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小學五年級作文

時間:2023-11-07 11:43:22 五年級 我要投稿

(集合)小學五年級作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)小學五年級作文5篇

小學五年級作文 篇1

  我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋:烏黑亮麗的短發,胖嘟嘟的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一張能說會道的嘴旁邊兩個深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已,不高挑也不奇特,只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個樂天派,整天嘻嘻哈哈的呢。

  但是,我也有不同之處。

  我喜歡看書,若是不用上學我可以連續看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的.博客——四年級進行時》我在想,為什么同學們總是反感黃老師呢?黃老師只不過是嚴格了些。同學們又是如何應對那堆積如山的作業量?在《賣火柴的小女孩》中,那個小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了,面對的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴,她是如此的辛酸,卻又不得不這么做。相比之下的我們,豐衣足食,或者爸爸媽媽呵護的日子。我們難道不應該好好學習,還要有什么不滿嗎?在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多,看懂了許多。惋惜著,行動著。

  我喜歡交友,在學校我有著很多朋友,他們沒有相像之處,但他們仗義,熱情,可愛,大方,沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看,他們把書借給我看,一個一個借下去,很多人都可以看到這本書。當朋友遇到困難,就應該伸出援助之手。等你有困難,他也就會幫助你了。

  看,這就是我,一個熱情的女孩。我相信,在學習這塊遼闊的海洋,我一定能脫穎而出!

小學五年級作文 篇2

  母愛,是無私的,是溫暖的,是無處不在的。在一個風雨交加的日子里,此時我深深的'體會到了媽媽的愛。

  記得上一年級的時候,有一天放學的時候下著傾盆大雨,風雨交加,我又忘記帶傘了。爸爸在上班,外婆在姨媽家,媽媽又有胃病,不能受寒。看著一個個同班同學被爸爸媽媽接走,我羨慕極了。

  我焦急萬分,正想自我冒雨跑回家去時,一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊!是媽媽!我十分高興,忘記自我沒打傘,飛快地跑向媽媽,藏進媽媽的懷里。此時媽媽頭上全是雨水,衣服也被打濕了,褲角上有些泥巴,好像摔了一跤似的。媽媽著急的問:“孩子,有沒有淋到雨?”“沒有,媽媽!”我安慰媽媽,“您放心吧!我沒事!”回家時,媽媽不斷地朝我這邊推傘,自我卻有一大半身子露在外面,我說:“媽媽,你也打傘啊!”“不,媽媽不打,媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說。啊!媽媽,您對我多好啊!我沒帶傘時,您總是關心地問這問那,走路時把傘給我,自我的身子卻在外面受涼。想到這,我不禁流下了眼淚。

  母親,就像廣闊大海,讓我們自由自在的生活;母親,就像無邊無際的藍天,讓我們高興地飛翔;母親,就像高大的蒼天大樹,讓我們快樂地成長!讓我們一齊對母親說一聲:“媽媽,您辛苦了!多謝您!”

小學五年級作文 篇3

  前天,是我妹妹的一周歲生日。

  我媽媽專門為她準備了一輛非常漂亮又可愛的小汽車。

  剛開始,她一坐進去就會哇哇地哭,后來我給她按響音樂,結果她哭得更加厲害了。

  后來我的舅媽就把她抱了出來,給她咬了點葡萄,陪她玩了一會兒。馬上就要開飯了。我把小汽車推進了屋子里,又把她抱進了小汽車,我又按響了喇叭和音樂,可是這一次不一樣了,她居然不哭了,而且還情不自禁地揮起了手,扭起了她的小屁股。

  不一會兒,我的外婆就叫我們一起去吃飯了。我的舅媽去抱她的`時候怎么都不肯下來,我們都說她迷上了這輛小汽車。

  所以我們就把小汽車推到吃飯的地方,我們一邊吃一邊喂她吃。她手在動的時候一不小心就按到了音樂按鈕,所以快客的樂曲又響了起來。我們都笑得合不攏嘴巴了。

  飯吃好了,我們就要馬上回家了。我們吧東西整理好就開車回家了。

  這真是一個多么令人難忘的日子啊!我永遠都不會忘記這一天的。

小學五年級作文 篇4

  “老媽,我今天學習畫圓啦!我用圓規畫圓啦!”我一邊大叫,一邊將圓規的鐵針腳用力扎進白色的紙上,一邊擰著圓規的轉軸,帶動圓規的另一腳在雪白的紙上旋轉著,畫出了一個,又一個的圓,仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮!

  我這個“美術大師”突發奇想:將一個大圓分成八份,其中連在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線,在圓心穿上一根牙簽,“紙陀螺”制成了!我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉下,快速地旋轉起來,旋轉起來!“紅環和藍環!”我驚叫起來“明明是黑白兩色,怎么變成了紅藍兩色?”飛速旋轉的陀螺上面,有好多個同心圓,顏色卻變成了紅藍兩色。真奇怪!

  于是,我忙詢問“百度”,又翻找了光的原理的相關書籍,終于讓我發現了“紅藍環”的奧秘!原來,當“紙陀螺”旋轉時,人的`眼睛在瞬間看到白光,隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍光,所以,人只能看到紅藍兩色的環。原來是光和眼睛共同“創造”了美麗的紅藍環,讓我的“紙陀螺”這么的漂亮!真有趣!

  從“○”里,我學到了它的面積的計算,我看到了生活中它無處不在,我記憶起與它有關的美麗詩句,我還通過它研究了光學知識!真快樂!

  學習是立體的,學習是聯系的,學習是快樂的!這就是我整體學習中的新發現!

小學五年級作文 篇5

  一個掃煙囪的小孩叫湯姆,他和師傅一起給別人掃煙囪。

  有一天,有一位非常富有的人請湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點多時,他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺的`府上去掃煙囪。到了那里已經是早上六點了,湯姆趕緊拿起工具開始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來,滑進了一間華麗的房間。這時這間屋里正好進來了一個人,那個人發現了湯姆,以為他是盜賊。就開始喊:“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆,湯姆趕緊跑。跑呀,跑呀,跑的滿頭大汗,終于跑出了莊園。可是一條河擋住了他的去路,如果想繞過這條河,必須走很長很長的路,湯姆覺得太累了,繞不過去,就準備從河里游過去。可是他一下河就睡著了。奇怪的是,他竟然沒有沉下去,而是被幾個水孩子托住了。湯姆醒來以后,發現自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內容。

  通過看《水孩子》這本書,我明白了我們做每一件事都要堅持到底,不要半途而廢;還要做一個善良、樂于助人的人。

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