一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-07 08:39:17 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　科技發(fā)達(dá)的今天，新奇的東西隨處可見(jiàn)：低碳環(huán)保的新型汽車(chē)，是用咖啡渣發(fā)動(dòng)的；可以給手機(jī)充電的衣服，是以噪音為能源的；而以前只能在地上跑的摩托車(chē)，現(xiàn)在也可以飛到3000米的高空……任何事物早已不能阻止人類(lèi)邁向科技發(fā)達(dá)的腳步了！現(xiàn)在，我有了一個(gè)新的想法……

　　雖然，汽車(chē)能給人類(lèi)帶來(lái)快捷方便，但排廢氣量太多了，而且還燒汽油。所以，要是能發(fā)明出利用太陽(yáng)能發(fā)電，并且能在水陸空行駛的汽車(chē)那該多好呀！

　　我的夢(mèng)想汽車(chē)外形呈現(xiàn)出三角形的流線(xiàn)體，外殼采用的是最新納米技術(shù)，這樣可以減輕車(chē)身的重量，使汽車(chē)在空中飛行時(shí)變得更快。在車(chē)廂頂端有一個(gè)太陽(yáng)能板，充分利用太陽(yáng)能提供汽車(chē)動(dòng)力，避免了環(huán)境的`污染。車(chē)門(mén)就像現(xiàn)在的蘭博基尼的車(chē)門(mén)一樣，向上開(kāi)啟，有一種迫不及待要飛翔的感覺(jué)。這種車(chē)子的車(chē)門(mén)關(guān)閉后和車(chē)身融為一體，沒(méi)有絲毫空隙，這也是它可以在水陸空行駛自如的重要原因之一。在汽車(chē)尾部裝有兩個(gè)可伸縮的引擎，這樣可以讓它有足夠動(dòng)力在水中行駛，而在天空行駛時(shí)，這個(gè)引擎可縮至后備箱處。

　　車(chē)子的內(nèi)部構(gòu)造也不簡(jiǎn)單。無(wú)論是在零下30度的低溫，還是在60度的高溫，汽車(chē)內(nèi)的溫度總會(huì)讓你感到無(wú)比舒適。車(chē)載音響也非同一般，音樂(lè)雖然是隨機(jī)播放，但要是遇到車(chē)主喜歡的音樂(lè)，第2次使用時(shí)，喜歡的音樂(lè)就會(huì)第1個(gè)播放！

　　愿新型汽車(chē)真存在！

一年級(jí)作文篇2

　　今天上午，我去大隊(duì)那里玩看見(jiàn)一個(gè)小小的黑板上寫(xiě)著7月23號(hào)3時(shí)玩一次活動(dòng)。

　　我真開(kāi)心，然后就在一棵小樹(shù)的`旁邊耐心地等待著，。到了3時(shí)了，活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)谕鎭?lái)玩去，有的人猜謎語(yǔ)，有的人在吹蠟燭，還有人在玩蒙眼敲鼓。我們玩著玩著，看見(jiàn)了一道彩虹，那一條彩虹多么美麗，多么迷人!很多人看見(jiàn)了，連忙拿著照相機(jī)，把它拍了下來(lái)，我們回去大隊(duì)，看見(jiàn)了許多大學(xué)生，一位男大學(xué)生說(shuō)：?在這幾天里，表現(xiàn)得認(rèn)真的同學(xué)是小思。?

　　我一聽(tīng)見(jiàn)自己的名字就很開(kāi)心，我上臺(tái)拿到了一個(gè)書(shū)包，我非常開(kāi)心。

一年級(jí)作文篇3

　　穿越過(guò)后的葉紹妮認(rèn)準(zhǔn)了自己是上官子怡，她要改寫(xiě)上官子怡的.命運(yùn)。葉紹妮大步向前，大聲喊道：“我不要稼給項(xiàng)權(quán)�！鄙瞎偃适幷f(shuō)：“逆女，爹爹在朝中的勢(shì)力都是靠著項(xiàng)伯伯，爹給你兩個(gè)選擇：一是稼給項(xiàng)權(quán)，二是進(jìn)宮當(dāng)才女。”葉紹妮說(shuō)：“爹，子怡愿意進(jìn)宮。”上官仁蕩說(shuō)：“好，七日之后我送你入宮�！痹谶@七日中，葉紹妮一直在練宮中禮儀和歌舞節(jié)目。

