六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回想。它們就像公園里怒放的那一朵朵香飄泗溢、顏色斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光芒耀眼、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、燦爛耀眼的繁星。每當我翻開記憶寶盒的時分，一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈如今我的眼前。
那曾經是三年級的'時分的事了。有一次，數學單元考試之后的第二天，教師抱著一大疊試卷，對同窗們說：“同窗們，這次考試的成果出來了！”剎那時，教室里鴉雀無聲，同窗們都默默地在心中猜測著本人的分數。我著急地等候著教師發試卷，試卷終于發下來了，一個鮮紅的100分頓時明晰地映入我的視線，我得了一百分！我大喜過望，心里的快樂的滋味難以言喻。
后來，教師講評試卷的時候，我發現教師改錯了我一道題，我原本應該是99分的。這么辦？要不要通知教師呢？不通知的話，仿佛有一種撒了慌的覺得；通知吧，我就得不到100分了。最后，經過我的深思熟慮之后，我決議通知教師，于是，我要做個老實的人，100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很快樂。于是，這才是我本人真實的成果！
這件事情使我至今浮光掠影，它在我幼稚的心靈里撥下了一棵老實的種子，也時時辰刻鼓勵著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個耿直、老實的人。
六年級年的作文 篇2
詩，被譽為心靈的窗口，它撫摸了無數人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經說過：“詩歌的靈魂在于創新，即創造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽了這樣一場精彩的講座。 下午2點，100名小記者來到了蕪湖日報二樓會議室，歡聚一堂。來聽中華詩詞學會會員張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統的瑰寶之一一一詩詞。老師先是為我們介紹了《中國詩詞大會》里選手的情況，他們個個學識廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強大的實力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀便精通古詩文，出口成章。 緊接著老師又說，我們現在的小孩子都喜歡看一些娛樂節目，看文化類節目的'孩子可以說少之又少。此刻的屏幕上出現了一句話：“看娛樂節目是觀賞別人的夢想，看文化節目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時總是喜歡看娛樂節目，卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節目。 聽著老師的侃侃而談，不知不覺這場精彩的講座很快結束了。
這次的活動使我獲益良多，我明白了想要學好詩詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書，才能理解到詩詞獨特的魅力！
六年級年的作文 篇3
自從我市開展了“學習雷鋒好榜樣”活動后，我市市民都爭先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時刻在我們身邊，下面我就說說我身邊的“活雷鋒”吧！
拔鑰匙的爺爺：
一天下午，媽媽出去買菜回到家時，門上的鑰匙忘拔了。
晚上我們正在吃晚飯，忽然“咚咚咚”有人敲門，媽媽打開門，看到是樓上爺爺，爺爺趕緊說：“你們家的門鑰匙忘拔了，這樣多危險啊！以后可要小心點別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時的身影，真是感動，要不是爺爺及時發現，后果真的不堪設想，爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。
撿鞋子的奶奶：
去年媽媽騎著電動車，帶著我和妹妹去菜市場買菜，我和媽媽精心挑選著菜，不一會就選購完了，我們踏上了回家的路，快走到家的時候，媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋，媽媽趕快往回找，走了很長一段路也沒找到，就在我們失望的時候，忽然看到前面一位老奶奶在問路人，是你們孩子的`鞋嗎？路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說：“鞋是我家孩子的，謝謝奶奶”老奶奶說“不客氣，這是我應該做的。”如果不是老奶奶撿起妹妹的鞋，妹妹的鞋可能就會被車壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。
從現在起，我也要努力向爺爺（奶奶）學習助人為樂，爭做一個讓人稱贊的“雷鋒”，讓我們來學習他們高尚的品質吧！讓雷鋒精神時時刻刻在我身邊。
六年級年的作文 篇4
又值期末，檢驗我們一學期學習成果的時刻即將到來，好的復習方法可以起到事半功倍的作用。我的方法是：制訂好復習計劃，各學科分類復習，重點掌握好基礎內容，考前把錯題本集中整理復習。媽媽常說，臨近考試，要注意多休息，適當放松，勞逸結合。可我每次考試前，都會緊張，心里像揣了只小兔子怦怦怦直跳，一直跳到考場也難以平靜下來。這不，又想起了上次考試。
上次期末考試，離考試還有5分鐘的時候，我再一次檢查文具盒，萬事俱備，我閉著眼睛努力讓自己平靜、放松。
“丁零零”考試鈴聲讓我的心跳又一次加速。直到卷子發下來，寫名字的手仍在微微顫抖，寂靜的考場空氣仿佛也凝固了。我做了一個深呼吸心里對自己說：“放松心情再答題，考一個滿意的成績。”前面的題還算順利，突然半路殺出一個程咬金，一道難題擋住了去路，我急得眉頭緊皺，頭腦發昏，汗冒了出來，緊握手中筆，目光久久停留在那道題，心咚咚咚跳個不停，大腦忽然一片空白，只有“怎么辦”這幾個字在飄來飄去。我忍不住抓耳撓腮，一拍腦袋，思路來了，以前做過類似的題，換了一種提問方式而已，于是順利答出了這道題，舒緩了情緒。
時間一分一秒過去了，我的心情漸漸平靜下來，提筆刷刷答卷，直到全部答完。我長長舒了一口氣，接下來該認真檢查了，我答應媽媽要和“馬虎”說再見，因此檢查時特別仔細，手腦并用，大腦在飛速轉動……抬頭望去，同學們都在全神貫注地答著試卷，教室里只有沙沙的`寫字聲。
“丁零零”考試結束了，我心里的一塊石頭也落了地，只覺得渾身一輕，像只快樂的小鳥一樣飛出教室去尋找自由廣闊的天地。
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