五年級的作文7篇【精品】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
這個星期三的中午，迎著暖暖的風(fēng)，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校的四樓會議室！知道我為什么激動嗎？告訴你哦！今天我們有個小小的任務(wù)，親手給即將來臨的教師節(jié)準(zhǔn)備一份禮物！走在路上的時候，我的心情很忐忑，因為我畫畫不好，手工也不太好，如果做得不好看，老師會不會不喜歡？
邊走邊想，不知不覺就已經(jīng)來到了會議室，其他小記者們已經(jīng)早早到了，大家都熱烈的議論著，桌子上放著彩筆、卡紙、剪刀、雙面膠等工具。看來大家準(zhǔn)備還挺充足的嘛！大家正討論著，兩位記者大姐姐過來讓我們開始設(shè)計自己的賀卡了！
我先選了一張藍(lán)色的卡紙，用彩筆再上面寫上“祝老師們教師節(jié)快樂！”幾個大字，然后把姐姐送我們的花邊貼在下面，再在賀卡的里面畫了一個笑臉，用紫色的棉球沾上做眼睛，用綠色的'做鼻子，看看有點丑，又用絲帶沾在頭左側(cè)，用紅色的彩筆添上嘴巴，一個可愛的笑臉就成功了！可是看看，感覺正面太空了！怎么辦？再畫點什么呢？有了，我有彩色筆，給老師畫一座彩虹橋吧！再沾幾個彩色棉球裝飾下。好了！一個漂亮的賀卡做成了！心里無比的高興！仔細(xì)看下，似乎笑臉有點畫歪了！不過看著自己親手做的賀卡心里還是挺高興的！
周日就是教師節(jié)了！多希望老師喜歡我的賀卡，希望老師一直快樂！預(yù)祝我的倪老師和陸老師教師節(jié)快樂！在這里對你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”
五年級的作文 篇2
夢回老家，我總是站在老家門外，門上總是掛著一襲粉色的簾子。看不清里面的事物，有一種朦朦朧朧的恍惚感。
老家，是那么美。曾經(jīng)，我在這里度過悠悠十幾載。我看著它愈來愈老，它也看著我愈來愈大。我看著它的變化。
曾經(jīng)，我在老家，跌跌爬爬地學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)著跑步，學(xué)著騎車，學(xué)著學(xué)習(xí)，學(xué)著為人處世。老家，給了我太多的回憶。承載了太多我的夢。
老家在鄉(xiāng)下，記憶里，老家很古。老家用的是那種一旦踩上去就會發(fā)出“吱嘎——吱嘎——”聲音的木樓梯。那木板看上去不結(jié)實，給人一種毛骨悚然的感覺，但給我一種很溫暖的感覺——那是它的特點。小時候，總是不老實，總愛木樓梯上，蹦蹦跳跳，聽那“吱吱嘎嘎——”的木頭的抗議。而我，總是一臉笑意。
在老家，習(xí)慣性地在陽臺上眺望遠(yuǎn)方——在那個很遠(yuǎn)的地方，有著我的親人。只要，翻過，那一座座的障礙山就行了。
在老家，也有破碎的夢。小學(xué)是在老家度過的。在小學(xué)，老師說，地球是圓的。我不信，揚起倔強(qiáng)的`臉，與老師爭辯。父母知道了，硬讓我向老師道歉。我把自己鎖在了房間，靜靜地哭泣著：“你們騙我！地球是圓的，如果不是，那她去了哪里？你們騙我！你們都是大騙子！嗚嗚……”那個純真的我早已消失不見。世事，老家，早已把我磨礪成一個成熟的人：人有生死離別。“生，死，離，別么？”我面無表情地想著。當(dāng)我經(jīng)歷這些會怎樣呢？是不是只有哭泣呢。
過年了，呵呵。又過年了。又是一載了。老家，還好么？還，在么？
五年級的作文 篇3
清明節(jié)前兩天，爸爸決定帶我回鄉(xiāng)掃墓。
祭祖。我聽了這個決定后，既高興，又好奇，終于可以知道掃墓是怎么回事兒了。以前每次回老家，爸爸都要去給太奶掃墓，可每一次我要跟爸爸去的時候，爸爸、爺爺奶奶都不讓我去，他們告訴我說，等我長大了再帶我去。今年我已經(jīng)十歲了，終于可以去掃墓祭祖了。
掃墓前，爸爸帶我去商店買了幾捆大黃紙與一些大寶紙，爸爸教我疊大寶，我們一共疊了4方便袋元寶。奶奶告訴爸爸說今年好填墳，爸爸又準(zhǔn)備了一把鐵鍬。爸爸還給我講了一些有關(guān)掃墓祭祖的禁忌，比如到了墓地要嚴(yán)肅，不要亂說話，能幫他干點就幫他，不能看著就行。
掃墓那天，天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)與煦，爸爸領(lǐng)著我，20多分鐘就到了墓地，這是一塊公共墓地，方圓近10公里，附近這十個村子的人老了，都葬在這里。我家的.祖墳有四個，墳上都長著很高的蒿草，每座墳頭上還有一塊磚頭，爸爸先到附近挖了些新土，每個墳上都填了點，然后拿出四張大黃紙，每個墳頭上都用磚頭壓上一張。接著爸爸告訴我每個墳都應(yīng)該怎么稱呼，燒紙要按輩份高低順序燒，輩份最高的先燒。我也拿著一根事先準(zhǔn)備好的棍子幫爸爸燒。在太奶奶的墳前，爸爸問我：“還記得你太奶嗎？”我說：“記得！”爸爸聽了就說：“那你就給你太奶多燒點吧！”
燒完紙，我與爸爸就往回走，路邊的楊樹正泛著新綠，田地里也熱鬧了起來，農(nóng)民開始整地準(zhǔn)備春耕，“清明忙種麥，谷雨種大田”，爸爸跟我說，“你看，多應(yīng)節(jié)氣啊，大家都忙起來了，到什么時候辦什么事兒！”
清明節(jié)掃墓祭祖，我學(xué)到了許多知識，并且還知道了祭祀是中華民族傳統(tǒng)禮儀之一。
五年級的作文 篇4
本以為中秋節(jié)假期可以愉快地玩耍的我，卻面臨著各種興趣班和一大堆無聊的作業(yè)，又因為天氣的原因賞不到圓月。
