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六年級作文300字

時間:2023-11-09 17:46:04 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我的名字叫地球。以前的我是那么的健康,有著藍藍的天,清清的河……

  在銀河系中,我是充滿著生命與水的藍色星球,是萬物的搖籃。目前,在浩瀚的宇宙沒能找到第二個想我一樣能讓動植物生存的星球。幾百萬年前,人類就在我的'身上繁衍生息。

  現在,人類的科技發達了,他們也懂得在我的身上找尋資源。大量的樹木被砍伐,使我的皮膚干燥。泥土流失,陸地沙漠化,洪水泛濫……各種災難接踵而至,我的身上已是遍體鱗傷。

  更讓我頭疼的,還有廢氣。如今的我,已是一臉的憂慮和無奈。每天刺鼻的廢氣把我嗆得直咳嗽,不停地流鼻涕,身上也是煙霧騰騰。一座座工廠拔地而起;一輛輛汽車穿梭如織。

  再有,人類為了滿足食欲,謀取暴利,大量捕殺無辜的動物。看著一個個瀕臨滅絕的動物,我心如刀割,眼淚忍不住地往下流。

  人類啊,你們不要忘記,我不是你們取之不盡、用之不竭的財富。我再也經不起你們的折騰了。我病了,我需要休息。請你們不要再砍伐樹木,排放廢氣,污染水源,自相殘殺了。為了你們的未來和我的身心健康,不要再做傻事了,好不好?好不好!

  我的名字叫地球。我多么想和以前一樣,有著藍藍的天,清清的河……


六年級作文300字 篇2

  我有一個好媽媽,她既溫柔又有愛心,而且長得很漂亮。

  我媽媽的皮膚白皙,頭發黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的,眉毛長長的,她總是穿著粉色的裙子,穿高跟鞋時,走起路來像模特似的。

  媽媽喜歡我學習好,因為她把她的夢想都寄托在我的.身上,所以我要好好學習。媽媽也喜歡化妝品,因為化妝后會讓她變得年輕又美麗。

  媽媽很會做飯,她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的,我可開心了,我是全世界最幸福的孩子了。

  有一次我生病了,外面又下著大雨,媽媽冒著大雨跑出去為我買藥,藥買回來了,媽媽卻淋濕了,吃藥后我也覺得好受了些。我好感動呀!我要好好學習,天天向上。考上大學讓媽媽過上幸福美滿的好日子。

  我好愛我的媽媽呀!

六年級作文300字 篇3

  音箱的世界是一個其妙的世界,不同的音響會演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受,而我更喜歡傾聽的'是那大自然中的雨落聲。

  每當下雨的時候,我總是會靜靜地趴在窗臺上,在朦朧的寂靜中閉上眼睛,傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”,我知道,在接下來會上演一場難忘的視覺盛宴。

  起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過烏云密布的天空,如同一只歡快的鼓號隊激情的演奏,一瞬間,小魚珠紛紛跳躍下來,來到人間嘻戲,雨聲在四面八方回響,像調皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優美的音韻此起彼伏,“滴滴答答”這是雨珠滾動在草叢里發出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點掉進池塘時的歌唱,仿佛是對這場雨中的音樂會的贊美!不知過了多久,雨停了,我也睜開了雙眼。瞧,這場雨中的音樂會給大地帶來了明凈…….

  音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩,更是一種別具一格的享受,我是多么感謝上帝,給了我一對會聽的耳朵,讓生活在科技時代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。

六年級作文300字 篇4

  每到過年,幾乎每家每戶都會放煙花。小孩子們會買那種長長的煙花棒,只能飛到半空的那種。一些公司則會買那種大大的禮炮,一飛沖天,絢麗多彩!“??——?紜?”一聲聲巨響劃破了寧靜的夜晚。我沖出了門,看到了一朵朵姹紫嫣紅的煙花點綴在繁星點點的夜空中。“哇!漂亮啊!”我不禁發出一聲感嘆。煙花真是千姿百態呀!有盛開的白蓮,潔白無瑕;有含苞待放的玫瑰,嬌艷欲滴;有美麗的蝴蝶,翩翩起舞;再仔細一看,還有一顆顆流星,光彩奪目。

