一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
科技發(fā)達(dá)的今天,新奇的東西隨處可見(jiàn):低碳環(huán)保的新型汽車(chē),是用咖啡渣發(fā)動(dòng)的;可以給手機(jī)充電的衣服,是以噪音為能源的;而以前只能在地上跑的摩托車(chē),現(xiàn)在也可以飛到3000米的高空……任何事物早已不能阻止人類(lèi)邁向科技發(fā)達(dá)的腳步了!現(xiàn)在,我有了一個(gè)新的想法……
雖然,汽車(chē)能給人類(lèi)帶來(lái)快捷方便,但排廢氣量太多了,而且還燒汽油。所以,要是能發(fā)明出利用太陽(yáng)能發(fā)電,并且能在水陸空行駛的汽車(chē)那該多好呀!
我的夢(mèng)想汽車(chē)外形呈現(xiàn)出三角形的流線(xiàn)體,外殼采用的是最新納米技術(shù),這樣可以減輕車(chē)身的重量,使汽車(chē)在空中飛行時(shí)變得更快。在車(chē)廂頂端有一個(gè)太陽(yáng)能板,充分利用太陽(yáng)能提供汽車(chē)動(dòng)力,避免了環(huán)境的`污染。車(chē)門(mén)就像現(xiàn)在的蘭博基尼的車(chē)門(mén)一樣,向上開(kāi)啟,有一種迫不及待要飛翔的感覺(jué)。這種車(chē)子的車(chē)門(mén)關(guān)閉后和車(chē)身融為一體,沒(méi)有絲毫空隙,這也是它可以在水陸空行駛自如的重要原因之一。在汽車(chē)尾部裝有兩個(gè)可伸縮的引擎,這樣可以讓它有足夠動(dòng)力在水中行駛,而在天空行駛時(shí),這個(gè)引擎可縮至后備箱處。
車(chē)子的內(nèi)部構(gòu)造也不簡(jiǎn)單。無(wú)論是在零下30度的低溫,還是在60度的高溫,汽車(chē)內(nèi)的溫度總會(huì)讓你感到無(wú)比舒適。車(chē)載音響也非同一般,音樂(lè)雖然是隨機(jī)播放,但要是遇到車(chē)主喜歡的音樂(lè),第2次使用時(shí),喜歡的音樂(lè)就會(huì)第1個(gè)播放!
愿新型汽車(chē)真存在!
一年級(jí)作文 篇2
今天上午,我去大隊(duì)那里玩看見(jiàn)一個(gè)小小的黑板上寫(xiě)著7月23號(hào)3時(shí)玩一次活動(dòng)。
我真開(kāi)心,然后就在一棵小樹(shù)的`旁邊耐心地等待著,。到了3時(shí)了,活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)谕鎭?lái)玩去,有的人猜謎語(yǔ),有的人在吹蠟燭,還有人在玩蒙眼敲鼓。我們玩著玩著,看見(jiàn)了一道彩虹,那一條彩虹多么美麗,多么迷人!很多人看見(jiàn)了,連忙拿著照相機(jī),把它拍了下來(lái),我們回去大隊(duì),看見(jiàn)了許多大學(xué)生,一位男大學(xué)生說(shuō):?在這幾天里,表現(xiàn)得認(rèn)真的同學(xué)是小思。?
我一聽(tīng)見(jiàn)自己的名字就很開(kāi)心,我上臺(tái)拿到了一個(gè)書(shū)包,我非常開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇3
穿越過(guò)后的葉紹妮認(rèn)準(zhǔn)了自己是上官子怡,她要改寫(xiě)上官子怡的.命運(yùn)。葉紹妮大步向前,大聲喊道:“我不要稼給項(xiàng)權(quán)!鄙瞎偃适幷f(shuō):“逆女,爹爹在朝中的勢(shì)力都是靠著項(xiàng)伯伯,爹給你兩個(gè)選擇:一是稼給項(xiàng)權(quán),二是進(jìn)宮當(dāng)才女。”葉紹妮說(shuō):“爹,子怡愿意進(jìn)宮。”上官仁蕩說(shuō):“好,七日之后我送你入宮!痹谶@七日中,葉紹妮一直在練宮中禮儀和歌舞節(jié)目。
在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》,皇上贊不絕口,皇上說(shuō):“上官子怡,這首歌曲為什么我沒(méi)聽(tīng)過(guò)!薄澳鞘且?yàn)槲以谟^賞景色時(shí)唱的。”皇上說(shuō):“妙!正好太子也喜歡荷花,你就去做太子妃吧!”結(jié)果第二日,太子就來(lái)聚上官子怡了?伤X(jué)時(shí)才知道太子竟是一個(gè)呆子。葉紹妮百思不得其解為什么皇上要立呆子為太子呢?