坐在書桌前的我，一手支撐著腦袋，一手拿著筆停留在一道不會做的難題上。心想：真是掃興啊！好不容易放假，還布置了這么多的作業(yè)，還怎么出去玩兒呢！我越想越生氣，于是扔下了筆和本子，跑到了陽臺上去看花。哇，這株菊花這么早就長了出來！靚麗的黃色花瓣像它的一條小裙子，微風(fēng)吹來，菊花變成了亭亭玉立的姑娘在花叢中跳起了美麗的舞蹈。旁邊的三葉小草襯托了菊花，讓它更加美麗。三葉小草？我的視線轉(zhuǎn)移到了它哪里。我看到了盆邊破土而出的三葉小草，他是從石縫中鉆了出來的，我輕輕地?fù)荛_了那堅硬的.石頭。小草立刻挺起了身板，像一個威武的小士兵。
這一株堅強(qiáng)的小草使我想到了世界上著名的作家海倫·凱勒，她在十八個月的時候患上了重病，腿殘疾了，又雙目失明。但她并沒有因為自身的缺陷而自卑，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了許多國家的語言，有時候她用手摸盲文，甚至磨出了紅泡，她也不會放棄。終于她實現(xiàn)了夢想，成為了世界著名的作家，我就讀過她的作品《假如給我三天光明》。一株小草就有作家這樣的精神，我為什么不能好好學(xué)習(xí)報效祖國呢？
于是，我重新拿起了筆做那道題……
五年級的作文 篇5
母愛是溫暖的，是甜蜜的，還是美麗的`。在母親節(jié)這一天，我要給媽媽做一頓飯，感恩母愛。
今天，媽媽一下班就脫下外衣，向廚房走去。我見了，一把把媽媽拉出來了，說：“今天我做飯，你到客廳去看電視，你就等著吃大餐吧！”媽媽半信半疑地問：“你做飯？會不會把飯煮干，會不會把菜炒糊了？”我信心滿滿地說：“放心，我這就去給你露兩手，肯定美味！”媽媽又說：“那我去買菜。”我說：“不用，我早就買了。”媽媽說：“好吧，那你做吧！”
我走進(jìn)廚房，拿出雞翅和可樂，大家猜我要做什么呢？沒錯，我要做可樂雞翅。我先倒上油，等開鍋了再倒上雞翅，“滋滋”鍋里傳來了美味的交響曲。接著我又倒上老抽和醬油，雞翅的顏色更深了。我加入白糖繼續(xù)翻炒，最后倒上可樂開始燉了起來。趁著這時候，我又煮了三碗面條。我先倒上水，等開鍋了再下上面條，等10分鐘面條就出爐了。
我把做好的可樂雞翅端到飯桌上，又撈出面條，母親吃完我做的飯菜，邊笑邊說：“我的兒子長大了。”看著媽媽開心的樣子，我也高興極了。
以后，我每個母親節(jié)都要給媽媽做飯，不讓媽媽太累。我要記住每個母親節(jié)。
五年級的作文 篇6
老師布置了國慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn)，其中一項語文作業(yè)寫作文題目是我的老師，一看這個題目，我笑了。我太興奮了，這個題目在四年級的時候不知寫過成千上萬回，我早已把格式記得熟的不能再熟了。
思來想去我還是想寫我的語文老師，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是語文老批改，我多夸夸他，我的作文不就會得到好評嗎？第一次見到袁老師是在交學(xué)費的時候，我剛來報名袁老師就在那里坐著收錢，可能是一面之緣的緣故，到開學(xué)后他對我特別好。但是那時候我還不知道他姓什么，知道上課的前一天舉行學(xué)前教育時我才知道，原來這位老師姓袁。
袁老師很優(yōu)秀啊！在第二十四屆教師會的時候，學(xué)校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎，在僅有四個人的身影里我看到了袁老師，哇塞！我興奮極了，想到我在一個優(yōu)秀教師教的班上課，哈哈簡直太棒了。我快緩不過神來了，我真的很興奮，那不知用何種感覺來形容的興奮。
第一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)袁老師講課真的很通俗易懂，我一下子便喜歡上了袁老師的課，課上總是積極的舉手發(fā)言，而且經(jīng)過這三個月的相處，我發(fā)現(xiàn)袁老師其實是很幽默的.，經(jīng)常在課堂上講一些令人發(fā)笑的的事情，而且這些事情都是身居大道理的，而且袁老師還喜歡搞一個買一送一活動，講一道習(xí)題后還會附送一個小知識，是我們在學(xué)習(xí)了解了更多的課外知識。
袁老師您在國慶節(jié)七天假期中也只是留了3張卷子5篇日記，這與其他班十幾張卷子相比是多么的微不足道啊！
好了，袁老師，我就介紹到這里了，至于外貌特征等東西等我寫我的老師續(xù)時再說吧！
五年級的作文 篇7
我雖然與陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細(xì)計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我與好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。
他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的'事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事后我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢。”她說：“沒關(guān)系，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我哦認(rèn)識的人借，可誰都不借，眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。
我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神。
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