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五年級的作文300字

時間:2023-11-08 13:34:11 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字精華(10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。

五年級的作文300字精華(10篇)

五年級的作文300字 篇1

  告訴大家吧,我有一個換習慣:寫作業的時候喜歡當“小偷”——偷食。

  每到我寫作業時,我就會起“賊心”了,去飽餐一頓。現在,我對天發誓:“如果,我今生今世沒有改掉這個壞習慣,我投胎成豬!”

  第一天,我要一個小時完成今天的作業.可是,過了半個小時,我只寫了十頁,心里一直想著:薯片、牛肉······我的口水都已經搖搖欲墜了。這時,天助我也,我無意間發現了我房間里有一包薯片。我走過去,剛要伸出手去拿薯片時,我卻猶豫不決,“欲出又止”了。心想:“吃零食呢?還是寫作業?”最后我的意志還是輸了饞癮下。哎,第一次的改壞習慣,失敗了!”

  第二天,我寫作業時,總是心不在焉,總是想著離開位置,去偷吃,真是孫猴子的屁股——坐不住。過了會兒,心總算平靜下來了。開始寫作業了,寫著寫著,一個十分大的`漢堡出現了在我的腦里,我的口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來,靈魂似乎早已被美食奪去。哎,第二次失敗了!

  后來,我想了個法子:只要我想到零食,就一定要想到,他有多貴。經過了N天的時間,終于,長江后浪推前浪,壞習慣死在山攤上。

五年級的作文300字 篇2

  我的家鄉臨海有氣勢雄偉的江南長城、古香古色的紫陽街、湖光瀲滟的靈湖,但是最喜歡的還是小巧雋秀的靈湖了。

  走進靈湖的大門前,這兒有兩個大花壇,花壇里的花各種各樣,黃的賽金、紅的如火、粉的似霞、白的如雪,它們都仰著一張張明艷的笑臉,好像在歡迎我們的到來。

  我們沿著鵝卵石小路走著,這兒有個小橋,我們走過小橋,湖里的.水清澈見底,還能看到幾條小魚哩!有時還會出現一串串晶瑩剔透的珍珠,瀉落在湖里,真是 大珠小珠落玉盤 呀。楓樹落葉了,楓葉紛紛落下,就像跳著優美的舞姿,給地上的鵝卵石披上了外衣。

  穿過小橋,我們來到湖岸邊,放眼望去,平靜的湖水就像一個小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥飛過天空,還鉆進湖里捕魚捉蝦,也時不時梳理它雪白的羽毛。極目遠望,視線的盡頭,是一座座連綿起伏的山巒,一山青、一山綠、一山濃、一山淡,構成了一副淡妝濃抹的山水畫。

  沿著彎彎曲曲的小路向左走,我們來到了 森林 ,有竹子、有草地、還有松樹。

  靈湖就像千年甘醇品不盡,道不完。

五年級的作文300字 篇3

  自從來了這個新老師,班里可是鬧得不輕,有人查她的名字,有人查她的年齡、出生年月,更夸張的是,竟然還有人查她有沒有男朋友。下面,是我們調查的'她的資料:

  姓名:尹文婷性別:女

  出生年月:1985年3月8日(哈哈,三八哦)

  年齡:26歲QQ:775852121是否有男朋友:無,但是,相親99次,結果一個也沒成。

  我們正看的歡呢,結果,一個陌生的身影走進教室來,是尹老師,她很溫柔的對我們說:“你們在看什么呢?能不能與我分享一下!”我急忙把尹老師的個人資料藏到了身后,直沖老師傻笑。尹老師沒有強求,說:“既然你們不愿意,,那我也不強人所難咯!”又換了個語氣說:“好,下面開始上課。”在一陣忙亂之后,同學們紛紛坐好,唯獨只有懶蟲田大山還在那兒打呼嚕,口水流了一桌面,尹老師順手拿起一個粉筆頭向田大山打去,田大山這才醒過來:“什么,什么??”尹老師用高達200分貝的聲音說:“田——大——山——,你給我出去!蓖瑢W們一個個都被嚇得不輕,包括我,我們班這個樣子還是第一次哩,尹老師可真不好惹,以后還是要小心為妙!

