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四年級作文300字

時間:2023-11-09 10:34:57 四年級 我要投稿
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四年級作文300字精華[4篇]

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字精華[4篇]

四年級作文300字 篇1

  在春暖花開的季節,雪山上的雪開始融化了,形成了我——一條年輕的河流。

  這時的我非常年輕,充滿著幻想,充滿著希望,我心想:不如我去廣闊的大海吧!我自信滿滿地上路了,全身散發著青春活力,還一邊唱著優美的.歌。但是前面有許多大石頭,我用盡全身的力量把一塊塊大石頭推開。在途中它們互相摩擦,碰撞,石頭逐漸變碎,形成了河床和河岸,就這樣充滿激情的為自己開辟出一條路。

  漸漸地我長大了,成了中年的河流,我不再像以前一樣擁有無限的活力。我已經推不動那些又大又重的石頭,但我還可以搬動一些泥沙。現在的我比以前聰明多了,遇到阻攔前進的障礙物不是那么費力的撞開,而是繞過去,不費半點兒力氣。

  又過了很多年,此時時刻的我老了,行動十分緩慢。我想:哎,時間過得可真快呀!一眨眼我就老了,但我一定要到大海。我看到旁邊的田野很干燥,想給它們帶去滋潤,讓它們健康地成長起來。

  果然,功夫不負有心人,我終于見到了我夢寐以求的大海。我一下子撲進了大海的懷抱。經過這么長時間的努力,我終于可以安安心心地睡一覺了。

四年級作文300字 篇2

  如果上天給我一次穿梭時空的機會,我絕對會選擇大唐。漫游在歷史的長河中,體會前所未有的輝煌與繁榮,領略萬朝來華的'興盛與強大,品味流傳千古的詩詞與佳話。

  站在長安街頭,看著黎民百姓在貞觀之治下的富足喧鬧,欣賞“唐三彩”的精致美麗,舞一曲霓裳羽衣,歌一回大秦之腔。

  若可以,倒愿與李白浪跡天涯。與他在花枝間飲酒,舞劍,共吟世間的無奈。看“飛流直下三千尺”,聽“黃河之水天上來”,嘆“舉杯消愁愁更愁”!

  若可以,我倒愿與顏真卿共入仕途,品他楷書的大氣磅礴,行草的點畫飛揚,行書的遒勁郁勃。嘿,沒錯,這是盛唐!

  若可以,我倒愿與吳道子行走山水,同繪畫。我明白,他之所以取得如此卓爾不凡的成就,是由于他刻意求新,勇于創作。這樣的人,誰不愿意結交呢?

  若可以,我倒愿去看看武則天的無字碑。她究竟是想夸耀自己,或是自知罪孽,還是想讓世人去評價呢?嗬!這傳說中的女皇也甚是可悲!

  大唐,華夏一統,萬國敬仰,盛世繁華。而締造如斯的錦繡華年,自然離不開一個又一個平民的支持與奉獻。有了人,才有年代,才有社會,才有歷史……

四年級作文300字 篇3

  從一年級開始,每天早晨爺爺都給我做早餅,有煎的、有烙的、有推的……每天都換著花樣給我做。餅金燦燦的,油油的,香香的,每次我和爺爺都會吃得很開心。

  忽然有一天,我發現盤子里的四張餅,有兩張顏色是黑黝黝的`,我很好奇,伸出右手,準備拿起那張煎的有點發黑的餅,嘗嘗它的味道。突然被爺爺搶先了一步,他拿起黑餅,塞進了自己的嘴巴里,輕輕地摸著我的頭說:“你吃那兩塊黃色的,爺爺喜歡吃黑色的,吃完快去上學去吧。”吃完后,我背著書包下了樓。到了樓下,我忽然想起忘記帶水杯了,然后又開門回了家,一到餐廳,看到爺爺在陽臺接電話,我又想起了剛才那黑黝黝的餅,原來爺爺還沒有來得及吃完,他就去接電話了,好奇心驅使著我去嘗了嘗那張餅,天啊,又硬、又糊、又難吃。

  原來爺爺是怕我吃到了難吃的餅,才說他自己喜歡吃的;原來爺爺給我的一直是全世界最好吃的餅。

  這餅里蘊藏著他對我的愛,對我的關心,他把全世界最好的一切都給了我。此刻,我的眼淚在眼睛里打轉,心里暖暖的。

  我愛我的爺爺,我愛我的家人。我以后要像爺爺關心我一樣去關心他,愛他。

四年級作文300字 篇4

  我們班真是天天有新聞啊,這不,又是曲振巍那幾個調皮鬼,鬧出事來了吧!

  今天早上,快上第一節課了,突然教室旁邊的一走廊上傳來了幾聲起哄聲,我和幾個同學一同來到走廊邊看熱鬧。哦,原來是楊洋發現一個廢桌子上有一只貓,便把它抓來玩,這時曲振巍來啦,他一把奪過貓,跑到教室里玩了起來,有幾個同學悄悄對我說:“那只貓落到了他的`手上,真是不幸,看來這只貓的死期到了,”我說:“不會吧,他有那么狠心?”“不信你看吧”。說著我朝那只貓望了一眼,只見曲振巍一會兒用盆蓋它,一會兒用棒子打它,還用一根木棍架在兩張桌子之間,然后把貓放在上面,說要讓它走鋼絲,可是貓剛走兩步就摔了下來。

  “鈴,鈴,鈴”上課了,我想:這下他們應該把貓放了吧,曲振巍這時正準備把貓放了,這時楊洋站了出來,說:“干脆,就留它在教室里吧,反正沒人說出去老師也不會知道。”曲振巍眼珠子一轉說:“好啊!”

  結果上課時貓竟竄到老師跟前把,老師嚇了一跳。最后在老師的再三詢問下,曲振巍那幾個把“犯罪”的經過從頭到尾的說了一遍,并向老師承認了錯誤。

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