八年級(jí)作文

八年級(jí)作文(經(jīng)典9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　暑假，我那個(gè)表弟又來(lái)我家了。去年他來(lái)就把家里搞得不宜樂(lè)乎，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，說(shuō)什么在家里也要紀(jì)律嚴(yán)明，咳嗽一聲晚上就只能吃一碗飯。那幾天我感冒，總是咳嗽，弄得我天天餓肚子。不知道今年他又要耍什么花招來(lái)整我。

　　表弟終于到了。他一進(jìn)門就笑嘻嘻地說(shuō)：“各位，一年一度的暑假到了，本人到這里來(lái)度假。但由于本人經(jīng)濟(jì)比較緊張，所以這次暑假我要開(kāi)始勤工儉學(xué)。我宣布：《許強(qiáng)按摩店》從現(xiàn)在起開(kāi)業(yè)了！”我有點(diǎn)不明白，他來(lái)過(guò)暑假，還搞什么勤工儉學(xué)，開(kāi)什么按摩店��！

　　他那個(gè)所謂的按摩店，就是把我的.房間給霸占了，不許人進(jìn)，進(jìn)去了就要強(qiáng)行按摩收費(fèi)。不管怎么說(shuō)，還是先進(jìn)他那個(gè)按摩店去看看吧！看看他倒底搞什么鬼！剛走進(jìn)房間，他就把我按在床上，說(shuō)：“歡迎光臨許強(qiáng)按摩店，本按摩店六秒鐘收費(fèi)一角，現(xiàn)在開(kāi)始按摩，腰部按摩請(qǐng)選一；背部按摩請(qǐng)選二；肩部按摩請(qǐng)選三；腿部按摩請(qǐng)選四……”什么亂七八糟的，我隨意選了個(gè)三。他說(shuō)“計(jì)時(shí)開(kāi)始”就開(kāi)始給我按摩起來(lái)。別說(shuō)！別看他小，技術(shù)還真不錯(cuò)，給我按摩的十分舒服！算了吧，還是不享受為妙，我可沒(méi)那么多錢。我示意表弟停下，他說(shuō)：“三十秒整，請(qǐng)付錢！余錢不找！

　　嘿！他可真會(huì)算！這么一會(huì)就把我一天的零花錢給搛去了！

　　幾天后，表弟是愈來(lái)愈忙，無(wú)論給誰(shuí)按摩幾下都要按勞取酬，絕不吃虧！這天他把大家招到一起，從包里拿出一打花花綠綠的卡片說(shuō)：“由于本按摩店業(yè)務(wù)繁忙，現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)行會(huì)員制，請(qǐng)各位大力支持！本會(huì)員卡分金卡和銀卡，金卡五元，可免費(fèi)按摩五百秒；銀卡三元，可免費(fèi)按摩三百秒。中途有對(duì)服務(wù)不滿意的，可以退費(fèi)用。”由于我試過(guò)，也為了給他捧場(chǎng)，就買了個(gè)金卡。兩個(gè)表姐和小姑看我買了也抱試試的心理，買了銀卡。可是還沒(méi)有等我們享受會(huì)員的待遇，表弟就以想家為理由，逃之夭夭了。我們的會(huì)員卡也成了一張費(fèi)紙，會(huì)費(fèi)也就不了了知了。

　　我這個(gè)表弟呀，可真是人小鬼大，又把我涮了！

八年級(jí)作文 篇2

　　水是萬(wàn)物之源，水中蘊(yùn)藏了太多的神奇，它是神賜給人類的瓊漿玉液，它閃爍著晶瑩的光輝，匯聚成江河湖海，流入每一顆敏銳的心。

　　雨水踏著輕快的節(jié)拍。不論是在草木繁盛的雨林，還是寸草不生的大漠之濱，不論是曲水繞田的靜謐鄉(xiāng)村，還是高樓林立的繁華都市。雨水總是靜悄悄的來(lái)。敲打肥厚的芭蕉葉，叩響昆蟲小小的`房門；滲入沙地的深層，滋潤(rùn)仙人掌干渴的唇；和著青蛙歡樂(lè)的歌曲，踐起一圈圈隱約的漣漪；穿過(guò)五顏六色的霓虹，憩于姑娘柔順的發(fā)梢。