一年級(jí)作文 篇4
我是一只啄木鳥(niǎo),每天我都在給大樹(shù)治病。
有一天我和往常一樣,在玩,突然轟的一聲,我想這是什么聲音,我過(guò)去看看,是一位伐木工在砍樹(shù)。我立刻飛過(guò)去,啄他的腦袋,我說(shuō),你為什么要砍我們的樹(shù)。他不理我,還打我。我對(duì)他說(shuō),這段木頭一定有蟲(chóng),這是我騙他的`,但是這樣只要可以保護(hù)大樹(shù),不亂砍亂伐,我只好撒了謊。
告訴大家,一定要保護(hù)大樹(shù)。
一年級(jí)作文 篇5
秋天到了,葉子從樹(shù)上一片一片落下來(lái),小螞蟻們決定分頭出去找食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。
突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子,它高興得又蹦又跳。于是,它就用力推,可是怎么推也推不動(dòng),它就大聲喊:“小伙伴們,快來(lái)呀!我發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子!蹦切┬』锇槁(tīng)到喊聲,飛快的跑來(lái)幫它搬。抬的抬,拉的拉,推的'推。還有一只小螞蟻舉著一面小紅旗,邊走邊喊“一二加油!一二加油!”小螞蟻們齊心協(xié)力,不一會(huì),就把豆子搬回了家。它們圍著這顆大豆子跳啊唱啊,高興得不得了。
這個(gè)故事告訴我們,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
一年級(jí)作文 篇6
媽媽和爸爸送我一起去廣州黃埔軍校夏令營(yíng)。到了營(yíng)地里,我和爸爸媽媽告別,媽媽豎起大拇指叫我成為一位真正的男子漢。我讓他們放心,我會(huì)好好的`。
在營(yíng)地里,我們每天很辛苦,早上7點(diǎn)教官哨子響起,我們就起床鍛煉跑步,正步走,太陽(yáng)公公每天都來(lái),弄得我們?nèi)呛,但我們都?jiān)持下來(lái)了。結(jié)束后我們吃早餐的時(shí)候,不能發(fā)出一點(diǎn)聲音,教官都在旁邊看著,上午還要兩節(jié)可,老師教我們背弟子規(guī)。
下午午睡后我們又到操場(chǎng)上操練,我還學(xué)會(huì)了中國(guó)武術(shù)操,可以防身用,還要游泳,可我不會(huì),在泳池里喝了好多水。
晚上我們一起唱歌,畫(huà)畫(huà),看動(dòng)畫(huà)片,可開(kāi)心了,就是睡覺(jué)的時(shí)候我想媽媽?zhuān)脦状味伎蘖,但我都在被窩里哭,沒(méi)讓教官和其他小朋友看到。
12天的夏令營(yíng),我學(xué)會(huì)了好多,我會(huì)自己洗衣服,老師教我們感恩爸爸媽媽?zhuān)瑥男○B(yǎng)成好習(xí)慣。
真是一次難忘的夏令營(yíng)。
一年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在蘭州,它位于中國(guó)的`中心。這里氣候溫和,空氣干燥。
我們的母親河——黃河穿城而過(guò),養(yǎng)育了這里的人民。黃河兩岸有很多公園,比如:綠色公園,體育公園,水車(chē)園,兒童公園,龍園,白塔山公園等……連成了四十里黃河風(fēng)情線(xiàn),吸引了很多外地的游客。
蘭州還是一個(gè)瓜果之鄉(xiāng),到了秋天,白蘭瓜、西瓜、蘋(píng)果、桃子、葡萄、梨等瓜果全都成熟了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文 篇8
可以說(shuō),孩子的成長(zhǎng),每一步都見(jiàn)證著家長(zhǎng)的付出與努力。孩子的成長(zhǎng)就是家長(zhǎng)生活的寫(xiě)照。無(wú)疑孩子身上的缺點(diǎn)也是家長(zhǎng)在無(wú)意中一步步“培養(yǎng)”起來(lái)的。