　　在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》，皇上贊不絕口，皇上說(shuō)：“上官子怡，這首歌曲為什么我沒(méi)聽(tīng)過(guò)�！薄澳鞘且�?yàn)槲以谟^賞景色時(shí)唱的。”皇上說(shuō)：“妙！正好太子也喜歡荷花，你就去做太子妃吧！”結(jié)果第二日，太子就來(lái)聚上官子怡了�？伤X(jué)時(shí)才知道太子竟是一個(gè)呆子。葉紹妮百思不得其解為什么皇上要立呆子為太子呢？

一年級(jí)作文篇4

　　我是一只啄木鳥(niǎo)，每天我都在給大樹(shù)治病。

　　有一天我和往常一樣，在玩，突然轟的一聲，我想這是什么聲音，我過(guò)去看看，是一位伐木工在砍樹(shù)。我立刻飛過(guò)去，啄他的腦袋，我說(shuō)，你為什么要砍我們的樹(shù)。他不理我，還打我。我對(duì)他說(shuō)，這段木頭一定有蟲(chóng)，這是我騙他的`，但是這樣只要可以保護(hù)大樹(shù)，不亂砍亂伐，我只好撒了謊。

　　告訴大家，一定要保護(hù)大樹(shù)。

一年級(jí)作文篇5

　　秋天到了，葉子從樹(shù)上一片一片落下來(lái)，小螞蟻們決定分頭出去找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子，它高興得又蹦又跳。于是，它就用力推，可是怎么推也推不動(dòng)，它就大聲喊：“小伙伴們，快來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子�！蹦切┬』锇槁�(tīng)到喊聲，飛快的跑來(lái)幫它搬。抬的抬，拉的拉，推的'推。還有一只小螞蟻舉著一面小紅旗，邊走邊喊“一二加油！一二加油！”小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)，就把豆子搬回了家。它們圍著這顆大豆子跳啊唱啊，高興得不得了。

　　這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

一年級(jí)作文篇6

　　媽媽和爸爸送我一起去廣州黃埔軍校夏令營(yíng)。到了營(yíng)地里，我和爸爸媽媽告別，媽媽豎起大拇指叫我成為一位真正的男子漢。我讓他們放心，我會(huì)好好的`。

　　在營(yíng)地里，我們每天很辛苦，早上7點(diǎn)教官哨子響起，我們就起床鍛煉跑步，正步走，太陽(yáng)公公每天都來(lái)，弄得我們?nèi)呛�，但我們都�?jiān)持下來(lái)了。結(jié)束后我們吃早餐的時(shí)候，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，教官都在旁邊看著，上午還要兩節(jié)可，老師教我們背弟子規(guī)。

　　下午午睡后我們又到操場(chǎng)上操練，我還學(xué)會(huì)了中國(guó)武術(shù)操，可以防身用，還要游泳，可我不會(huì)，在泳池里喝了好多水。

　　晚上我們一起唱歌，畫(huà)畫(huà)，看動(dòng)畫(huà)片，可開(kāi)心了，就是睡覺(jué)的時(shí)候我想媽媽?zhuān)脦状味伎蘖�，但我都在被窩里哭，沒(méi)讓教官和其他小朋友看到。

　　12天的夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了好多，我會(huì)自己洗衣服，老師教我們感恩爸爸媽媽?zhuān)瑥男○B(yǎng)成好習(xí)慣。

　　真是一次難忘的夏令營(yíng)。

一年級(jí)作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)在蘭州，它位于中國(guó)的`中心。這里氣候溫和，空氣干燥。

　　我們的母親河——黃河穿城而過(guò)，養(yǎng)育了這里的人民。黃河兩岸有很多公園，比如：綠色公園，體育公園，水車(chē)園，兒童公園，龍園，白塔山公園等……連成了四十里黃河風(fēng)情線(xiàn)，吸引了很多外地的游客。

　　蘭州還是一個(gè)瓜果之鄉(xiāng)，到了秋天，白蘭瓜、西瓜、蘋(píng)果、桃子、葡萄、梨等瓜果全都成熟了。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

