五年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中占重要的地位。
我家有一個花園在后院。花園里有迎春花、月季花、臘梅花、玫瑰花等。一年之中，春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，東有臘梅花。我每天都給花澆水，讓花保持清潔、健康，愛默生曾經(jīng)說過，健康是人生第一財富，也等于健康是花的第一財富，并且亞里士多德說過健康是勝過力量與外貌的，如果花兒不健康，外貌有怎會美觀呢？在冬天，為什么別的花兒不開花，只有臘梅花、菊花等開花呢？因為對于它們來說，達(dá)到目的有倆個途徑，即勢力與毅力，勢力只為少數(shù)花所有，但堅韌不拔的毅力卻是多數(shù)花所有的，打的沉默力量往往可以隨時達(dá)到無可抵抗的地步。但有的花由于自己的軟弱，有百分之七十的花都會在冬天因寒冷而死去。一朵花能在一年四季中都生存下來。說明它是幸福的，但他是用自己所有的才能、力量和志趣按照自己的本性得到很好的發(fā)展，并且在自己一生各個相應(yīng)的階段得到適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，這就是它們幸福的由來。
我家的'花園里有一棵樹，那就是銀杏樹，那是一顆我最喜歡的樹，我也常把自己喜歡的花擺放在那兒，如迎春花這一類的花。不過在我家的花園里這一些花是不算最好的，我家還有一顆夜來香呢！因為他總是在夜里開花，傳來一陣香氣。為什么它總是在晚上放香呢？這個問題你們一定很想知道吧，那我就告訴你們，夜來香的老家在亞洲熱帶地區(qū)，哪里白天氣溫高，飛蟲很少出來活動沒到了傍晚和夜間，氣溫降低，許多飛蟲出來覓食。這時，夜來香便散發(fā)出濃烈的香味，引誘飛蟲前來傳播花粉。經(jīng)過世世代代環(huán)境因素的影響，夜來香形成了總是在夜里發(fā)出香味的習(xí)性。我對我家的花園的花的習(xí)性可是十分了解的，畢竟我從小就開始養(yǎng)花，原來我十分不喜歡養(yǎng)花，因為養(yǎng)花不是一個男孩子所該干的事，我也是出于無聊才養(yǎng)花的，習(xí)慣了就很難改變了而且養(yǎng)花也可以看出一個人勤奮不勤奮，因為一個人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練能夠使他成熟。
通過我養(yǎng)花的經(jīng)驗，我懂得了一個道理：人生所缺這不是才干。而是志向：換言之，不是成功的能力，而是勤奮的意志。
五年級的作文 篇2
星期五的晚上，我們在青少年宮的教室里上課。
上課鈴響了，馮老師說：同學(xué)們，我們今天要做一個游戲，游戲的規(guī)則就是如果我說起立，你們就做稍息。原來是這么玩，我想游戲應(yīng)該會很有趣吧！但是我卻看見其他同學(xué)有的垂頭喪氣，有的悶悶不樂，還有的怒火沖天。
游戲分為兩個階段，第一段是熱身，第二段是正賽。
正賽開始了，游戲進(jìn)行的很激烈，同學(xué)們也很積極。第一組的同學(xué)大部分被淘汰了，第二組里卻只淘汰了兩個人：一個是我，一個是我的同桌。當(dāng)被淘汰時我非常不開心，因為我是第一個被淘汰的呀！
原來我是這么被淘汰的：
第一個指令站端正！馮老師叫到。我迅速做出了反應(yīng)。第二個指令立正！馮老師叫到。我看了看周圍其他同學(xué)都是坐著的，于是我也坐了下去。第三個指令來了抬雙腿！馮老師叫到。我思考了一秒鐘，然后做出正確的動作。第四個指令出來了坐下！馮老師叫到。我看了看四周的同學(xué)有的站著，有的坐著，我思考了一小會兒確定是站端正的。這才把緊張的`心放了下來，熱身結(jié)束了。
正賽才剛剛開始。第一個指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動作。第二個指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動作。第三個指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動作。第四個指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來，就在這高興的時刻，我突然意識到：啊，錯了啊！錯了啊！
就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了，但是這個游戲讓我體會到了無限的快樂，讓我懂得了游戲的過程比游戲的結(jié)果更加重要！
五年級的作文 篇3
