八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
歲月靜紓，溫情依舊。
——題記
最沒不過初相見。這句話卻用不到我們兩個的身上，第一次的相識沒有什么時光靜好，一眼便覺得相見恨晚的感覺，也許是少年的青澀，只有偶爾對時候的點頭之交便算是了認識，直到后來，才從別人的嘴里得知了相互的名字。
初見不美好，相熟的過程跟是令人哭笑不得。正所謂“不打不相識”，可我們倆卻是正兒巴緊的“不吵不相熟”。平時本就緊緊巴巴的兩人，卻在維護各自的主權的時候蟄伏的冷靜在一瞬間拋下，兩天一小吵，三天一大吵，在那個宿舍里，時不時的.低氣壓早已讓人習慣。現在我們坐在一起回憶著當初，也會偶爾感嘆，如果沒有當初，或許也就沒有了現在相視而笑的我們……
“刮風的時候你總要學會一個人顫抖而不是奢望誰的手”。這是我們相互交換的成長，時間一晃而過，我們都經歷了彼此的成長的過程，也見證了彼此的蛻變。從當初怕黑的不敢出來，到現在的即使還會有顫抖卻也能夠夠獨立行走；從當初的事事都需要別人的協助和配合，到現在的自己也能夠獨擋一面；從當初的遇到荊棘便想縮回自己的龜殼，到現在的能夠學會反擊學會走路…
我們總要長大，或許未知的路上會有許多荊棘，但是不論怎樣，我們都在，和你在一起，陪你一起斬斷荊棘。
“有夢的時候要學會追逐”我們曾一起憧憬著未來，憧憬著未來的美好，我們曾約定將來要做各自的伴娘，陪你走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊著年輕。我們也曾天南地北的聊著夢想，你曾說要給我們畫最美的妝容，讓我們度過最幸福的時光。或許未來我們不曾達到，可是卻會一直記得當初的約定，一直期待著你陪我度過未來。陪我踩過未來，一起去追逐夢想！
對回不去的時光說再見，以后的日子請快樂！時光或許會在未來我們的身上打上印記，留下烙痕，我們會逐漸成熟，或許我們會還是會吵架，會為了小事而吵得不可開交，但是不論如何，我們的友誼永遠不散場！
歲月靜好，溫情依舊。老友相伴，愿你我都好！
點評：陪伴是最長情的告白，這樣的告白同樣適用于友情之上，年少時，我們的身邊總是少不了好朋友的陪伴，這些陪伴隨著時光的流逝顯得愈發重要，也更加值得我們珍惜，小作者雖然并沒有具體的事例，但是，那些簡單的文字也可以表現出自己和好友之間的情感……
文章不足之處在于，我認為，文章的標題其實還需要再斟酌一番，過于簡單的標題會讓文章的主題顯得不夠明確，同時會影響文章的質感，建議作者再考慮一下的哦！
八年級作文 篇2
不記得有多少次，爸爸媽媽吃飯的時候會問我：“寶貝，等爸爸媽媽老了的時候，你會做飯給我們吃嗎？”我都是大聲的告訴爸爸媽媽：“等到你們老了的時候，我一定會做很多好吃的給你們的。”和爸爸媽媽行走在旅途中，他們也問過我：“等爸爸媽媽老了的時候，你會帶著我們旅游嗎？”我同樣大聲的告訴他們：“等到你們老了的時候，我會開著車帶著你們去爬山，去看海。”每次聽到我的回答，爸爸媽媽都會笑得很開心很開心。
轉眼之間，我已經十歲了，是誰牽著我的小手邁出我人生中的第一步？是爸爸媽媽不厭其煩的用他們那慈愛的`雙手牽著我稚嫩的小手教會了我學走路。看著蹣跚邁步的我，爸爸媽媽會心的笑了。
是誰教我學會了第一句話？是爸爸媽媽。當我開始吖吖學語時，他們不厭其煩的和我交流，教我說話。當我第一次口齒不清的喊出“爸爸，媽媽”時，他們的眼中分明噙滿了激動而幸福的淚水。
當我生病時，是誰日夜陪伴著我左右？是爸爸媽媽。看著我因為病痛而難受，他們恨不能承擔我所受的病痛折磨，看到我恢復健康，爸爸媽媽欣慰的笑了。
當我不開心的時候，是誰牽著我的小手耐心的開導我？是爸爸媽媽，他們希望我做個開心快樂的孩子，引導我放下心中的不快。爸爸媽媽總是說：“只有你的快樂才是我最大的幸福。”
當我取得優異的成績時，是誰在肯定我，與我分享成功的喜悅？當我成績不理想時，又是誰在鼓勵我，激勵我？還是我最親愛的爸爸媽媽。
爸爸媽媽愛我，總是在默默的付出，因為有了爸爸媽媽的愛，才會有了如今的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定會用自己的行動感恩為我付出的爸爸媽媽！