五年級的作文300字 篇4

  生活中到處是小鏡頭,這些精彩的鏡頭需要人去發現,今天,我就說說菜場里的小鏡頭吧!清晨,菜市場的大門開了,賣菜的,賣海鮮的,賣肉的……推手推車的.,拿布袋的,攥著錢的……安靜的菜場嘈雜起來了。

  進入菜場,賣菜的,把菜放好,擺整齊,灑些水讓菜看起來更新鮮。他深深地呼了一口氣,大聲開始叫賣著,似乎想讓所有人都把目光投到他這來。買菜的,從菜中挑選出最好的,小心翼翼地抖掉泥土,似乎怕因泥土多而變重,增加那一兩毛錢。

  中午,菜場終于安靜了些,一位大胡子的伯伯,拿出飯菜狼吞虎咽起來,似乎賣了許多菜,忙了大半天,肚子都餓癟了。一個姍姍來遲的阿姨飛快地買好菜,走出菜場,似乎想趕緊回家給孩子做飯吃;一個梳平頭的小伙子整理好菜便睡起午覺來,似乎想用一個良好狀態迎接下午的客人……

  我跟媽媽買好了菜,便走出來菜場,我們的生活就是有這些小鏡頭組成,這些精彩的小鏡頭,我們的生活離不開它,我永遠忘不了。

五年級的作文300字 篇5

  古人云:任齊心,泰山移。今天的拔河比賽給我留下了深刻的印象。

  今天第四節課是體育課,體育老師告訴我們今天要進行一次拔河比賽,這個消息一傳開,我們班級就炸開了鍋,惦記著第四節課的拔河比賽。眨眼間就到了第四節課,同學們都很快地聚集到操場,等待著老師的出現,不一會,老師從教學樓里走出來,拿著一條大蛇,蛇還記著一根紅布。緊接著,拔河大賽就開始了。

  老師先給我們分組,把男生和女生各平均分成兩份,我是男生A組的,我們這組全都是力大如牛的家伙,再看一看對方,簡直都是一幫小老鼠,我心想:這次贏定了。老師的一聲令下,拔河比賽就開始了。繩子像是知道我們必贏,就往他們那邊跑跑,一會又向我們這邊跑跑,我們的隊員動真格了,使勁一拉,紅繩穿過了我們的區域,耶,贏了老師在我們的歡呼聲中收拾著戰場。下一場,是女生之間的'對決了,她們都不敢示弱,一個個擼起袖子,抓穩繩子,站穩腳跟,使勁的往后拉,拉了好長時間女生B組獲勝了。

  通過今天的拔河比賽我明白了一個道理,做什么事情都要團結拼搏才能取得成功。

五年級的作文300字 篇6

  在一條巨龍似的公路旁,蓋起了一個校園,這就是我們美麗的校園。

  走進校園,你就會發現校園中間有一把“鑰匙”!拌匙”旁邊站著兩個孩子,一個是男孩,男孩雙手成“V”字形,好像在放飛夢想。另一個是女孩,她雙腿跪在邊上,左手放著一顆五角星,右手拿著筆,仿佛正在思考問題。這個雕塑聳立在一個圓形花壇中;▔瘍蛇吀饔幸粋一模一樣的多邊形花壇,花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發向上”八個大字。

  這種景色還不算美,真正的美還在你身旁。走進校園最左邊的地方有一個“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的.是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態、各種各樣。還有那火紅的石榴,石榴已經成熟了,有的笑得合不攏嘴,有的頗像一棵小蘑菇,有的像一個個小姑娘,一陣微風吹過小姑娘就玩起了“捉迷藏“,大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面,真有趣。

  這些景色好像都是服務員,把那些小朋友吸引進來。這就是打開我的智慧大門的校園。

五年級的作文300字 篇7

  要說我身邊最熟悉的人就是我的母親了。

  這么多年來,她為我們這個家奉獻的如同天上璀璨的繁星一樣多,有微小的不起眼的,也有轟轟烈烈值得回憶的.。

  如果說我的母親是一棵大樹,那么我可能就是樹上暖巢里的小鳥;如果說我是一座高樓大廈,那么我的母親就是我體內的鋼筋;如果說我是一座大橋,那么我敬愛的母親就是那支撐我的堅固橋梁。

  我的母親愛吃肉,可是在我面前卻不是這樣。每次周六我的母親都會煮肉給我吃。(住校生周末回家)她最熟練的一個動作就是向我的碗里趕肉,把大塊大塊的肉都趕到我的碗里。我說:“你也吃呀,這么多的肉我還吃不完呢!比欢业拿恳淮涡袆,大多都被她以不同的借口回避了。但是從她憔悴的臉上,我可以看出她是在說謊。只有每次我強行把肉趕到她的碗里,她才會接受。

  母親從小就愛吃面條,每次必須有蒜。母親總是很忙,總是有干不完的家務,因此,她的語言很少。

  母親像一只蜜蜂從早到晚一直忙碌著。!我深深敬愛的母親,你能否停下你那勤勞的雙手,讓你們的兒子給你捶背呢?

