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三年級作文

時間:2023-11-07 10:15:53 三年級 我要投稿

(熱)實用的三年級作文

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)實用的三年級作文

三年級作文 篇1

  我的媽媽有一雙大大的眼睛,瓜子般的臉上總帶著微笑,烏黑的頭發披在肩上顯得很精神。

  我的媽媽是警察,白天工作很忙,下午還要給我輔導功課,很辛苦。

  記得有一次,我和小朋友玩,連作業也忘做了。晚上很晚了,媽媽還在旁邊看著做作業,我做完后,媽媽又細心的幫我檢查作業,我知道媽媽白天已經很累了,現在一定是很想睡覺了,可為了我,仍然睜大眼睛幫我檢查作業,我心里直后悔自己貪玩。

  媽媽除了關心我的學習,還非常關心我的身體,早上給我煮雞蛋吃,還準備有牛奶、面包。中午如果媽媽一個人在家,就隨便吃點稀飯或面條,從不做好吃的來吃。可晚飯就給我做排骨什么的.,可好吃了,媽媽看著我吃得那么香甜,媽媽笑呵呵的,媽媽還說:“多吃點、多吃點,好長身體。”

  我為有這樣一個媽媽,而感到驕傲,我愛我的媽媽。

三年級作文 篇2

  “絲”我是春風,

  柔柔的,

  柔的湖水皺眉頭,

  柔的柳樹搖辮子。

  柔的女孩飄頭發,

  柔的男孩襯衫變成了大面包。

  靜靜地亂來了一陣風,

  我是夏風,

  并不涼爽。

  熱得蟬“吱吱”叫,

  熱得小狗吐大舌頭。

  熱得老奶奶搖扇子,

  熱得朋友脫下衣服。

  “唰”我是秋風,

  急急得。

  急得蘋果漲紅了臉,

  急得樹葉往下飄落。

  急得農民忙收糧食,

  急得孩子們穿厚衣。

  “呼”我是寒冷的冬風,

  冷得大地披上銀裝,

  冷得動物們鉆進窩。

  冷得大人們把冒帶,

  冷得學生們打哆嗦。

  我是風,

  是四季風,

  是柔的,

  是靜(熱)的.,

  是急的,

  也是冷的。

三年級作文 篇3

  今年寒假,我和爸爸媽媽一起去遂昌旅游,讓我印象最深的,就是那邊的金礦旅游區了。

  我們到了售票處后,乘坐景區大巴車,沿著盤山公路往上去。放眼望去,旁邊的景物都在云霧里,蒙蒙朧朧,隱隱約約。往下看,是白茫茫一片,如同仙境一般,而我們要去的唐代金窟和明代金窟,就藏在這座大山的心臟里面。

  原以為金窟里面應該一片金燦燦,誰知走進金窟,卻只看到粗糙冰冷的巖石,像一個巨大無比的山洞。往里走,只見深的地方黑洞洞的.,看不到盡頭;矮的地方,巖石就壓在頭頂上,要彎腰才能通過;寬的地方特別寬,不時有一股暖風迎面吹來;窄的地方好似將巖壁劈開了一道縫,要側著身子才能擠過去;還有巖石不時地突出來,像一個個怪獸的大腦袋;還有很多凹進去的大坑,像一座座火山口。有的巖石用一根根木樁撐著,好像隨時都會塌下來。

  因為古時候挖礦沒有炸藥,所以只能在巖石上先用火燒,再用冷水澆,通過熱脹冷縮使巖石爆裂,才能挖到金子,時間久了,就形成了這么大的金窟。

  由于古代科技不發達,金礦工人條件艱苦,隨時面臨著塌方的危險,不是被大石頭壓死,就是被困在洞里活活餓死。好在隨著祖國事業的發展和進步,現在有高科技可以幫忙了,金礦工人的生命也不會受到威肋了,但辛勤勞動的金礦工人還是值得我們敬佩。

三年級作文 篇4

  山村的早晨是一幅美麗的水墨畫。清晨,淡紅的太陽從薄霧中偷偷地爬了出來。

  這天,王爺爺早早來到田野邊散步,呼吸著山村里的新鮮空氣。忽然,爺爺看見草叢里有一只發抖的'小白兔,縮成一團,用紅紅的眼睛宛如紅寶石渴望著他,好像在向他求救:“我不知回家的路……”王爺爺馬上俯下身子抱起發抖的小白兔,并大聲呼喊:“誰家的小白兔?”可是沒人應答,他只好抱著小白兔往家里趕,這時小白兔一動都不動,睡在王爺爺的懷里舒服極了。

  王爺爺一到家,馬上拿了一個蘋果給它吃,它餓極了,三瓣嘴一動一動的,馬上將蘋果吃掉了,接著爺爺拿出新鮮的青菜喂小白兔吃,一邊喂一邊撫摸著它的頭說:“慢慢吃,不急不急……”只見小白兔兩條前腿抬起,抱著青菜大吃起來,邊吃還邊看著爺爺,好像在說:“謝謝你救了我……”在爺爺的精心喂養下,它一天天長大了,小白兔雪白的毛干干凈凈,短短的尾巴長耳朵,真是可愛極了,顯得更神氣。

