一年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
有一天，奶奶生病了，我看見了就跑去跟爸爸媽媽說：“奶奶生病了。”爸爸馬上去請醫(yī)生來看病。醫(yī)生給奶奶開了西藥。爸爸很快把藥買來了。媽媽趕快把重要拿去煎給奶奶喝。我看見了說：“媽媽讓我拿給奶奶喝吧！”媽媽說：“好的。”我就把中藥端給奶奶喝。奶奶感動地說：“我的孫子真孝順，長大了。”經過爸爸媽媽和我的`細心照顧下，奶奶的病終于好了，奶奶開心地笑了。
一年級作文 篇2
媽媽說：“下雨真討厭，衣服都曬不干了。”爸爸說：“下雨真煩人，出門都不方便了。”我說下雨真好玩啊!
春天就像一個孩子的臉，剛才還是太陽高照，現在已經滿天烏云，刮起了大風，天氣也冷了許多，不一會兒就下起蒙蒙的細雨。
我在教室里望著遠處的景物，灰蒙蒙的一片，像是被霧籠罩住了一樣。
走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘，看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤下跳起了舞。雨點滴在傘上，就好像一個個樂器手在比賽似的。東面的大山，從遠處看就像仙境一樣，若隱若現。
所有的植物都穿上了新衣服。冬青樹上的葉子窩里有很多水珠，松樹就像撐開了一把打傘，讓人們在它的身下躲雨。
春天的雨，像細細的'線，像一根根頭發(fā)，像動物身上的毛。這煥然一新的植物，都是那蒙蒙春雨的杰作。我越來越喜歡春天的小雨了!
一年級作文 篇3
在我的眼里，我對月亮的印象并不深刻，她模糊，若隱若現，仿佛一層薄霧散了。記憶的大門打開了……
那是去年的一個中秋節(jié)，我來到爹爹家，爸爸帶我去摘柿子，剛到柿子旁邊，空氣到處彌漫著柿子的芳香，簡直可以把人吸引過去，這時，柿子已經成熟了，紅彤彤的，像小燈籠一樣掛在枝頭，遠遠望去，猶如星星的幻影點在綠毯上，接著，我們個個像只猴子爬在樹上，大顯神功，準備大戰(zhàn)一次。
回到小院上，已經是傍晚時分了，大家把桌椅飯菜搬到院子里，大吃大喝起來，真香！頓時我感到一種天高地闊的感覺！我想起了陸游的一首詩，莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚，呵，可能農家就是內么悠然自得吧！
吃過晚飯，新月猶如一只瑩亮的小船，悄無聲息的劃入夜里，月光如水銀瀉滿大地，給大地披上一層薄薄的銀紗。爹爹帶我們走入瓜田，在空寂的.夜里，瓜屋的狗，叫了一聲，惹得星星眨眼。走進了瓜屋，爸爸與爹爹談笑風生，好不熱鬧，我便和好朋友一起玩起了捉迷藏，爹爹叫我們和他摘瓜，我高興的在瓜田里左拍拍，右瞧瞧，終于挑到了一個西瓜，回到屋里，一切開，一股清香隨著瓜汁飄了出來，我吃了一口，清脆雨涼爽只是喉中回蕩，這時，月亮已經變的很圓，就像我的心情一樣，月亮照大地，也照亮了我的心
一年級作文 篇4
我的爸爸是一位聰明能干、吃苦耐勞的、多才多藝、身高一米七左右，體形微胖，身體非常健壯的一個人。一年四季從來沒有疾病敢上他的身。他也沒有別的特長，從我記事起他就是靠勤勞的雙手和健壯的身體去辛勤的干活。以苦力掙錢來維持一家人的生活。
有一次，爸爸談起他的'童年和青年的一些事。他是九歲上的一年級，第一天上學，他天剛亮就起床洗臉、吃飯，然后背上他媽媽（我的奶奶）用廢舊布做的書包。興高采烈地踏進了學校門。入學后學習很進步，還被評為“三好學生”的稱號。老師給他發(fā)了獎狀，當他拿上獎狀回家的路上都是跑著的。進院時邊跑邊叫：“媽我得了獎狀了”，父母看了獎狀后，做了一些好吃的菜，表示一家人給的祝賀和期盼。此后他學習越來越上勁，一直奔到初三。從來沒有留過級。在他初中畢業(yè)時，因為他的倆個妹妹都上了學，他看到父母供三個上學的孩子挺吃力的。他決定退學，去打工掙錢為父母減輕負擔。他退學后先學木工。他干了兩年木工活，后又干了送面包、瓦工、鋼筋工等。雖然說都是些靠苦力掙錢的活，但他總是埋頭苦干、任勞任怨。
我聽完爸爸的話后，非常感動！爸爸剛靠苦力就給我們買了樓房和轎車。我覺得好像活在天堂上一樣幸福。我只想對著爸爸喊：“你是媽媽的好丈夫，是我和弟弟的好爸爸，你是世界上最值得尊敬的人。”
一年級作文 篇5
一個風和日麗的星期天，紅紅的太陽掛在湛藍的天空上照耀著大地。陽光灑在粉紅色的花朵上，花朵顯得格外美麗
公園里人來人往，路旁的河水清澈見底，小魚在水里歡快的游動著，好像在歡迎大家的到來。翠綠的草坪就像“綠色的地毯。”綠色的地毯“的旁邊生長著鮮艷的花朵，那鮮艷的花朵好像在和翠綠的草地比美。公園里到處都是開滿了五顏六色的花朵，景色迷人，花香讓人沉醉，真的美麗極了!公園的牡丹雖然還是花蕾，但我能想象出它的美麗，它的芬香。
春天的'味道就像一縷縷陽光，就像一朵朵鮮艷的花朵，讓人心動，讓人心醉。春天，給大地帶來了生機，給人們帶來了無盡的樂趣，這就是春的美好，春的味道……
一年級作文 篇6