小時(shí)候,為了培養(yǎng)孩子的愛(ài)讀書(shū)的興趣,我常常在看見(jiàn)書(shū)的時(shí)候有意無(wú)意作驚喜狀:“哇,太好看了!”孩子就是這樣一步步被我吸引過(guò)來(lái),養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。但是,每當(dāng)看見(jiàn)好書(shū)的時(shí)候,孩子都不忘說(shuō)上一句:“哇塞,太好看了!倍,雙胞胎有時(shí)候會(huì)“搶”書(shū)看,這本是我的,這本是你的,“熱鬧非凡”。起初,我不認(rèn)為這是多大的毛病,反而為孩子看書(shū)的積極性而欣慰?墒牵偶俸蟮囊患聟s徹底改變了我的看法,使我認(rèn)識(shí)到自己原先的做法是多么的欠考慮。
那天,孩子在老師家畫(huà)畫(huà),十一點(diǎn)結(jié)束的時(shí)候,孩子給我打電話(huà)說(shuō)畫(huà)畫(huà)結(jié)束了,他們想去老師家旁邊的新華書(shū)店看書(shū),讓我到新華書(shū)店去接他們。
放下電話(huà),我就出門(mén)接他們?nèi)ァ1鞠胨麄冊(cè)跁?shū)店里看書(shū),沒(méi)想到,孩子卻都在外邊太陽(yáng)底下站著等我,問(wèn)孩子為什么不去看書(shū),孩子說(shuō)書(shū)店的工作人員不讓他們進(jìn)去。我一想,不對(duì)啊,平?偸怯泻⒆釉诳磿(shū),為什么不讓我的孩子看呢?問(wèn)孩子,孩子囁嚅這說(shuō)不上來(lái)。
一邊的老公插話(huà)說(shuō):“是不是他們倆在看書(shū)的時(shí)候一直說(shuō)話(huà),像劉姥姥進(jìn)大觀園似的.!焙⒆幽樕犀F(xiàn)出慚愧的表情,看來(lái)就是這樣了。
真的有種哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)。心里多少對(duì)書(shū)店工作人員有意見(jiàn),也為自己孩子的習(xí)慣不好而生氣。痛定思痛,我對(duì)孩子說(shuō):“孩子,書(shū)店的工作人員不讓你們進(jìn)去看書(shū),是他們的錯(cuò),但是,據(jù)我所知,有些孩子進(jìn)去看書(shū),書(shū)店的工作人員還是很歡迎的,為什么就不歡迎你們?nèi)ツ兀磕懿荒茉谧约荷砩险艺以蚰??/p>
孩子思考片刻,說(shuō):“自己在看書(shū)的時(shí)候一直亂翻書(shū),還一直說(shuō)話(huà),很吵,所以阿姨不歡迎自己!
看來(lái)孩子找到原因了,我繼續(xù)問(wèn)孩子,今后想讓書(shū)店的阿姨歡迎自己去看書(shū),該怎樣做呢?
孩子說(shuō):“不再說(shuō)話(huà)了,也不再亂翻書(shū)了!
我說(shuō):“不光不再說(shuō)話(huà),不再亂翻書(shū)了,還應(yīng)該順手把別人翻亂的書(shū)整理好,這樣,既方便自己也方便別人,書(shū)店的阿姨當(dāng)然也歡迎了!
孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天中午,孩子一直到十一點(diǎn)四十多才打電話(huà),原來(lái)他們畫(huà)畫(huà)結(jié)束后就直接去了書(shū)店,我驚異地問(wèn)他們,書(shū)店的阿姨不趕他們走了嗎?孩子說(shuō):“不趕了,昨天下午去看書(shū)的時(shí)候就不趕了!
放下電話(huà),心下較些,到書(shū)店看看,孩子坐在地上,拿著一本書(shū)認(rèn)真地翻看著,我走到跟前半天他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),看來(lái)是真的看進(jìn)去了!
心里喜不自禁!
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