　　淚水源自心田。用自己的純凈維護(hù)靈魂的純潔。看到重生的草木，淚水深入心靈，留下生命的印記；看到朋友的歡笑，淚水深入心靈，寫下友誼的詩(shī)章；看到愛(ài)人的微笑，淚水深入心靈，銘記愛(ài)情的真諦；看到母親新生的白發(fā)，淚水深入心靈，留下母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你不一定要哭泣，眼淚是善變的，它們看似純凈，卻夾雜著種種的未知；而心靈的淚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌動(dòng)，它們只是最原始的感觸，卻也最真實(shí)。

　　人的心靈無(wú)法承受如此多的印記，于是時(shí)間的長(zhǎng)河用它的水流沖刷淺淺的印記，加深銘心的烙印。它的水流從不停息，無(wú)所畏懼。它流過(guò)三國(guó)鼎盛的時(shí)代；它流過(guò)八強(qiáng)入侵的時(shí)代；它途徑唐風(fēng)古韻之時(shí)；它途徑科技迅猛發(fā)展之時(shí)。它毫不停息，它不知疲倦。它的入海口存在于茫茫宇宙的另一端。沒(méi)人記得它沖刷掉什么，人們只知道，有幾塊巨大的礫石，時(shí)間的流不愿侵蝕。他們跨越時(shí)間的河安息在自己創(chuàng)造的時(shí)間里，接受后人的敬仰。他們與時(shí)間之河的碰撞，洗去自己的塵埃，留下閃耀的光芒。他們叫做自然和愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)景依然那么優(yōu)美、秀麗、迷人,從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

　　我走在一望無(wú)際的田野小徑上,看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地連綿起伏的山巒,上上下下一片綠色,好像置身在綠色的海洋里,心情多愜意,人生就有多愜意。身旁是一片包谷地，大大小小的金黃的包谷掛在那一片蒼翠欲滴上。幾粒小蟲在包谷地里自由地遨游，偶爾也會(huì)有幾條小蚯蚓探出泥土，四處張望著，但很快又會(huì)鉆進(jìn)泥土里去覓食了。

　　遠(yuǎn)處，一陣陣清香傳來(lái)，那是每家每戶晾曬的黑木耳的香。走進(jìn)去，會(huì)看見(jiàn)昏暗的磚房里面有幾個(gè)泥壇，泥壇里裝的'都是一些農(nóng)民自家弄的酸菜呀什么的，在我老家，叫做教頭，它渾身上下都有一股清香，嘗嘗味道酸香中有一縷微辣，蕩漾在舌尖。小時(shí)候，我最喜歡這種又香又酸的感覺(jué)。幾串干辣椒和干玉米懸掛在門兩旁，既可以曬干用來(lái)過(guò)冬，還能辟邪（聽(tīng)老人說(shuō)的）。

　　群山之下有一條小河，河里有很多水生動(dòng)植物。以前，我們很多人都喜歡蹚水抓魚，抓到的魚一般都是鯽魚，不大不小，抓到了就把它帶回家，做鯽魚湯喝。那才是純正的鮮美，魚肉極富有嚼勁又嫩，只有在家鄉(xiāng)才吃的到，才能享受的到的樂(lè)趣。

　　甚至有時(shí)在山坡上還能看見(jiàn)蛇，軟軟地趴在土地上，不小心踩到了，那就是倒大霉了，蛇一口咬在身上，如果是有毒蛇就完了。但在我的家鄉(xiāng)有人把蛇拿來(lái)跑雄黃酒，我爺爺就喜歡喝，那酒發(fā)出一陣陣刺鼻的腥味，不知道為什么很多人喜歡，可能因?yàn)槟鞘枪枢l(xiāng)的酒吧，有著家鄉(xiāng)的味道吧。

　　我突然感覺(jué)我腳下的土地是那么厚重，像家鄉(xiāng)人堅(jiān)實(shí)的臂膀。正如家鄉(xiāng)的人教會(huì)我的：如何從渾濁的味道中找到最純正的那一部分。我想著，不禁抓起一把黃土，家鄉(xiāng)的，帶著各種各樣味道的黃土，在指縫間透出湖北千年悠悠的光陰。

八年級(jí)作文 篇4

　　我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我做不到，所以，我只能回憶……

　　我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。

　　春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。

　　那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！

　　零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！

　　噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。

　　當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的.季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。