八年級作文 篇3
大人的世界，總是充滿著金錢財富、權力與欲望，但透過小孩所看到的世界永遠都是五彩繽紛，處處充滿驚奇，一切等著我們去探索冒險。
仰望同一片天空，小孩看到的是天馬行空的故事，浮現出奇幻彩虹，但大人只是覺得浪費時間，不知不覺就睡著了。大人告訴小孩一堆陳腔濫調的大道里，自己卻從來沒做到、大人總是保護小孩，不讓小孩知道世界殘酷的一面，不愿意放手，讓小孩成為溫室的花朵。
大人沒有小孩的純真與快樂，常被現實所影響。他們愛面子、愛拍馬屁，常喜歡把自己的小孩去做比較，只在乎他們想在乎的事，只問些表面的問題，從來不了解小孩的感受。
小孩的道路無限寬廣，但大人只會把自己困在小小的世界里，只在想眼前的瑣事與煩惱，他們不懂單純，只會事情變復雜，變死板，變合理化。
大人總是露出最好的一面，一直在頭頂上加頭銜，害怕脫掉武裝，小孩只覺得麻煩，不會去偽裝自己。大人只要叫小孩學別人，把別人做為榜樣，但卻忘記小孩有自己的.想法，只想要做自己，不想做別人的反射鏡。
這世界上小孩常會想成為大人，擁有自由；大人也會羨慕小孩，有一顆單純的心，充滿色彩的世界，也因為有大人與小孩的存在，才能共同創造一個美好的世界。
八年級作文 篇4
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來之后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升八年級了，學習的壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的.消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！
可惜沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時候，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
八年級作文 篇5
眨眼間，十四年過去了。每當我看到墻上那金燦燦的獎狀，那紅艷艷的證書時，都會勾起我那段回憶。
在上小學四年級時，老師在班里選了幾位同學去參加數學競賽，我以2分之差落選了。這對我來說無疑是一個巨大的打擊啊！頭頂那片燦爛、明媚的天空頓時烏云密布，仿佛就要塌了一般。我感覺生活好沉重，我再也受不住了，眼淚像斷了線的珍珠鏈不斷地往下掉。回到家，我向媽媽倒苦水：“為什么啊！為什么我比不上人家，媽媽，我努力了啊！”媽媽聽了雖一臉憂傷，但仍然安慰我說：“不要氣餒，機會還是會有的，振作一點。哭不能解決問題。‘世上無難事，只怕有心人’，這次的失敗正能說明，你尚需努力，加強練習，競賽得獎才有競爭力！”在他的鼓勵下，我也下決心，強化訓練，不斷鉆研，奮起直追。
有一天晚上，媽媽帶我去新江廈書店買輔導練習，晚上多次放下手頭工作陪我。媽媽在一旁看報紙，偶爾我抬起頭看媽媽，在明亮的燈光下，我發現媽媽的眼角起了皺紋，注視著媽媽那充滿倦意的眼，忍不住眼眶濕潤起來。“感謝您媽媽，我要好好學習，來報答您對我的付出！”
媽媽為了我能有更出色的'成績，還特地去市少年宮給我報習班。每星期天下午都親自陪同我去，刮風下雨從不間斷。從我家到青少年宮車程遙遠，需換2輛車。有時，上下班高峰期，車上的人多，擠得我喘不過氣來，媽媽讓我抱住護桿，她則站在我后面保護著我。若有座位，媽媽無論有多累，都會讓我坐。一路上，車子顛顛簸簸，在媽媽的保護下，我堅持下來了。凝望著媽媽隨車子顛簸起伏的身子，我暗暗下決心一定要認真學習，學有所成。一年辛苦終于得到了老師的肯定。我被選入了，我的自信又找回來了！
如今，每當我遇到挫折，都會想起媽媽安慰鼓勵我的話。我要告誡自己勇敢面對，執著追求，不懈努力！媽媽，感謝您！正是您的安撫，您的指引，深深地影響了我，讓我學會振作，學會堅持，學會奮斗。沒有您對我的鼓舞教育，我也就無法振作，無法走過那一道道自卑盲目之坎。望著前行的路，媽媽，因為有你相伴，我更有勇氣去面對一切！
八年級作文 篇6
書的美妙無需多言，而真正刻入心靈的書籍便顯得尤為珍貴。
