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二年級(jí)作文300字(集合8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
一些不講究衛(wèi)生的小朋友或者大人參觀上海動(dòng)物園時(shí)，亂扔垃圾，尤其是隨處亂扔泡沫塑料袋，讓一些動(dòng)物吃進(jìn)肚子里了。上海動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿就是吃了這能導(dǎo)致腸胃潰爛的`塑料袋得病，最后不治身亡。看了這則消息，我心里非常難受，我們應(yīng)該制止這種亂扔塑料袋等不文明行為，亂扔塑料袋不僅破壞優(yōu)美的環(huán)境，而且危害動(dòng)物的生命。
為了不讓長(zhǎng)頸鹿事件重演，我想出一個(gè)辦法，就是在動(dòng)物園動(dòng)物活動(dòng)區(qū)立一個(gè)木牌，木牌上面寫(xiě)著幾個(gè)大大的字：禁止為動(dòng)物亂扔垃圾。如果這木牌上的字還不能制止他們亂扔垃圾，我們換個(gè)新木牌，木牌上面畫(huà)著一條小蛇，小蛇張著嘴巴，小嘴巴里吐出一句話：我很不舒服，你們能不能不亂扔垃圾？謝謝！此木牌很有創(chuàng)意，也很有效，到了第二天，垃圾不見(jiàn)了，動(dòng)物們的健康不再因環(huán)境破壞而受到危害。我們看見(jiàn)后，都高興地笑了。
最后，我送給動(dòng)物們一句話：“動(dòng)物們，今后你們的健康不再受到人類的危害，我們共同開(kāi)心生活每一天。”
二年級(jí)作文300字 篇2
今天我回到家以后，正聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟爸爸說(shuō)一件令她十分氣憤的事情，我十分好奇，不知道發(fā)生了什么事情，于是我就細(xì)細(xì)的聽(tīng)媽媽到底在講什么。
媽媽下午的時(shí)候一個(gè)人在家，忽然到了快要吃晚飯的時(shí)候有一個(gè)人敲門，媽媽打開(kāi)了門，只見(jiàn)門口站著一個(gè)掛著工作牌的男士。
這個(gè)男士開(kāi)門見(jiàn)山的介紹說(shuō)，自己是電話公司的工作人員，他們?cè)谟信e行一個(gè)優(yōu)惠活動(dòng)，需要媽媽掏一百塊錢去購(gòu)買一張電話卡，這樣打長(zhǎng)途電話就會(huì)免費(fèi)。
媽媽心里有些心動(dòng)，于是就在這位電話公司工作人員的撮合之下，購(gòu)買了這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)惠卡。但是沒(méi)有想到的'是，當(dāng)這個(gè)工作人員走了以后，媽媽立即用這個(gè)電話卡去撥打電話，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有向這位工作人員所說(shuō)的那樣，電話還是要收長(zhǎng)途費(fèi)的，媽媽心里這下才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己遇到騙子了。
我聽(tīng)了媽媽的講述，心里頓時(shí)有些后怕，我覺(jué)得這個(gè)世界上還是有一些壞人存在的，我們一定要小心翼翼，不能夠輕易的讓這些騙子得逞。
二年級(jí)作文300字 篇3
課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了，課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看！有的同學(xué)打乒乓球；有的同學(xué)跳跳繩；有的同學(xué)丟沙包；有的同學(xué)玩接電線；還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀的'同學(xué)越來(lái)越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個(gè)扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有跳繩，有扔沙包……尤其是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，讓我的課余生活充滿了歡快。
昨天下午，課外活動(dòng)時(shí)，老師把我們帶到操場(chǎng)上。又把我們分成4組，每組選1個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，又選1個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)“老鷹”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”用兇猛的眼神盯著我們，忽然張開(kāi)翅膀跑了過(guò)來(lái)。“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，像一面移動(dòng)的墻擋住了“老鷹”。這時(shí)“老鷹”想“雞媽媽”把我防的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“老鷹”急得直跺腳我得想個(gè)辦法，“老鷹”站在“雞媽媽”面前一動(dòng)不動(dòng)，看上去很疲倦的樣子。“雞媽媽”放松了警惕剛轉(zhuǎn)過(guò)頭“老鷹”猛撲過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，迅速?gòu)堥_(kāi)它有力的.翅膀。我們嚇得左躲右閃，四處亂跑。“老鷹”趁虛而入，縱身一躍，一把抓住了王紫鵬，老鷹高興極了。