　　咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥兒在樹(shù)上唱歌；

　　小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，

　　但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

　　它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，擁有收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

八年級(jí)作文 篇5

　　奶奶愛(ài)花，非常的愛(ài)，甚至已然到了癡迷的地步。左鄰右舍都知道奶奶對(duì)養(yǎng)花弄草有那么一手，便總央著向她請(qǐng)教。奶奶也是不厭其煩，多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也抵得上半個(gè)老師了。一談到那些花花草草呀，奶奶就眉飛色舞，那張布滿皺紋的臉上也立刻鮮活起來(lái)，活像一株紅色的山茶。唉，誰(shuí)叫奶奶這么愛(ài)花呢？

　　我憶得兒時(shí)最愛(ài)呆的地方，便是奶奶那個(gè)小院子罷。雖然不大，卻充滿生機(jī)。春日吶，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，桀驁的寒風(fēng)變得溫順起來(lái)，柔柔的吹著枝椏。看！玉蘭、櫻花、這兩株占了大半個(gè)院子的樹(shù)，正在攀比誰(shuí)的花朵更加美麗。風(fēng)一刮，漫天粉瓣集卷于蒼穹之間，像極了在下一場(chǎng)如夢(mèng)似幻的花瓣雨，隨風(fēng)狂舞，演繹出了舞者的靈魂！偶爾瞥見(jiàn)隱藏在濃密爬山虎下的迎春花，散發(fā)著無(wú)盡的春意。那時(shí)不知怎的，竟也學(xué)起黛玉小姐葬起花瓣來(lái)。奶奶笑著打趣：“學(xué)什么葬花呀！你當(dāng)你是大家閨秀？”我也咯咯的跟著沒(méi)心沒(méi)肺的笑，絲毫不在意奶奶的調(diào)侃。那真算的最愜意的時(shí)光了。夏日，奶奶在屋里擺的小水缸中的兩株白蓮，便優(yōu)雅綻放，正應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”秋日，萬(wàn)物凋零，大地一片凄涼，卻還掩飾不住生機(jī)——菊花，悄然站放開(kāi)她嬌柔卻堅(jiān)韌的花瓣。不愧為花中君子，即便要凋謝，也應(yīng)那句“寧可枝頭抱香死，不愿吹落北風(fēng)中”。冬日，萬(wàn)物一片蕭條，銀裝素裹的園子里卻又幾處奪人眼球的緋色，能如此傲然挺立于寒風(fēng)之中的，自然只有梅花了。

　　這么讀著，是否對(duì)小院子心生向往？這些花朵多么招人憐愛(ài)呀！可是，奶奶偏偏最喜歡那個(gè)花不像花，草不像草的蘆薈。其實(shí)我早就看它不太順眼了。想著滿園美觀，一顆蘆薈可真是煞風(fēng)景�？赡棠酞�(dú)獨(dú)偏愛(ài)它，將它擺在最扎眼的地方。我問(wèn)奶奶為何這么喜歡蘆薈，奶奶笑而不答，眼睛看向遠(yuǎn)方，像是在思念誰(shuí)。最后，搖搖頭，嘆口氣。我那時(shí)也不算小，猜得七八分，奶奶是想爺爺了。

　　我曾不止一次的看見(jiàn)奶奶抱著爺爺?shù)恼掌�露出這種神情，偶爾還自語(yǔ)幾句：“過(guò)得好嗎�！蔽移惹械南胍�知道奶奶和爺爺之間，哦不，是奶奶爺爺和蘆薈之間的'故事。奶奶那里閉口不談，我只好去找母親。母親也不知道具體的狀況，但那段簡(jiǎn)略的故事也已讓我解除疑惑。

　　奶奶年輕的時(shí)候在工廠里當(dāng)過(guò)女工，看到廠外馬路松樹(shù)下的快要枯萎的一盆小蘆薈。一時(shí)于心不忍，便救了它。此后每日都來(lái)悉心照料一番。這件微不足道的小事被細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺是個(gè)很有才華的人，當(dāng)即為奶奶畫了一幅速寫。那張畫，母親說(shuō)被爺爺臨終前一并帶去了，想來(lái)是無(wú)緣再見(jiàn)到了。此后，爺爺和奶奶每天下午都去照看那株蘆薈，爺爺說(shuō)，他喜歡蘆薈的堅(jiān)韌，喜歡奶奶的善良。就這樣，爺爺和奶奶自然而然的走到了一起。爺爺愛(ài)作畫，奶奶愛(ài)養(yǎng)花，日子雖然平淡，卻也快樂(lè)。聽(tīng)完這個(gè)故事，我不免被奶奶的癡情和爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)所打動(dòng)了。猛然懂了蘆薈對(duì)于爺爺奶奶的重要性。