今天我們下午舉行了一場令人驚心動魄的籃球比賽，籃球比賽從下午四點鐘拉開了序幕，我和天瑞還有玉林決定重新出發(fā)給那一些小毛孩子一些教訓(xùn)，讓他們不知道什么是天高地厚。
球賽開始了，首先籃球落在了敵對阿發(fā)的手里面，他迅速的朝著籃筐跑去，他可是他們隊伍里面的飛跑腿呀，球如果落在了他的手里面，那可真的是可以說得上一發(fā)不可收拾了。幸好我們天瑞同學(xué)也不是蓋的，他的速度并不比這個阿發(fā)慢多少，他以迅雷不及掩耳的速度往前沖去，就在阿發(fā)要進(jìn)行投籃得分的時候，他出現(xiàn)在了阿發(fā)的面前，把阿發(fā)投出手的籃球的搶了過來。
天瑞馬上把球傳給了我，我看到了內(nèi)線空擋著的玉林，于是乎我把球用力的往前面一扔，扔到了玉林的手里，玉林一接到球，就被對面外號叫小毛孩的給攔住了，可是玉林并沒有感覺到一絲絲的害怕，而是更加的淡定自若的把球投了出去，輕松的得下了兩分，這對于玉林來說實在是太容易了，誰叫他是校隊的主力球員呢？
很快我們建立起了非常巨大的優(yōu)勢，這個時候我接到了天瑞給我的'傳球，我直接在三分線內(nèi)把籃球給投射出去，只聽見刷的一聲籃球輕松的進(jìn)入了籃網(wǎng)里面，我就這樣輕松得了三分。對面的小毛孩看呆了表示很不服氣，但是又無可奈何，我們最后也理所當(dāng)然的贏得了這次的比賽，真是太讓人開心了。
五年級的作文 篇4
我們學(xué)校了舉行了合唱比賽，規(guī)定一首校歌和一首其他的歌。在這項比賽還沒有舉行的時候，我們就刻苦練習(xí)，做好了合唱的準(zhǔn)備。
在這陽光明媚的.下午，合唱比賽舉行了。地點設(shè)在后操場，我們懷著興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣布開始，先是5年級，按著順序1班、2班、然后是我們班。前邊兩個班唱完了，該我們班了。
老師時刻叮囑我們：“要帶著微笑上臺，跟每個人留下美好的印象。”每個同學(xué)都謹(jǐn)記在心。我們要上臺了，帶著微笑站在架子上，指揮使我們班長趙一凡。第一首歌是校歌，跟著伴奏音樂看著指揮，她揮動雙臂為我們指揮，我們互相配合，一唱一和。看著地向的觀眾，我的腿不停的抖動著。心想：可能是太激動了吧。到第二首歌了，名字感恩的心，音樂開始了，我們邊唱歌邊做老師教我們的手語。感恩的心，感謝有你，伴我一生……我們帶著笑臉唱完了這一首歌。下臺了，老師對我們說：“你們唱得非常好。”我相信每個同學(xué)心里聽到了肯定美滋滋的。后面好幾個班都吧自己的才華展現(xiàn)了出來。我們迫不及待的想知道的了幾等獎。過了一會兒，蔣老師宣布了成績，我們班得了二等獎。雖然沒有得到一等獎，但是我們努力了。
今天，我非常高興，這件事情就是我們學(xué)校的新鮮事，你們呢？
五年級的作文 篇5
星期四，天氣晴朗、陽光明媚，大家仍像往常一樣早早的來到了學(xué)校，可是，教室里總是彌漫著一種歡樂的氣氛。哦，原來今天是一年一度的春季田徑運動會。
老師們先把運動員的號牌發(fā)散給大家。之后，便帶領(lǐng)著我們來到了寬廣的操場上。
在各種各樣的項目中，女子600米長跑是我印象最深的一項了。炎熱的陽光炙烤著大地，我的同桌程淼與其他七名女同學(xué)摩拳擦掌。隨著體育老師的一聲令下，所有運動員像脫韁野馬似的飛奔出去。雖然我不在賽道上，但我的心已經(jīng)被這場比賽緊緊地牽住了。程淼在我們的聲聲鼓勵和吶喊聲下努力地奔跑著，最終，她以第二名的排名沖過了終點線。
其次，男子200米短跑的.時候，我們班上的大將——張璟睿“過五關(guān)，斬六將”，單槍匹馬“殺”進(jìn)了決賽，那扣人心弦的場景我一生一世也不會忘記。張璟睿那風(fēng)馳電掣般的速度讓在場的同學(xué)都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，榮獲第一名，并且刷新了男子200米短跑的新紀(jì)錄。
4x100米接力，是考驗團(tuán)隊合作能力的。我身為第二棒，心在“咕咚——咕咚——”地跳動著。可是，我忽然清醒過來，“在這里可不是開玩笑的”我喃喃自語道，李滬元將接力棒順利地轉(zhuǎn)交給我，我將接力棒傳給張昊陽，他傳給張璟睿。在關(guān)鍵時刻，我們所有人都瞪大眼睛，生怕錯過了精彩片段。耶！張璟睿第一個沖過了終點線。頓時，同學(xué)們都像吃了什么開心果似的，個個欣喜若狂。
回家之后，我不由自主地贊嘆：“這個運動會是令人疲憊的，更是令人難忘的。”
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