這就是我們快樂(lè)的課余生活！
二年級(jí)作文300字 篇5
青蛙聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的話，他跳出了井口，跟著小鳥(niǎo)看天有多大。
他來(lái)到了大海上，青蛙一眼看見(jiàn)大海美啊。小鳥(niǎo)說(shuō)：“海里有魚(yú)，海里有很多石頭，海有很多……。”青蛙說(shuō)：“天真是大得很啊！”小鳥(niǎo)和青蛙到了城市。青蛙說(shuō)：“城市真是好美呀！有很多高樓大廈，來(lái)來(lái)往往的汽車，熱鬧的人群，美麗的公園……。天真是大的很啊！”
青蛙來(lái)到了北京。他奇怪地說(shuō)：“北京真美！高高的天安門，又寬又長(zhǎng)的`馬路，潔白的墻、黃色的瓦……，天真是大和很啊！”
青蛙來(lái)到了草原。青蛙說(shuō)：“草原一眼就能看倒羊、牛，還有房子、勤勞的人們。天真是大得很！”青蛙來(lái)到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他決定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
二年級(jí)作文300字 篇6
我的家住在美麗的江城蕪湖，我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
爺爺是個(gè)“電視迷”，他一大早就打開(kāi)電視，一直看到晚上，除了午睡和下午散步時(shí)間，其他時(shí)候就連吃飯都在看電視。
奶奶是個(gè)“勞動(dòng)迷”，她每天都要做很多事，洗衣服、做飯……我每天放學(xué)回家看到家里都是非常干凈整潔的，奶奶還會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，我一口氣就能把飯菜都吃完，奶奶只要看著我把飯都吃光了就會(huì)特別開(kāi)心。
爸爸是個(gè)“電腦迷”，但爸爸并不是修電腦，他和電腦就像兄弟一樣，他用電腦工作、上網(wǎng)、查資料，他有時(shí)候還會(huì)玩一會(huì)兒游戲。
媽媽是個(gè)“購(gòu)物迷”，她常去商場(chǎng)和超市買東西，有時(shí)候還在網(wǎng)上購(gòu)物，家里所有的日用品和衣服都是媽媽買的，媽媽還會(huì)幫我買很多很多的'書(shū)，希望我努力學(xué)習(xí)。
爺爺奶奶爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，這就是我的家。
二年級(jí)作文300字 篇7
春天到了，小兔子和朋友們一起去郊游。咦，他們的背包好像破了，餅干都掉到了草地上。
后來(lái)，兩只小老鼠看見(jiàn)這么多可口美味的食物不舍得自己獨(dú)吞食物。于是，他們倆一起沿著食物的方向走，尋找丟失食物的主人，終于找到了食物的主人，在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物，小老鼠們推著自己撿來(lái)的食物來(lái)到他們身邊，看到這幅情景，可替他們傷心了，于是問(wèn)到，你們?cè)趺戳耍遣皇菐У氖澄飦G了，我們?cè)诼飞喜莸厣蠐斓搅撕芏嗍澄铮銈儊?lái)看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高興的叫起來(lái)：“是，是，這就是我們準(zhǔn)備的食物。”
小老鼠們說(shuō)：“要我們還你們食物，你們仨得答應(yīng)我們一個(gè)小小的`條件。”“好，你們說(shuō)吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說(shuō)：“我們想和你們一起參加這個(gè)郊游活動(dòng)，我們沒(méi)帶食物，能讓我們一起玩嗎？”三個(gè)小伙伴異口同聲的說(shuō)：“可以！”，他們愉快的渡過(guò)了一天。
二年級(jí)作文300字 篇8
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動(dòng)。
因?yàn)槔蠋焸冊(cè)跀z影，所以為了班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)們正昂首挺胸地走來(lái)。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻——玩器材。
我們組玩的是踢毽子。一開(kāi)始的時(shí)候我只能獨(dú)自踢一兩個(gè)，后來(lái)踢著踢著，練熟了之后，終于能夠踢三到五個(gè)了。
放松時(shí)刻結(jié)束之后，二到六年級(jí)的.同學(xué)開(kāi)始跳扇子舞。只見(jiàn)三年級(jí)兩個(gè)班已快跑上前，做老師編的舞蹈動(dòng)作。三年級(jí)剛退開(kāi)，我們四五年級(jí)在三年級(jí)中間擺成一個(gè)圓。我們各班跳自己的動(dòng)作。可壯觀了！跳完后，三四五年級(jí)又一條一條地?cái)[開(kāi)隊(duì)伍，讓二，六年級(jí)沖上來(lái)做統(tǒng)一的動(dòng)作。
大課間活動(dòng)終于結(jié)束了。不過(guò)，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動(dòng)。你絕對(duì)會(huì)很驚訝地問(wèn)為什么，因?yàn)槊恐苄瞧谌紩?huì)有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！
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