　　奶奶在我剛剛懂的人世間的情感時(shí)，便悄然離去。臨走時(shí)，還囑咐我好好照顧那顆蘆薈，說(shuō)，今年的生日禮物我沒(méi)有辦法親手送了，那棵蘆薈，代表了我對(duì)你爺爺?shù)膼?ài)，就當(dāng)是禮物吧。最終，這個(gè)言笑晏晏、對(duì)什么事都能一笑而過(guò)的奶奶

　　，抱著一片蘆薈的葉子，長(zhǎng)眠在一方小小的墳?zāi)怪小?/p>

　　那盆蘆薈放在了我的陽(yáng)臺(tái)上，天天看見(jiàn)它，似乎就像奶奶站在面前對(duì)我笑一樣。

　　奶奶，在天堂中和爺爺重逢的您，過(guò)得好嗎？

八年級(jí)作文 篇6

　　如果風(fēng)變成回憶，在剛起思念的陰天，可否想起某個(gè)夏天的舊地點(diǎn)，發(fā)角上剛被吹到凌亂的年少。交錯(cuò)在似綠未綠之間的青春，不如初見(jiàn)，卻已過(guò)去，只有那種深刻的感受還是至今清晰留在心底。時(shí)而安靜時(shí)而狂躁不安，就像這善變的故事一樣，下一秒永遠(yuǎn)猜不透它的輕重，將會(huì)影響自己多久。

　　如果雨變成回憶，窗戶外面有一種清澈的悲傷正在不斷從天而降，換過(guò)多少場(chǎng)景，卻依然還是濕潤(rùn)了那接近寞然的劇情。不帶傘的季節(jié)，錯(cuò)過(guò)時(shí)光的屋檐，記憶里升起無(wú)數(shù)的模糊背影，始終無(wú)法分得清。只有點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)意描在臉上，掩飾住欲言又止的表情。

　　如果雪變成回憶，當(dāng)大片大片的白色盡情鋪砌這個(gè)世界的場(chǎng)面終于在消匿中失去原有的美麗，被從遙遠(yuǎn)赤道那里帶來(lái)的熱，融化在透明的年華里。緩慢到有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的冰期，帶著冷霜染遍了幾月的花開(kāi)，結(jié)起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些說(shuō)不清道不明卻也忘不掉的滋味。

　　如果樹(shù)變成回憶，那么葉子最終到底去了哪里？凋零是專屬于某一個(gè)季節(jié)的詞，而歸宿有時(shí)候用尋找都難以得知，但有些結(jié)局是大可不必知道的。在被淡忘清掃完經(jīng)過(guò)之前，沒(méi)有人清楚哪一些會(huì)成為久久難忘的記憶標(biāo)本，或者那可望不可即的永恒。

　　如果夢(mèng)變成回憶，最誠(chéng)實(shí)而無(wú)需遮掩的場(chǎng)景，最美麗也最容易忽略的想法。從眼睛到心臟之間糾結(jié)的距離，在不斷遷換的`環(huán)境中，終于有了計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)，只是都已經(jīng)沒(méi)有意義了。最刻骨銘心的憧憬是虛無(wú)，同時(shí)也在成長(zhǎng)的過(guò)程中添上了標(biāo)點(diǎn)，當(dāng)有天分段時(shí)可以紀(jì)念這多余的一筆。

　　如果人變成回憶，在失去中才察覺(jué)世界沒(méi)想象中的美，反而較任性許多。身邊與身后，每一日都重復(fù)上演著擦肩而過(guò)，因?yàn)轳v足的理由實(shí)在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知從何去學(xué)會(huì)，去實(shí)踐珍惜，平淡有時(shí)候已經(jīng)不能輕松概括掉一切了。