  看得我眼花繚亂,煙花把天空印的如同七彩的夢幻世界。當煙花在寂靜的夜空中爆開時,綻放出七彩的美麗,讓人忘記了它在爆發時的.巨大的響聲,忘記夜空的寂靜,破滅前的壯麗,為的就是留下美麗的倩影,直至灰飛煙滅。綻放,消失只是瞬間的事,留下的是記憶中的美麗。“?;—啪。”煙花一直在放,這家放完了,那家又響起來了。瞧!灰暗的天空上升起了一個紅紅的“大火球”,“?;的一聲,空中綻開了一朵金黃色的菊花。菊花在空中沒開多久,就變成一個個小流星墜落了下來,在空中劃出一條優美的弧線。這時,我默默地許了個愿:明年我的學習成績要像璀璨的煙花那樣一飛沖天,發出耀眼的光芒!

六年級作文300字 篇5

  星期天,我早早地起了床,我打開窗戶一看,今天真是個大晴天,風也不小。我急忙喊到:“爺爺,你帶我去放風箏吧!”

  爺爺帶我去郊外的馬路上放風箏。爺爺說:“這條馬路還沒有開通,所以沒有車子,很安全;兩邊是大塊大塊綠油油的草坪,沒有房子、沒有樹,很開闊,風又大,最適合放風箏了。”

  我一開始還不會放風箏,爺爺手把手地教我放風箏。爺爺先教我把線輕輕地系在風箏上,手里拿著線軸,一邊放線,一邊往前走。只聽爺爺大喊一聲:“跑!”我就猛地跑了起來,風箏搖搖擺擺地飛了起來。線越放越長,風箏越飛越高。爺爺告訴我,要按風的方向來調整風箏的方向和線的`長度。

  我選了一個蝴蝶風箏,它有一對紅黃相間的翅膀,真逗人呀!風箏忽左忽右地飄蕩著,一會兒風箏猛地向下俯沖,一會兒在高中翻了個跟頭。邊上幾只小燕子以為它是真蝴蝶,也過來湊熱鬧。

  爺爺笑得合不攏嘴了,說:“你好像和蝴蝶商量好的,在給我表演節目呢,真精彩啊!”

  我心里比吃了蜜糖還要甜。我想下個星期天我還要讓爺爺再來陪我放風箏。我要成為一名放風箏高手。

六年級作文300字 篇6

  沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外,我愛養育了我14年的土地,她是舉世聞名的四大古國,她是有著浩大歷史神秘的國家,她是如此美麗,如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪。

  說到對她的愛與敬仰,那真是發自內心而來。

  每天上學的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領巾,右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的`。

  祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地,因為這是生我養我的故土。我愛祖國的語言,是因為從牙牙學語始起,它就伴我成長。它蘊含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞,而是一個個具體可感的形象和事物。

六年級作文300字 篇7

  童年有許許多多讓我難忘的又有趣的事。而最令我難以忘懷的.是我七歲時發生的一件事。

  那是夏季里的一天,我在家里玩兒,突然聽見大母雞“咯咯咯”地叫。我想,雞可能要下蛋了吧。它每天下蛋都要在雞窩里趴上半天,今天讓我來“幫幫”它吧。想到這,我躡手躡腳地來到母雞身邊。趁它不注意一個餓虎撲食就把它逮住了,我把大母雞按在地上,把食指伸進雞屁股里用力地摳啊摳啊。那只大母雞痛得直叫,當時的我啊,真是開心極了,我還大聲地說:“鬧什么,鬧什么,手術馬上就做完了”。可掏了半天一個蛋也沒掏著。雞蛋哪去了,可能是手指太短夠不著吧!