  我要向王爺爺學習,愛護動物、保護動物。

三年級作文 篇5

  天下著滂沱大雨,仿佛是一條超級大的瀑布從天而瀉……“兇猛”地拍打著樹上綠油油的葉子,滴在清澈見底的河面上,打破了寧靜的湖面。

  在雨后,到出都是密密麻麻的坑坑洼洼,里面填滿了骯臟的雨水,像溪流一般流到那臭烘烘的、漆黑漆黑的下水道里,奔向大海。每當人們駕著汽車開過水塘,超級小超級小的水塘里面水花四濺,猶如煙火一般到處四濺,也像瀑布涌下來的水,向寬闊的大河往下流,簡直是一場美景呀!七色彩虹慢慢地展現出來,像一條七彩的大橋,有像一條五彩繽紛的、長長的圍巾,仔細一看,更象一朵看得見卻摸不著的白云被染上了紅橙黃綠青藍紫七種顏色。它一會兒在那里出現,一會兒在這里出現,簡直是忽隱忽現,誰也不知道最終它將在哪里再次出現。

  大家都說空氣中蘊涵著語言。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地賣弄他們清脆的喉嚨,唱出了婉轉的美妙的調子;知了在炎熱的`夏天卻喊個不停,我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言啊!可惜,人們已經投入了繁忙的工作中,哪有時間去欣賞那美麗的雨后,惹人喜愛與翠綠的景色呢?

  啊!我愛那擁有紅橙黃綠青藍紫的彩虹和到處都是美麗的小水塘的雨后!

三年級作文 篇6

  幼年時代,我曾被電視中播放的黑暗的深海嚇哭過,那樣深不見底的黑暗像是深淵。仿佛懸崖峭壁的白花,幾點零星的微光在漆黑中奄奄一息的閃爍著。又像沼澤一般,危險又粘稠,吸附在腦海中,粘不住自由但是禁錮了思想。于是一角房間在心中形成,封鎖那片浩瀚,心房,忽然緊縮了起來。

  后來有了獨立思考的意識,便想自我消除了這種恐懼。但當我走進這個世界時,當我感受這個世界的美好與絢爛時,總有不速之客闖進這美麗的油畫世界,像是調錯色的丑陋顏色,一不小心潑在了畫上,就這樣在我心中劃過了一片污漬。扭曲的畫,轉過身,便是那一望無際的黑暗,像黑洞,緊緊凝視它,下一秒就會像你逼近,然后墮落,最后被撕碎。世界的丑陋與美好永遠是對立的。

  當我看見可愛的貓咪輕蹭著我的.腳時,總會看到它身后的籠子。當我努力學習得到更好的成績時,總會看見老師贊美的總是那個經常送給老師禮物的孩子。當我完美的完成自己的工作時,會發現它——最后不屬于我,別人高興地去領賞。而我只能慶幸自己磨練了自己。

  所以,趨近成年的我,忽然懷念起小時候看見過的那片深海,即使暗流涌動,危機四伏,但是那一點點零星的光芒卻像是一盞燈,點亮心中封閉的那角房間。心中有燈,路自然亮。為什么要去抱怨這一片黑暗?如果現在無法動搖它,改變自己,總有一天一切都會因自己改變,而渲染了整個黑暗,綺麗的光總會越來越強,毫不動搖的燈,永遠會給予你最好的動力。

  摔倒了別哭,爬起來繼續摸索,黑暗的眼瞳永遠可以映出心中的光芒,在這看似美好的社會中,不放縱,不喧鬧,不浮躁,安靜的沉寂在深海中,默默地提著燈往前行走,總有一天會遇到另外一盞燈,之后,越來越多,最終點亮整個海下世界。

  你覺得黑暗是一望無際的嗎?是的。但它卻是不堪一擊的。虛偽的表層覆蓋再多的黑泥,最終也會因一點點星光的照耀下片甲不留。就像這深海一般,總有希望之光。每個生物,都在努力生存。

  在這深海里勇敢的走下去,沒有絕望會侵襲你。每個人都是自己心中的英雄。

三年級作文 篇7

  習慣有很多種,有好的習慣,也有壞的習慣;有對社會有益的習慣,也有對社會有害的習慣……

  作為小學生,我們有許多需要養成和學習的`習慣,比如文明禮貌、尊敬師長、按時完成作業、站立、行走等等。

  就拿書寫習慣來說,好的書寫習慣要求,書寫時坐姿背要挺直,眼睛離桌子有一臂距離,身體離桌子有一拳距離,兩臂放到桌子上;寫字時握筆要求筆要靠到虎口上,食指和拇指靠到離筆尖一寸,不要離得太近,中指、無名指和小拇指往里面收一些,角度一致。

  相反,如果不這樣做的話,比如背彎著的話,長時間下去,長大以后,可能會駝背;而假如眼睛離書本太近的話,時間久了,可能會近視。

  可見,習慣是一種力量,一種無形的“魔力”。可以是正向的”魔力“,讓我們變得積極、勇敢、負責、健康、陽光;也可以是反向的“魔力”,讓我們變得消極、懦弱、回避、痛苦、陰暗。讓我們充分利用這一魔力,享受更多好習慣帶來的好處,健康成長,做一個受大多數人歡迎的小公民,將來為社會做更多有益的事情。

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