　　如果淚變成回憶，為誰(shuí)歡喜，為何憂傷。沒(méi)有緣由的無(wú)止境惦念，只是相同感覺(jué)再也無(wú)法浮現(xiàn)。

　　如果痛變成回憶，也許難過(guò)，或許遺忘。甚至不知道有沒(méi)有愈合，但這些都顯得那么不重要了。

　　如果笑變成回憶，是在喜悅，還是強(qiáng)歡。美好的事都會(huì)很快過(guò)去，而嘴角的模樣卻深藏記憶中。

　　如果醉變成回憶，不愿清醒，卻愛(ài)理性。對(duì)于現(xiàn)實(shí)總是明白許多，可是總在意識(shí)中裝不想懂得。

　　如果緣變成回憶，當(dāng)初的執(zhí)念，讓遇見(jiàn)為分別埋下了伏筆。沒(méi)有輪回因果的敘述，相識(shí)與陌生的不同只因?yàn)楸旧韺?duì)它的在不在乎。有些話語(yǔ)，只能對(duì)錯(cuò)的人的講，努力創(chuàng)造緬懷的價(jià)值。不能盡如人意的，只能在心滿意足中獲得了。流浪是天賦，自由是追逐，放開(kāi)也是不凡的成就。

　　如果我變成回憶，會(huì)被擺在什么位置上？值得誰(shuí)去長(zhǎng)久的記住，還是轉(zhuǎn)身就拋到了腦后。會(huì)被誰(shuí)反復(fù)的想起，還是思念沒(méi)有留下痕跡。在誰(shuí)腦海里留下足跡，在誰(shuí)心中定格成影。一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有答案的以后，一個(gè)無(wú)需知道答案的未來(lái)，只不過(guò)是稱呼和形容上的簡(jiǎn)單改變，卻意味著某些回不去的時(shí)間。

　　如果…變成回憶，無(wú)論是什么，只要能憶起就好。

八年級(jí)作文 篇7

　　剛轉(zhuǎn)回老家的一所破破落落的小學(xué)，墻面脫落了不少，巴掌大一塊操場(chǎng)，那是我們唯一的活動(dòng)場(chǎng)所。教室就在頂層，父親帶我進(jìn)了教室，落腳在后門的一個(gè)角落里，角落里有個(gè)你-------我的同桌。怯生生望著我，露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。

　　周圍的同學(xué)見(jiàn)我是新來(lái)的，回過(guò)頭來(lái)和我打著招呼，唯有你，依舊傻乎乎地盯著我，瘆的慌！我回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)起你的.名字，你卻一言不發(fā)，撇過(guò)頭去。正納悶著，前排的大男生回過(guò)頭，猛拍了你的腦門，大聲嚷著：“傻子，問(wèn)你話呢！”你才回過(guò)頭，沖我傻乎乎地笑。傻子？我一頭霧水，實(shí)在無(wú)法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來(lái)。第一天就這么過(guò)去了，連你姓甚名誰(shuí)都不知道。

　　第二天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們都拿出語(yǔ)文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)你擺在桌子上的卻是數(shù)學(xué)書，你透著后門的門縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見(jiàn)。我詫異極了！老師走過(guò)來(lái)，兩根手指蜷著，敲敲我的課桌，“你的同桌很特殊，叫郭禮明，他什么也不會(huì)，連字都寫不來(lái)一個(gè)，以后要是打擾了你，就告訴我�！币粍x那，我覺(jué)得你很另類，也很可憐！

　　下課了，班上的那群調(diào)皮蛋就開(kāi)始捉弄起你來(lái)。不是這個(gè)扯你衣服，就是那個(gè)拍打你的頭，還有的居然拉著你的耳朵走，還高呼“牽牛嘍！”一會(huì)，有人把我也牽進(jìn)去了，說(shuō)你交什么桃花運(yùn)了，你跟著他們一起瞎跑瞎轉(zhuǎn)。我聽(tīng)了，氣得肺都快炸了，厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道：“再亂說(shuō)，告老師了！”風(fēng)波平息了。一個(gè)男生呲牙咧嘴地咕噥：“剛來(lái)的，有什么了不起？”我委屈極了，而你，依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白，你的世界一片空白，根本不明白這鬧劇，可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻，我開(kāi)始反感你了。