  這時我靈機一動,連忙抱起大母雞就向柴垛邊跑,找出兩根小棍,一根放進雞屁股里,另一根放在雞肚子下,剛一掏,那只大母雞就疼得飛了起來。媽媽聽見雞叫聲,從屋里走出來,對我說:“徐陽,你追雞干什么”?我把我的想法告訴了媽媽。媽媽笑著對我說:“你這樣會把雞掏死的”。我低著頭不吭聲

  不知不覺的過去了七年了,如今回味起這件事,覺得自己很幼稚。唉,童年趣事令人啼笑皆非!

六年級作文300字 篇8

  在遙遠的人生旅途中,有多多少少的恨,多多少少的愛,更多的還是父親和母親的關懷,關愛,那無微不至的`呵護,那永久愛著我們的父母,父母為何這么愛我們!因為我們是他們的孩子,他們永久的心愿就是我們長大成才,當我們在人生走到半邊的時候,回頭望望吧!那走在后邊,腰已經彎的不成樣的人是誰?那是父親啊!偉大的父親啊!以前為我們操勞,為我們的前途而著想的人是父親!再回頭望望吧!那個人是誰,拿著一張我們小時候的照片,留著淚水,頭發已經白透了,可是她還是想念著我們,覺得自己還能為我們干點活,當她提出為我們做事的時候,我們望著她,覺得她不能做事!

  可她還堅持要為我們做些什么!這個人就是母親,偉大的母親!他們是多么的偉大,是多么的慈祥,所有結過婚有孩子的人,一定要想著父母,要多為父母著想,讓他們好好的度過自己剩下的時光!好好地照顧他們,好好地孝敬他們,做好兒女應該付盡的所有職責。

六年級作文300字 篇9

  新年,我們全家人都在步行街上玩。我發現新年的街道兩旁的樹上都掛滿了一盞盞紅燈籠,熱鬧的商販在叫賣自己的新年物品。有的賣中國結,有的賣鞭炮,還有的賣一些小飾品。在街上還放上了有趣好玩的游戲,一些小吃讓我流下了口水。商店里,琳?滿目的物品擺放在架子上,讓你眼羨。

  大年初二,我和弟弟還有媽媽來到外婆家。一進門,撲入我眼簾的是桌子上桂圓紅棗湯,我立馬跑過去吃了一口,原本已經被風打敗了的我,現在喝了一口湯,整個身子又好像充滿了力量。隨后外婆又給我們炸雞腿,到吃中飯的`時候,我飯吃不下了,因為吃了很多的雞腿。

  最后到了最要的環節當然是分紅包嘍,弟弟高高興興地把紅包在我眼前晃來晃去可高興了。

  晚上,我們到樓下放鞭炮,鞭炮在空中變出五顏六色的花朵。

  最后祝大家新年快樂,萬事如意。

  祝大家羊年大吉!

六年級作文300字 篇10

  我的大腦和每個人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機器人一樣,操控著我的腦袋;其他人的.像煥然一新的獅子,每天想著好玩的事情。

  有一次上課我就在盤算著下課要做什么,要溜滑梯?大家都跟我不一樣,有些人想發呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時要做什么;考試的時候腦袋總是想著難題的解決答案;它們都帶給我可怕又悠閑的感覺,睡覺突然醒來的時候我的腦袋是一片空白的,腦袋就像陀螺一樣,一直轉來轉去。

  我的腦袋幫助我寫功課,讓我寫得很快又完全對,有一天考試突然寫錯,我就用我可愛的腦袋想:那是九十八分還是九十七分?我以為是九十八分結果是九十七分,我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了,因為腦袋有一次搞錯了,把“要”字看成“耍”,我小小地提醒一下,它就變成了一個機器人,從此以后不管我說什么,它都會盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難,不管我說什么,它都會聽進去。

  我喜歡我的腦袋,我對我的腦袋有好大的期望,就是要動快一點;我喜歡我可愛的腦袋,是因為它很可靠。我想跟它說:“謝謝!”

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