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【優(yōu)選】實(shí)用的三年級(jí)秋天的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)秋天的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
如果你問我最喜歡那個(gè)季節(jié)的話，我一定會(huì)毫不憂郁的回答：秋天。因?yàn)榍锾旃麑?shí)累累，瓜果飄香。
南飛的大雁排成人字形掠過蔚藍(lán)的天空，它們一邊急匆匆的往南飛，一邊還“呀·呀”地叫著，好像在說：“再見·朋友。”
在瓜果飄香的果園里，蘋果姐姐綻開了美麗的笑臉，讓你看了垂涎三尺，輕輕剝?nèi)ケ”〉?果皮，就露出甜美的果肉，咬一口，嘿！比蜜還甜，紅紅的楓葉如晚霜，似紅云。紅紅的楓葉似一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。
菊花仙子可是秋天主角，你看，菊花仙子換上絢麗的衣裳，迎接秋天的來到。
小朋友們穿上色彩鮮艷的毛衣，有的在撿形態(tài)各異，絢麗多彩的樹葉做標(biāo)本，有在興致勃勃的放風(fēng)箏，還有的在用多彩的畫筆記錄這秋天的美麗景色。
好可愛的秋天啊！
三年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天到了，秋天到了，我和小伙伴奔向田野，去尋找秋天。
秋天在哪里呢？我們抬起頭，看到了一望無際的藍(lán)色天空，它是那么藍(lán)，像一面藍(lán)色的大鏡子。咦！那一團(tuán)團(tuán)的是什么呀？哦，原來是一朵朵白云呀，它們奇形怪狀，有的像棉花糖，有的像小兔，還有的像打開的筆記本電腦呢！它們就還像調(diào)皮的小孩子，緩緩地變著樣兒。太陽像在和我們玩捉迷藏的游戲，躲在大山的后面，只露出了半個(gè)身子。這時(shí)，我聽到了“嘎嘎”的.叫聲，原來是一群大雁排成“人”字形飛往南方，它們好像在說：“小朋友們，再見了！我們明年春天還會(huì)再飛回來的。”
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，是什么從空中飄落下來，我向前望去，只見楊樹的葉子黃黃的，一片一片地落在地上，像是給大地編織了一張金黃的地毯。楓樹抖抖手臂，紅紅的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲，那是在為秋天的到來歡唱吧。這時(shí)，我又聽到了“嘩嘩”的伴奏聲，原來是一條清澈的小河呀，一群小魚在河邊自由地游來游去。快看，那金黃色的是什么？哦，原來是一片稻谷，秋風(fēng)吹過，田野像是金色的海洋。
看，小草也脫下了綠衣服，換上了黃色的秋裝。菊花仙子也不甘示弱，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，在秋風(fēng)里翩翩起舞，似乎在向我們頻頻招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯離去，它一定是被菊花的香味勾住了腳。
秋天，我們找到了它，它是一首豐收的歌，也是一首歡樂的歌。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
太倉南園，建于明朝萬歷年，是當(dāng)時(shí)的宰相王文肅所建，占地三十余畝，是王宰相處理政務(wù)和種梅養(yǎng)菊之處。太倉南園最美的季節(jié)是秋季，因?yàn)槟蠄@會(huì)在秋季舉行一年一度的菊花展，我跟媽媽每年都會(huì)去觀賞美麗的菊花。
一進(jìn)院子，就看到樣子多種多樣的菊花，有的幾種顏色有秩序地拼湊在一起，小小的圓圓的，像色彩繽紛的小太陽；有的垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，像半遮羞的仙女正朝著我們微笑；有的被園藝人員組合成一個(gè)大花籃；有的被組合成小酒杯，有的菊花偎依在各個(gè)角落，好像在陪同游客觀賞美麗的南園風(fēng)光。
繼續(xù)往前走，我們看見的`是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩側(cè)擺滿了各種各樣的菊花。仔細(xì)觀察，這些菊花的姿態(tài)、模樣和香氣，每盆都獨(dú)一無二。有的美麗動(dòng)人，但香味清淡；有的香氣撲鼻，但模樣樸素；有的顏色艷麗，吸引眼球；有的香味濃郁，吸引游客聞香而去……
走出長(zhǎng)廊，我們來到了一座石橋，石橋的兩邊也放滿了菊花，在橋的上面，我聞到了撲鼻的香氣，原來是橋上的花兒正在向游客送去香氣……這就是我家鄉(xiāng)南園的秋景。
南園的秋景是很美的，但南園的夏天也是不遜色的，夏天的荷花競(jìng)相在水中開放，可漂亮了，紅紅綠綠的一片，在水面上比美……夏季的南園，讓我一眼就喜歡上了南園的荷花，但是，我還是更喜歡南園秋天的菊花。
太倉南園的景色這么美，你也想去體驗(yàn)下嗎？
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