　　不知從何時(shí)起，你從哪里得知了我的名字。有一天，你拿出前排男生幫你寫下的我的名字，在我旁邊口齒不清，一遍又一遍地念著：“線當(dāng)，線當(dāng)……”我無(wú)語(yǔ)極了。好在你除了單純可愛(ài)，并無(wú)惡意，我就沒(méi)計(jì)較了。然而，第二天，你卻在黑板上寫下一大串我的名字，估計(jì)是有人在前面寫了，你就照著寫了一大串。我一進(jìn)教師，傻眼了！可你卻蹲在墻角，被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒，既因?yàn)樗麄儯�也因�(yàn)槟�，又制造了一出鬧劇。我將書包朝他們?cè)胰�，他們躲開(kāi)了，書包卻砸在了你身上。“傻子，還有人疼著你呢！”你幫我撿起了書包，小心地遞給我。拿著書包，我面無(wú)表情地坐下，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你居然從兜里摸出來(lái)一顆糖，塞給我，用含糊不清的話說(shuō)著什么。

　　后來(lái)，班主任狠狠地訓(xùn)斥了那幫男生，直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。

　　再后來(lái)，畢業(yè)了，我們上了初中，不再做同桌了。唯有記憶深處，依舊是你稚氣單純，簡(jiǎn)單真摯，善良憨厚的印象！

八年級(jí)作文 篇8

　　春，給予我們春意盎然的綠色；夏，給予我們熾熱灼人的紅色，冬，給予我們銀裝素裹的白色。那么，秋呢？秋有太多太多了，或許給予我們遐想吧……

　　秋天是落葉的季節(jié)。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些掛在樹(shù)上已枯黃的樹(shù)葉便“沙沙…沙沙…”地敲起它們的沙錘。但或許這聲音秋風(fēng)并不愛(ài)聽(tīng)，便用力一吹，“呼——”的一聲，無(wú)論樹(shù)葉們多努力地想繼續(xù)留在樹(shù)上，也敵不過(guò)秋風(fēng)颯颯，即使是當(dāng)年與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)過(guò)的“勇士”們，也是沒(méi)有用的。接著，便一大群地飛落到泥土里，在生命結(jié)束的一剎那體驗(yàn)到蝴蝶紛飛的'愉快，多幸福啊。每一次，當(dāng)我走在鋪滿落葉的土地上時(shí)，都會(huì)聞到一股秋天的味道，我的腳就會(huì)不經(jīng)意地去踢或去踩那些落葉，聽(tīng)我腳下發(fā)出樹(shù)葉的沙沙，風(fēng)不喜歡這種聲音，但我喜歡。

　　秋天還是豐收的季節(jié)。

　　一塊塊金燦燦的稻田，一棵棵掛滿果子的果樹(shù)，都是秋天的果實(shí)�？粗�被秋風(fēng)吹拂著的稻田，仿佛一片金色的海洋，一浪接著一浪，一層接著一層，向我涌來(lái)，我真想縱身一躍，跳進(jìn)這片蹈海里，再里面暢游嬉戲。可惜，這只能是我美好的幻想而已。聽(tīng)，“呼——”這應(yīng)該是秋風(fēng)的笑聲吧！就在蹈海里，與稻浪追逐呢，秋風(fēng)跑到哪兒，稻浪就追到哪兒。跑著跑著，稻浪們累了，都躲進(jìn)了稻谷里。于是，秋風(fēng)又跑到果園里，和園里的果子撞了個(gè)滿懷，這個(gè)冒冒失失的秋風(fēng)，把果子撞得滿臉通紅，果子生氣了，鼓著氣，結(jié)果臉蛋越鼓越大都熟透了。

　　秋，遐想翩飛的季節(jié)。

八年級(jí)作文 篇9

　　“面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無(wú)法拒絕什么，惟有接受與嘆息。”是的，也許我只能這么想，至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無(wú)聊死了”的類似語(yǔ)言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快”中開(kāi)始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶”！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。

　　珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經(jīng)讓你感到多么的.憤怒，即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好，恨不得把一肚子的不滿都倒出來(lái)，可同桌畢竟還是同桌，你敢說(shuō)他（她）完全沒(méi)有讓你感到開(kāi)心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。

　　葉子始終會(huì)凋落，失去了就要嘆息。

　　我總固執(zhí)地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹(shù)的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉海”，可能再也找不到對(duì)彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現(xiàn)在，珍惜！

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