六年級作文300字

[合集]實用的六年級作文300字8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　我們學校做完操都會有一個大課間。

　　我們班的跳繩不好，老師為我們的成績考慮，就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊，幫我們計時，于是老師選了我和三個同學每天輪流計時。

　　有一次，輪到我計時，我等同學們準備好，就喊：“預備！三、二、一，開始！”就在我喊的.過程中，同學們都奮力甩繩，快速地跳起來，可有些同學卻沒有跳過去，我盯著他看，發現他過早或過晚地跳，沒有掌握起跳的最好時機。而掌握方法的同學跳了一個又一個，一個都不甘落后，仿佛落后一個就失敗了。半分鐘過去了，同學們的速度變慢了，汗珠一顆又一顆掉了下來，“加油！加油！”我給他們加油鼓勁，他們仿佛灌滿了能量，又奮力跳躍。“停！”這樣一分鐘過去了，許多同學都取得了不錯的成績，開心地笑了起來。接下來，同學們又跳了一組。

　　隨后，我們還要跑步，我喊一聲：“跑步！”同學都飛奔過去，一下子就跑完了一圈。一個個腳步都停下來喘氣。

　　接下來的時間就是自由活動了。有的同學踢毽子，有的同學跳皮筋，還有的同學打羽毛球，操場上傳來一片歡聲笑語。

　　快上課了，我們回到了教室，但我們的歡聲笑語卻永遠留在了操場上，永遠的留在了我們心中。

六年級作文300字 篇2

　　一天，陽光燦爛，萬里無云，小猴高高興興地下山去玩。

　　走著走著，它看見一棵高高的桃樹，上面結滿了又香又甜的桃子，小猴饞得直流口水，連忙飛快地爬上去，摘了很多桃子下來，想帶回家和媽媽一起吃。可是桃子太多了，它腰里夾，手里拿，捧了這個又丟了那個，它急得抓耳撓腮，滿頭大汗。小猴站在樹下左思右想，絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家，急得像熱鍋上的.螞蟻。

　　這個時候小兔拎著一籃青草走過來，它看著萬分沮喪的小猴說：“你怎么了？”小猴著急地說“我想把這些桃子都帶回家，你能幫幫我嗎？”小兔想了想，二話沒說，遞過籃子，解下腰帶，小猴莫名其妙的看著小兔，小兔說：“還愣著干什么？快把籃子里的草拿出來幫我用腰帶綁住，然后把你的桃子裝進籃子里，不就可以輕而易舉地拿回家了嗎？”

　　小猴小心翼翼地把桃子裝進籃子里，感激地對小兔說：“謝謝你，送給你幾個桃子吧！”小兔笑呵呵地說：“不用謝，我們不喜歡吃桃子，我們只喜歡吃青草與蘿卜，你趕快拎著桃子回家吧！”

　　小猴揮手與小兔再見，拎著桃子興高采烈得回家了。

六年級作文300字 篇3

　　今天是我爺爺63歲的生日，我高興極了！我連忙做生日卡，我寫的是祝爺爺生日快樂！身體健康！長命百歲！

　　中午，我們一家人圍坐在一起。爺爺說：“我們去酒樓過生日吧！”

　　我聽了爺爺的話，心里十分興奮。

　　晚上，我們全家乘坐一輛公共汽車去酒樓。去的時候，我恨不得馬上就到達酒樓，心里非常緊張。終于到了，我心里樂滋滋的'。

　　我們定了一間房，一進門就感到十分清爽，非常舒服。

　　我們吃的有魚有肉，非常好吃。

　　我們吃完了飯，就開始唱歌了。我們唱的歌有：中華民謠、生日快樂、大中國、笨小孩……

　　唱完了歌，我把我做的生日卡送給爺爺，爺爺接到生日卡，非常高興地說：“謝謝你！”

　　我不好意思地說：“不用謝，祝您生日快樂！”

　　今天，我的心里美滋滋的。

六年級作文300字 篇4

　　在白雪皚皚的冬天，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有一棵棵梅花樹依稀可見，結出了一個個花骨朵含苞欲放。

　　梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的'梅花。冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。自古以來，它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。

　　古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來，”梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了。我們中國人偏愛梅花就是因為它具有跟中國人同樣的精神。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。它不懼困難，在艱苦的環境中磨練。而到了春天，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫盆時，梅花卻凋謝了，但它為人類獻上了可口的梅子，為人類貢獻出自己的全部力量……

　　我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高。

六年級作文300字 篇5

　　在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，盡管我們僅相處了一個學期不到的時間。

　　胡老師很嚴格，屬于嚴師類。筆直的發絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。

　　胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以后下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語老師不都這么說嗎？有幾個人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上，若是簡單的'小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課后，老師每天都安排了背書計劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個單元內容背下來，那下課時，教室里就是一片雜亂的英語聲，我甚至為了不抄書，纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法，應該遭大家排斥才對啊，但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先，大家更喜歡這個英語老師了。

　　胡老師的嚴格永遠在我心底激勵著我，驅使著我前進。

六年級作文300字 篇6

　　雨中暢談，相信大家都習以為常吧。而我的雨中暢談讓我受益匪淺。

　　前天，，經過一天的“鑿壁偷光”，到了晚上，終于可以“為所欲為”了。6：00我津津有味的吃飯，吃完美味可口的'飯菜開始興高采烈的看電視。引人入勝的電視情景把我帶入了仙境。這時，電話“叮叮”響了。原來是爸爸叫我們出去。可爸爸神秘兮兮地說：“去城西派出所那。”我和媽媽丈二和尚摸不著頭腦，只好依計行事。

　　到了城西派出所門口，才知道爸爸叫我們來吃飯。吃飯的還有一個大哥哥。大哥哥說他語文作文寫的可好了。我便與哥哥情不自禁的聊了起來。這時，雨嘩啦啦的下了起來。吹來一陣涼爽的風。風過雨過，我與哥哥的交談便結束了。“每逢遇到一件事，便可用日記的形式寫下來。”這是我從大哥哥那學到的知識。

　　啊哈，雨中暢談真是讓我受益匪淺。

六年級作文300字 篇7

　　一分鐘,也許就是分針"滴滴”的走六十下而已；有些人在浪費它的時候，一分鐘會很奸詐的把你寶貴的時間慢慢的消磨掉；但是，善用時間的人，一分鐘則給他們做事的'時間十分充足。

　　那么一分鐘究竟能干什么呢？有一個小故事可以為你解開謎底。故事是這樣的：

　　班杰明接到一位年輕人的求救電話，向他訴說生活、工作中的不如意，班杰明約年輕人到房間好好談一談，當年輕人趕到班杰明房間時，里面亂七八糟，狼籍一片。班杰明讓年輕人在門外等一分鐘，一分鐘后，門打開了，房間整理的井然有序，而且還有兩杯剛剛倒好的紅酒。沒等年青人把滿腹的有關人生和事業的話題說出來，班杰明就客氣地說：“干杯，你可以走了。你進來已有一分鐘了。”年輕人若有所思地說：“您讓我明白了一分鐘能做許多事，可以改變許多事情的道理呀！”說完，便開心地走了。

　　故事講完了，我認為班杰明僅僅用了一分鐘就讓一個凌亂的房間變成了一個整潔的世界。一分鐘如此重要！現在哀嘆怎么也沒有用，過去了就過去了，是永遠也回不來的。最重要的是珍惜現在！

六年級作文300字 篇8

　　音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時不愛音樂的.我也喜歡聽音樂，或許音樂真的是我們的心情。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

　　在我們的身邊，音樂是最你能理解我們的藝術，我身邊的藝術，就是音樂。

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