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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
姨媽家養(yǎng)了一只活潑可愛的小花貓，名字叫咪咪。
黑黃相間的條紋，皮毛油光锃亮，像一只小老虎似的。尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，毛茸茸的頭上豎著一對(duì)杏葉一樣的耳朵，一對(duì)黃色的眼睛亮晶晶的，夜間就像一對(duì)發(fā)光的小燈泡。小巧的鼻子下面有一張“人”字形的嘴巴，兩旁各有三根銀白色胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常神氣。
咪咪很淘氣。它讓我真正見識(shí)了“貓戲老鼠”這天咪咪不知從什么地方抓了一只老鼠正在玩呢！它把老鼠摁在爪子下面，老鼠拼命地掙扎。過了一會(huì)兒老鼠累了，不動(dòng)了，它慢慢地把爪子松開。老鼠剛想跑，咪咪就又一下把老鼠掀了個(gè)四腳朝天。就這樣反復(fù)幾次，玩夠了，就把老鼠咬死，把它叼出去埋了。
咪咪很機(jī)靈，能抓住會(huì)飛的麻雀。它迅速地爬上高墻，聚精會(huì)神地注視著屋檐下的麻雀。瞅準(zhǔn)目標(biāo)，后腿用力一蹬，只聽“嗖”的`一聲，就像離弦的箭一樣，一口咬住麻雀，蹲在墻頭，享受美餐了。
咪咪也很可愛呢！我和表姐坐在院子里說話，它就走到我們身旁。用毛茸茸的頭，蹭我們的褲角，用濕漉漉的舌頭，舔我們的手，好像在說：“我們一起玩吧”！我們找來一個(gè)小皮球丟給它，它一會(huì)滾過來，一會(huì)滾過去，玩得可高興了！
我喜歡淘氣、機(jī)靈又可愛的咪咪。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一天媽媽要加班，做好了飯菜讓我好好吃飯，可我卻想：媽媽你快去上班呀。終于在一陣羅嗦后媽媽才放心的去上班見媽媽走了我連忙挑了一些菜，一陣小跑到了廁所。我把剛才的'菜飯一股腦全倒進(jìn)了下水道我不放心又用水沖了一邊才罷手。干完這一切我就開始玩電腦。
下午媽媽回來了，就在媽媽洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了一億分之一的米粒和菜葉。馬上晴轉(zhuǎn)多云。
馮雪楊你給我過來，你越來越行了是吧？竟然把菜倒掉接下來不用看也知道我被媽媽給k了一頓。
什么是都是有弊也有利。一次，我和媽媽去超市有一個(gè)騙子給了售貨員一張假鈔連驗(yàn)鈔機(jī)都騙過了。正在那人春風(fēng)得意之時(shí)，卻沒料到媽媽就在他背后。媽媽定睛一看就發(fā)現(xiàn)了那幾張假鈔。媽媽讓我去喊警查來抓住了騙子。為此，媽媽還得了了好市民的稱號(hào)呢！
怎么樣，媽媽的火眼晶晶是無人不知無人不曉。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰知?jiǎng)偱艿诫x教室門口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽硪魂囀煜さ穆曇簦骸袄铥悾瑒e跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”
這時(shí)，不知怎么的'，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應(yīng)過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個(gè)人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······
四年級(jí)的作文300字 篇4
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，可是卻跟個(gè)小孩子似的，如果非要用一個(gè)詞來形容我，那就是：淘氣！
記得三年級(jí)時(shí)，我在操場(chǎng)上玩，找到一個(gè)正正方方的冰塊，我說：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔來扔去，結(jié)果，“啪嗒”一聲，砸到了老師，我連忙跑過去道歉，誰想到老師并沒有批評(píng)我，只是拍拍褲子，說了聲：“下次別扔這種危險(xiǎn)的東西了。”啊，我真丟人……
還有一次，我在學(xué)校玩，想了一個(gè)餿主意：往同學(xué)書包里倒石子，我找了4名同學(xué)，兩人帶石子，兩人調(diào)動(dòng)同學(xué)的注意，我來灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦！“嗨！你來一下。”“什么事啊”“我給你講個(gè)笑話，從前吧……哈哈哈，后來吧……哄哄哄！”“什么玩意兒啊。”這時(shí)我和范希文還有李琪琪都已經(jīng)灌好了，一會(huì)我和他們都躲了起來，一聲尖叫聲刺破了我的'耳朵，“天啊！！！”別的同學(xué)都圍了起來，我和他們都大笑了起來。“是誰干的？”老師問，“哈哈，還不是我們和劉祉含……嗯？”“好啊，是你們干的……”結(jié)果，我們當(dāng)然受罰了。
這就是我———愛調(diào)皮愛搗蛋的小孩子！
四年級(jí)的作文300字 篇5
盼著炎熱夏天過去，盼著涼涼秋天過去，盼著寒冷冬天過去，祈盼著春天的來到。看，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會(huì)魔法的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來了。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的纖纖玉指一點(diǎn)，睡夢(mèng)中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長(zhǎng)發(fā)一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個(gè)難舍難分的好兄弟。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤(rùn)的嘴唇輕輕地親吻著桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發(fā)出淡淡的清香。
春天的`腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……
作文評(píng)語：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天里小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動(dòng)活潑，修辭手法運(yùn)用自如。作者對(duì)春天的喜愛之情躍然紙上。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我守望，守望小草再綠，因?yàn)樗脑倬G代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點(diǎn)生機(jī)……
小時(shí)候，我時(shí)常上玩，以小草為友，以花兒為伴，以小樹為依靠，一小鳥為知己。在路上飛奔，奔向山頂，山上彎彎的小路時(shí)常留下幾排深深的足跡。望著藍(lán)天，藍(lán)天是那么的`藍(lán)，藍(lán)得讓你看不出這是天空還是一塊無暇的藍(lán)寶石。
直到有一天，我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑，花兒垂著腦袋，小草枯了。山上的一切，好像都隨著小草而改變，枯的枯；凋的凋，死氣沉沉的。那時(shí)的我是多么希望小草能再綠，讓山上的一切都恢復(fù)往日的活潑，我立刻跑到山下，從家里拿了水壺就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一連摔了好幾跤，盡管褲子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時(shí)，我可謂是“體無完膚”，拿起水壺就往下澆，我這時(shí)把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能喚醒小草。可不知怎么的，一天，兩天過去了；小草依然不放棄，一直盼望著小草再綠的時(shí)刻。
直到現(xiàn)在我都在守望，守望著小草再綠，因?yàn)槲ㄓ性倬G才能使山上的充滿生機(jī)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的朋友叫宋夢(mèng)婷，她有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來說吧，一天，我的語文書忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的'表情。她見了，就問：“你怎么了?’‘”我語文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開心的笑了，上課了，我倆一起看語文書，但她幾乎把書都推到我這兒了，我小聲的說：“你把書都推到我兒了，你自己看得見么?”“看得見看得見，快聽課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí)，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習(xí)慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術(shù)課，老師蠟筆，沒帶的罰站一節(jié)課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心!下課了，我第一個(gè)沖出教室，去找我的好朋友去了，我說：“對(duì)不起，讓你為我受罰!”“沒事，我自愿的”當(dāng)聽到這句話時(shí)，又一股暖流，流過了全身。
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