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一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-08 09:45:34 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文精品5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文精品5篇

一年級(jí)作文 篇1

 大家想知道我是怎么學(xué)會(huì)感恩嗎?那么請(qǐng)讀下面的故事,我是怎么學(xué)會(huì)感恩的。

  小時(shí)候,我總是調(diào)皮。但是自從我來到碧桂園PYP小學(xué)三年級(jí),我就慢慢開始懂事了。魏老師經(jīng)常告訴我們要有一顆感恩的心,還教我們?cè)趺醋觥S幸淮挝豪蠋熃涛覀円皇捉凶觥陡卸鞯男摹樊?dāng)我聽見這首歌時(shí),我的心開始感恩起來了。我聽到了歌聲“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

  到了周末,我第一次做感恩的一件事時(shí)。媽媽表揚(yáng)我說:“我的`寶貝真的長大了,還學(xué)會(huì)了感恩呢!”這一句話讓我更加有了信心,我還下定決心——從今以后,我都要做很多感恩的事。

  一句表揚(yáng)就像一縷陽光,給點(diǎn)陽光她就會(huì)燦爛。雖然只是一句表揚(yáng),但是那一句表揚(yáng)可以改變一生。

一年級(jí)作文 篇2

  名字的由來

  大家好,我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫,”大海的“海,”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)將來能夠擁有大海一樣博大的.胸懷,像茗茶一樣有品味有內(nèi)涵,我雖然不太很懂這些,但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,請(qǐng)爸爸媽媽放心。

一年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)愛我的爸爸,今年35歲,身高175厘米,體重61千克。別看他人長的瘦,但他的身體卻很強(qiáng)壯的。

  我的爸爸有兩只大大的耳朵,耳垂也很大。俗話說大耳垂的人福大命更大。他有一個(gè)高挺的鼻子,鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡,看上去很帥。他有一張大大的'嘴巴,吃起飯來,大口大口地特別快。嘴里還有24顆潔白如玉的牙齒,看上去像一顆顆白色的珍珠。

  他興趣愛好廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),旅游,看書等等。

  平時(shí)有空的時(shí)候他經(jīng)常帶我去鍛煉身體。譬如說,爸爸帶我去鄭和公園騎自行車,最長的時(shí)候是我和爸爸兩人一起騎了大約三小時(shí),我累的氣喘噓噓。可是,爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說堅(jiān)持就是勝利。爸爸在家的時(shí)候還經(jīng)常帶我去爬上,列如蘇州的天平山和靈巖山,常熟的虞山等。其中,天平山是很難爬的,山路很陡峭,但是我和爸爸就很輕松的爬到了上頂。爸爸還帶我去體育館跑步,我們兩一起比賽跑步,但我每次都輸給他。

  你喜歡這樣的爸爸嗎?

一年級(jí)作文 篇4

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,小麗背著書包走在上學(xué)的路上,小麗想:今天是教師節(jié),送什么禮物好呢?送賀卡?松崗不?不,這些都不能代表我的心意。忽然,小麗看見一位大姐姐手中拿著一束香飄四溢的野菊花,有紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的,美麗極了!小麗看見后,急忙上前問那位大姐姐:“大姐姐,請(qǐng)問你這束野菊花是在哪里買的?”大姐姐搖了搖頭,說:“這不是買的,是在后面那個(gè)小山坡上采的`!”小麗聽后,心中有了主意,對(duì)大姐姐說了聲“謝謝你”便轉(zhuǎn)身跑向那個(gè)小山坡。

  小麗來到小山坡上,看見了許多野菊花,心想:就采46朵吧,我們班有46個(gè)人,每一朵就代表一個(gè)人的心意。小麗說干就干。一會(huì)兒跑到這里,一會(huì)兒跑到那里,不一會(huì)兒,小麗兩只手都拿滿了野菊花,小麗拿著野菊花走向?qū)W校,心里美滋滋的。

  不知不覺小麗就來到了老師辦公室的窗口旁,李老師桌子上依舊放著那幾樣熟悉的東西:老花鏡靜靜地放在語文書上,桌角上放著臺(tái)歷,墨水旁是地球儀……小麗輕輕地把46對(duì)野菊花插在老師的筆筒里,然后帶著會(huì)心的微笑,向教室走去。

  老師啊老師,希望我獻(xiàn)給你的這束代表這全班46個(gè)同學(xué)心意的野菊花,能在小學(xué)最后一個(gè)教師節(jié)給您帶來一陣陣欣慰!

一年級(jí)作文 篇5

  我有一位和藹可親的老師。我并不知道她的確切年齡,但是我覺得大約是二十八歲。她皮膚白皙,身材苗條,經(jīng)常穿著既美麗大方又很得體的裙子,一雙不大不小的眼睛總是閃爍著智慧和快樂的目光,她就是我的'班主任語文老師:楊老師。

  我跟楊老師相處第四年了,每一步的成長都離不開她的諄諄教導(dǎo)。還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,上課總是不敢回答問題。為了克服我的弱點(diǎn),她上課期間對(duì)我多次提問,并且鼓勵(lì)我說:”大膽回答問題,你就是課堂的主人。“到了學(xué)期末楊老師還給我寫了評(píng)語:楊卓涵你是一個(gè)非常天真的孩子,寫字好,每一次的家庭作業(yè)也是完成得比較好,但是你以后要在課堂上積極發(fā)言哦!隨著時(shí)間的推移,在楊老師的循循善誘下我可以戰(zhàn)勝心魔了,在課堂上可以踴躍發(fā)言了。楊老師經(jīng)常表揚(yáng)我還要在大膽一些,從這里我感受到了老師對(duì)我的殷切希望。

  楊老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且在體育運(yùn)動(dòng)上嚴(yán)格要求我們。每天放學(xué)回家楊老師都要求我們練習(xí)小繩,所以一年級(jí)的秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班得了團(tuán)體總分第一的好成績,同時(shí),在體質(zhì)上也不知不覺地增強(qiáng)了許多。

  魚兒要感謝海洋,因?yàn)楹Q髶嵊砷L;蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;我要感謝我的老師,是她教授我們知識(shí),為了我們健健康康快快樂樂的成長,所以,我真誠地感激楊老師!插柳之恩我終生難忘!

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