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
---石灰吟我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺？這種感覺就好比常說的孫悟空館進煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！
后來，也不知怎么地，經過了千錘萬鑿之后，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽：我們生下來是干啥的呀？媽媽回答：奉獻！那么奉獻一定很好玩啰？媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的；那大山連綿起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美啊！
我真想永遠地擁有，擁有
那一天，我們被工人們裝進紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題：我們去城里干什么呀？哥哥告訴他：我們要去奉獻，要去用自己的生命來為別人服務。那我們不是再也見不到家鄉(xiāng)這仙境般的'美景了！
大家聽了都默默不語了。
城里的月光，皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運
我們被搬運工，運進了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來越遠，越來越遠
直到有一天，兩個手指伸進了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
啪！地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水
這一切我已經滿足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了，我滿足了
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步。
一年級作文 篇7
在這個天氣不是很好的日子，我們去春游。
這次我們去的地方是珍珠泉，我們做了將近一個小時的車才到達。我們一下車，就在門口拍了張照片。我你先去觀看了動物表演有夢幻劇場。還有百獸盛會，不過很無聊。之后，我們吃了飯去了珍珠泉。可惜，開始下雨了。幸好我們下雨前拍了照。
這次是我最后的`春游，對我的意義很大。
一年級作文 篇8
4月22日“世界地球日”，作為小學生的我，當然要自覺行動起來，從我做起，從小事做起，來保護環(huán)境!今天，我就來跟大家說一說我所想的，看到的有關愛護地球的事吧!
一天，我在報紙上，看到了一些小記者在一片荒土地上植樹的新聞，看到了這張圖片以及文字之后。我就迫不及待的問媽媽：“媽媽，你為啥不讓我參加這個活動呢?”媽媽充滿歉意地對我說：“真的不好意思，我前幾天忙，沒有關注小記者網站發(fā)布的消息。”沒能參加這次活動我很遺憾!我覺得，小記者工作室的叔叔阿姨們組織這次活動是非常有意義的.。因為，這樣不僅可以讓小記者懂得保護環(huán)境，愛護地球的重要性。還可以讓地球又增添一份綠色!
這個星期六，我準備和媽媽一起騎自行車去學興趣班。這樣既可以鍛煉身體，又能吸收大自然中的新鮮空氣，最重要的是還能為保護環(huán)境出一點微薄之力。如果媽媽開車送我去，那汽車排出來的尾氣會使空氣受到污染的!
作為小記者的我們，更應該為地球做出貢獻!加油!讓我們行動起來!
一年級作文 篇9
最近一段時間來，我感覺自己好幸福。
先是成為了一名光榮的小紅星兒童團團員，戴上了漂亮的綠領巾，還成為了福山正達一年級的“書寫小達人”，拿到了進小學后的第一張獎狀；后又與爸爸媽媽一起參加了學校的親子運動會，我們一（3）班取得了“運送大湯圓”比賽的第二名。
前兩天我還被同學評為了班干部，一共是三個候選人：周至、駱靖宇和我，我是嵇梵茜提的名（謝謝小米），開始我還擔心自己不會被評上呢，因為他們兩個都很優(yōu)秀。還好，最終我終于勝出了，我要更好地為同學們服務，爭取做一個合格的'班干部；還有我們馬上要舉行SPRING SHow 了，我扮演的是一只美麗的蝴蝶，我好期盼。
最高興的是下周一我要當升旗手了，我覺得自己好榮耀，我要在全校同學面前介紹我自己，這幾天我把發(fā)言稿背了一遍又一遍，我相信自己能自信又大方地站在主席臺上，我盼望著這一天趕快到來。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文【精選】07-22
一年級作文（經典）07-23
(經典)一年級作文07-23
(精選)一年級作文07-23
[經典]一年級作文07-21
（經典）一年級作文07-21
一年級作文(經典)07-21
（精選）一年級作文07-25
[精選]一年級作文07-26