一年級(jí)作文篇8

　　可以說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)，每一步都見(jiàn)證著家長(zhǎng)的付出與努力。孩子的成長(zhǎng)就是家長(zhǎng)生活的寫(xiě)照。無(wú)疑孩子身上的缺點(diǎn)也是家長(zhǎng)在無(wú)意中一步步“培養(yǎng)”起來(lái)的。

　　小時(shí)候，為了培養(yǎng)孩子的愛(ài)讀書(shū)的興趣，我常常在看見(jiàn)書(shū)的時(shí)候有意無(wú)意作驚喜狀：“哇，太好看了！”孩子就是這樣一步步被我吸引過(guò)來(lái)，養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。但是，每當(dāng)看見(jiàn)好書(shū)的時(shí)候，孩子都不忘說(shuō)上一句：“哇塞，太好看了�！倍�，雙胞胎有時(shí)候會(huì)“搶”書(shū)看，這本是我的，這本是你的，“熱鬧非凡”。起初，我不認(rèn)為這是多大的毛病，反而為孩子看書(shū)的積極性而欣慰�？墒牵偶俸蟮囊患聟s徹底改變了我的看法，使我認(rèn)識(shí)到自己原先的做法是多么的欠考慮。

　　那天，孩子在老師家畫(huà)畫(huà)，十一點(diǎn)結(jié)束的時(shí)候，孩子給我打電話(huà)說(shuō)畫(huà)畫(huà)結(jié)束了，他們想去老師家旁邊的新華書(shū)店看書(shū)，讓我到新華書(shū)店去接他們。

　　放下電話(huà)，我就出門(mén)接他們?nèi)ァ１鞠胨麄冊(cè)跁?shū)店里看書(shū)，沒(méi)想到，孩子卻都在外邊太陽(yáng)底下站著等我，問(wèn)孩子為什么不去看書(shū)，孩子說(shuō)書(shū)店的工作人員不讓他們進(jìn)去。我一想，不對(duì)啊，平�？偸怯泻⒆釉诳磿�(shū)，為什么不讓我的孩子看呢？問(wèn)孩子，孩子囁嚅這說(shuō)不上來(lái)。

　　一邊的老公插話(huà)說(shuō)：“是不是他們倆在看書(shū)的時(shí)候一直說(shuō)話(huà)，像劉姥姥進(jìn)大觀園似的.�！焙⒆幽樕犀F(xiàn)出慚愧的表情，看來(lái)就是這樣了。

　　真的有種哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)。心里多少對(duì)書(shū)店工作人員有意見(jiàn)，也為自己孩子的習(xí)慣不好而生氣。痛定思痛，我對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，書(shū)店的工作人員不讓你們進(jìn)去看書(shū)，是他們的錯(cuò)，但是，據(jù)我所知，有些孩子進(jìn)去看書(shū)，書(shū)店的工作人員還是很歡迎的，為什么就不歡迎你們?nèi)ツ兀磕懿荒茉谧约荷砩险艺以蚰�？�?/p>

　　孩子思考片刻，說(shuō)：“自己在看書(shū)的時(shí)候一直亂翻書(shū)，還一直說(shuō)話(huà)，很吵，所以阿姨不歡迎自己�！�

　　看來(lái)孩子找到原因了，我繼續(xù)問(wèn)孩子，今后想讓書(shū)店的阿姨歡迎自己去看書(shū)，該怎樣做呢？

　　孩子說(shuō)：“不再說(shuō)話(huà)了，也不再亂翻書(shū)了�！�

　　我說(shuō)：“不光不再說(shuō)話(huà)，不再亂翻書(shū)了，還應(yīng)該順手把別人翻亂的書(shū)整理好，這樣，既方便自己也方便別人，書(shū)店的阿姨當(dāng)然也歡迎了�！�

　　孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天中午，孩子一直到十一點(diǎn)四十多才打電話(huà)，原來(lái)他們畫(huà)畫(huà)結(jié)束后就直接去了書(shū)店，我驚異地問(wèn)他們，書(shū)店的阿姨不趕他們走了嗎？孩子說(shuō)：“不趕了，昨天下午去看書(shū)的時(shí)候就不趕了�！�

　　放下電話(huà)，心下較些，到書(shū)店看看，孩子坐在地上，拿著一本書(shū)認(rèn)真地翻看著，我走到跟前半天他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)是真的看進(jìn)去了！

　　心里喜不自禁！

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