  我最敬愛的母親,我最熟悉的一個人!

五年級的作文300字 篇8

  因為外婆生病了,所以吃完飯后,我去醫院送飯。在醫院的走廊上,我看到了這樣一幕:有一個中年婦女在走廊上嘔吐,她的丈夫站在旁邊面無表情,她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背,另一個則站在她旁邊,不知道該干什么。她吐完后,醫生就給她診斷,之后她住進了重癥監護室,她的大女兒一直陪在她身邊,對她寸步不離。

  后來,醫生給她開了處方,她的丈夫就去給她開藥去了,病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她,給她端水蓋被子什么的,還對她說一些安慰的話;而她的'小女兒還是不知該做什么,可能是因為她小一些吧!

  她丈夫回來后,對大女而說:“待會兒,你和妹妹回家睡覺!笨伤拇笈畠簠s說:“不,我要和你一起陪護媽媽!”

  她的回答讓我吃驚!一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的話,可能不止我一個人吃驚吧!而且,她的動作,行為也令人吃驚!我覺得她很懂事,這么小就知道照顧媽媽,而我呢?不知比她大多少歲,就算媽媽生病了,我也不知道怎樣照顧她,怎樣安慰她。跟她一比,我真的不如她。

  她現在就是我的榜樣,我要向她學習!

五年級的作文300字 篇9

  今日,我偶然得到一個包裹。上面寫著﹕送給過去的我。我迫不及待地拆開包裹,竟是個游戲軟件,我驚呼起來。

  點擊游戲圖標,出現了一行英文:《fatureyou》。剎那,我的視角開闊了許多。那一端出現了一個人,是我——未來的我······

  今天,是進入游戲的第三天,我早早起床。今天去哪里玩兒呢?‘元芳’,你怎么看?‘零重力三角屋吧!瘷C器人管家元芳說。

  說走就走,可剛一出門便被人山人海給團團圍住了。趙宇軒博士,請你解釋一下您所發明的.‘ZOZ’學說吧!博士,您對張XX博士的批評是怎樣看的呢?

  我是一個思想融合學家,這是一個新興領域,作為這一領域的權威,我十分出名。可出名也是一把雙刃劍,每天都要回答各種各樣的問題,睡眠時間也少之又少。這就是未來······

  第二天,一封急報傳來:第一批注射思想融合劑的試驗者突發病變,全部死亡,無一幸免,我也因此鋃鐺入獄。這就是未來······

  十年后,第二批注射者注射成功,成了天才,可又有誰記得我?我早已在獄中自殺身亡。這就是未來······

  GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗,這就是未來嗎?

五年級的作文300字 篇10

  約翰洛克曾說過“美德是精神上的一種寶藏”。在生活上,美德卻是一部精彩的電視劇,時時刻刻的播放著,總不停息。但是,你的隨手一扔,就會造成很多的意外。

  一天,清晨小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,幸靈的爸爸幸威,早早的起了床,出門晨跑。出門他也不忘帶上一袋水果吃。他邊跑邊吃,沒過多久就把水果吃光了,跑到公園時,已是滿頭大汗,豆大的汗珠,流過他的.臉頰旁。恰好,他旁邊有一個垃圾桶,他見了,把自己手上的一袋垃圾,隨手一扔扔到了垃圾桶旁邊,他也不理會只管跑走了。

  正好被路過聊天的小明和小剛看見了,他們便跑過去,以為是剛才那位叔叔丟的東西,便撿起東西,一邊跑一邊叫道:“叔叔,您丟東西啦!”他聽見聲音,便轉頭一看說:“哦!對不起,這是我剛剛丟的垃圾,一不小心扔到垃圾桶旁邊去了,忘了撿起來!”他不好意思地說。便把垃圾又扔進了垃圾桶。

  美德處處都是,就像歐里庇得斯說的“美德在千辛萬苦中前進!鄙钜彩沁@樣,只要伸出一雙手,美德處處有!

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