實(shí)用的五年級的作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂的人，爸爸說：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓贰！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕唵蔚奈⑿δ苡羞@么大的魅力，但有一件事讓我改變了對它的看法。
那是二年級下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的環(huán)境的'原因，他不愿意和其他同學(xué)說話，見到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺得他很難相處，只有我每天早上見到他都會(huì)微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì)勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說一句話。
有一天上英語課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭先恐后的說出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開始他還有些羞羞答答的，后來他指著我說：“我的好朋友是楊朝政。”同學(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會(huì)微笑的和我打招呼，我覺的他很友好，我很喜歡和他交朋友。”他吞吞吐吐的說，說完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前并沒有太多的交流，甚至沒說過一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來越開朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
五年級的作文 篇2
告訴你一個(gè)好消息：一個(gè)月前，我家的老母豬生了一窩小豬娃！
豬娃剛剛生下來的時(shí)候，閉著眼睛，雖然腿小還不硬實(shí)，但是它們還要四處亂跑。后來爸爸把它們裝在籮筐里，這下它們又是哼，又是擠，哼擠了一陣兒，便睡了。
過了幾天，小豬娃的眼睛都睜開了，小小的眼睛像顆顆黑豆子，又圓又亮。細(xì)細(xì)的尾巴一甩一甩的，甩的我心里癢癢的，心里真想上去摸摸。
日子一天天的過去，小豬娃也一天天長大。它們的身子和腿都粗壯起來了，行動(dòng)也靈活起來了。
今天放學(xué)后，我看見這群小豬娃在村頭的土坡上撒歡。有的你追我跑，有的.用小鼻子拱土。我看著它們，情不自禁的吆喝了一聲，它們一怔，好像很害怕的樣子，我有大吼了一聲，它們更害怕了，像兔子一樣的拼命的跑，跑到母豬身邊，好像在看到底發(fā)生了什么事，一頭勇敢的小豬走到我身邊，不客氣的用小嘴舔的我腳，我便蹲下來撫摸它那光滑的脊背。
后來，媽要賣掉它們，我不忍心，哭著央求媽別賣了。媽媽說：“不賣它們，下學(xué)期就不能交上學(xué)的雜費(fèi)了。”我沒有話說，心里總是舍不得。
五年級的作文 篇3
邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹。夏天，梧桐樹的葉子像一個(gè)個(gè)大大的手掌，綠油油的，那是我們乘涼的地方。梧桐樹還像一個(gè)個(gè)草原的哨兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。
下課了，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在玩游戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室里看書學(xué)習(xí)。
以前，在操場的.東面，有一個(gè)漂亮的大花壇。花壇里有許許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。花壇里有紅的花、黃的花、紫的花，等等。花兒們爭奇斗艷，非常美麗。
現(xiàn)在的校園可是大變樣了。花壇變成了一片空地，要準(zhǔn)備建什么新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路，現(xiàn)在是一片紅白相間的塑膠跑道。籃球場也變了個(gè)樣，以前的籃球場，沒有很鮮亮的 色彩，給人很沉悶的感覺，現(xiàn)在籃球板變成了綠色的，球場是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的，讓同學(xué)們玩的時(shí)候心情更加舒暢。學(xué)校還增加了一些乒乓球場、羽毛球場，等等。
我們的校園變得越來越美麗了！
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