這看似雖美,卻是日本鬼子曾燒殺掠奪過的村莊,這兒的房子,均被他們一把火燒沒了,這兒美麗景色的背后有許多的悲傷的故事,這兒的美麗景色是由鮮血澆染的。

  馬小跳決定自拍一張,看看會是什么情形。誰知,他小時候的點點滴滴便播放了出來,他小時候捉弄女生,放毛毛蟲,在裙子上粘口香糖等場景都出現在了眼前。他不禁笑了起來。

  馬小跳又拍到了一只小鳥,那鳥看似普通,但卻曾是外國著名作家的家鳥,只因一次戰爭,被迫遠離了故鄉。

  這臺神奇的相機讓馬小跳驚訝不已,原來,它是想告訴自己:一件件的事情都有自己發生的背景,都是獨特的。馬小跳若有所思地點著頭走向前方……

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