時光恍如隔世，但在腦海中依然刻著一本書的印跡。深紅的封面，猶如血的顏色般深入人心。《鋼鐵是怎樣煉成的》，仿佛是一種疑問，這種突然而來的疑問往往使孩童措手不及。但孩子無需理解革命家的英雄事跡，就如同無需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的，它不用深入客觀地剖析，也許一個天真的笑容，便是一切答案。的確，我用稚嫩的語氣讀完了我人生的第一本書。多少個充實的夜晚，與父母坐在床頭，讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦，一種讀書的興趣便悄悄潛入一個孩子的內心深處，生根發芽，期待著鮮花與果實。
時光匆匆，而讀書的記憶由昏暗漸入光明，仿佛原始社會觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記，幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長。我所讀的第一本傳記，是關于比爾·蓋茨的。一個計算機天才如何成為哈佛學生，又是在怎樣的勇氣鼓動下選擇棄學，繼而白手起家，成為世界首富。我的心情也跌宕起伏，由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂，到他成為世界首富的激動，再到最后蓋茨退出微軟的不舍，傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人，成為第二個蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完，我的夢想又由商人轉向如拿破侖般的軍事家，繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學家……于是，我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢想體驗。
直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》，開始思索書中那句發人深省的話——等待與希望。我才明白，人生無非就涵蓋于這兩個詞中，我的心胸豁然開朗。仇恨畢竟不是人生的全部，深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨，還有愛情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些，都能在等待與希望中挖掘。名著開始成為我的精神食糧，慢慢地成為不可或缺的正能量，《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內心深處的那顆種子早已發芽，繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭，是心靈深處的精神家園，它隨著枝葉的越發茂盛而變得強大。在等待與希望中，這株“幼苗”必將沖破藍天的限制，在思想的浩瀚宇宙中翱翔。
時至今日，一本好書似乎不局限于白紙黑字，大自然更成了無數夢幻的書頁。我開始喜歡旅游，游山玩水的.愜意，令人享受；而對山川勝跡的感悟，就如同閱讀一本歷經滄桑的書，文字是那么惟妙惟肖，描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島，海的寬廣使我感受到大自然的胸懷；在桂林，水的清澈讓我感受到大自然的純潔；在廬山，云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書也寫不盡、道不完的。
人生漫漫，雖說如此，但即使壽比南山也來不及穿越書籍之海、文學之巔。它是人類智慧的結晶，更是大自然智慧的結晶，用內心收藏這份智慧，心智也隨書籍攀升，一條曲線便也概括了一個人與書相伴的一生。
人總會老去，但當你翻開內心深處的書頁，便大可驕傲地說：“這就是我的人生！”
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