六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
在我家中陳列著眾多工藝品，其中我最喜歡的是一個做工精巧的木雕馬。這匹小馬是我們一家出去又游玩的時候買來的，這匹小馬造型別致、做工細膩，具有現代的文化風格。
你瞧，這匹雙蹄向上抬的木雕馬。它的頭仰視著天空，擺出了一幅想要飛上天的姿態。一雙炯炯有神的'雙眼直勾勾的盯著你的一舉一動。它的身軀十分強健，就像WWE里的拳擊明星一樣。它那雙菱形般的雙耳似乎在傾聽周圍發出的聲響。他的脖子挺的直直的，身上彎彎曲曲的條紋從脖子直到延伸到后腿，一道道條紋像是閃電刻在他身上的。
之后，我看著那想要飛上天的木馬。他好像活過來了是的，變大跑到我的面前。它那強健的后背多了一段馬鞍，我好奇地走過去查看只見那匹大馬，不由分說的將我頂上馬鞍。說著，他就跳到院子里長出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀為這匹大馬又增添了絢麗的光華。
我隨著大馬一路飛上了天空，飛到天空時這匹大馬和白云的顏色一模一樣。我坐在它身上時下了一大跳，我連忙拉起繩子大馬才恢復到原來的樣子，我們飛著飛著好像穿越了時空，這是大馬飛到了陸地上顏色立馬從白色轉化到了紅色，紅的耀眼，紅的透明，這紅色在畫家的調色板上是很難調出來的。這時人們都蜂擁而來，來給這只大馬送吃的。接著我們又飛上了天空，這時大馬又變成了太陽的顏色特別的明亮。飛著飛著這匹大馬來了個翻轉我就側身掉下了馬背。后來我被驚醒，看著那只調皮的小馬我才明白那只是一場夢。
我喜歡這只調皮的小馬，更佩服工匠精巧的技藝。
六年級年的作文 篇2
聽媽媽說，洪凝河是我們五蓮縣的母親河。多年來，它靜靜地從城西流過，孕育著祖祖輩輩生活在這片土地上的五蓮人。
記得上幼兒園時，媽媽經常帶我到洪凝河邊玩耍。那時的洪凝河就像樂園，充滿了活力。水面上波光粼粼，在陽光的照射下，閃爍著金子般的光芒。一群群魚兒時不時地探出水面，向我們打招呼。我們在這里捉小魚，摸小蝦，其樂無窮。
我漸漸地長大了，個頭高了，知道的知識也多了，洪凝河也跟我一樣，發生了很大變化。可惜的是，在我眼里，它變丑了，由清水河變成了污水河。垃圾袋、廢紙屑隨著風兒猖狂地飛舞，塑料瓶、破布條肆無忌憚地在河面上飄浮，好像它們才是洪凝河的主人。小魚小蝦不知道躲哪里去了，小花小草的腦袋也耷拉下來了，一股股臭味撲鼻而來。我再也不愿意像小時候那樣光著腳丫在河里嬉戲打鬧了。慢慢地，我開始疏遠曾經親密的母親河了。
去年三月的一天，我無意經過洪凝河，發現很多推土機、挖掘機在河里忙碌地鏟土，搞得一片狼藉。洪凝河怎么了？媽媽說，縣里正在開展洪凝河治理工程，給母親河動手術。我頓時恍然大悟，期待母親河早日恢復以前的'美麗容貌。
半年后，當我再次經過的時候，眼前的景象煥然一新。只見河岸上綠草茵茵，河帶像一條蜿蜒的巨龍奔向前方，鴨子在河畔上快樂地賽跑，柳樹把河面當鏡子正在微風中梳頭呢！
堅固的河壩猶如結實的盾牌，再大的風浪都會望而卻步。母親河真的變美了！
只是，再次變美的洪凝河會不會還有變丑的可能呢？讓我們一起保護母親河，讓它永遠保持美麗的容顏吧！
六年級年的作文 篇3
愛是永不褪色的烙印，縱使有狂風暴雨，也決不動搖。——題記
我們都太膽小了，民國時不敢做軍閥，亂世里不敢去起義，太平盛世不敢說我愛你。
槐樹下，一張樸素的石桌，泉水邊，倒映著石桌上黑白分明的棋子，清雋的棋子在瑩白月色的映射下，儼然是兩張眉眼相似卻又截然不同的面孔，一張稚氣未褪卻滿面愁容，一張蒼顏白發卻笑意盈盈。
我看著眼前無一條活路可走的棋局，不滿地嘟囔道：“怎么又是我輸啊。”于是帶著央求的目光悄悄瞥向爺爺。
爺爺無奈的笑了笑，執起一粒原屬于我的白棋，往前挪了兩個位置，我眼睛亮了亮，置死地而后生啊，于是我重振精神，開始在與爺爺對弈的棋局中大殺四方，在把圍著黑棋的最后一粒白棋放下時，勝負已定，我得意的瞥了一眼爺爺，爺爺也不惱，樂呵呵地望著我。
我的慢慢思緒回神，今夜槐樹下，月色依舊，泉水邊，石桌仍在，只是少了與我對弈的人，笨拙的文字無從捕捉，噙淚眷戀著月光，氤氳月色朦朧的輝映下，我恍惚又看到當初那個笑意盈盈，下棋時總是故意輸給我的爺爺。
心中酸澀悲慟的情緒再也無法控制，那個凝固的.點像是忽然被引爆了似的，巨大的痛楚彌漫開來，就像是生命中的一束光忽的消失了，那漫天的星辰光芒都開始動搖，然后向下墜落，而我的內心世界幾乎被這星辰墜落得坍塌，心靈被朱砂烙上了一道沉重的印記。
我們在親情的愛面前總是接受的理所應當，但在表達上卻顯得那樣局促。記憶的深巷，爺爺笑意盈盈的模樣，倒成了我心靈上那永不褪色的烙印，我深知，那是愛的烙印，爺爺走得太匆忙，沒能聽到他的小孫女對他說一句“愛他”。
今夜無風無月，星河滿天，爺爺，我愛你，太美好，時間會知道。
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