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五年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
“加油、加油!”一場激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開始了。
足球比賽正在進行著。我們的“猛虎隊”斗志昂揚,而我朋友的“飛龍隊”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽見體委的一聲令下,他把足球扔得老高,可還是被我們隊的`前鋒易智宣踢中了,他的動作時那樣敏捷,那樣輕巧,一個假動作,讓對手踢了個空,這時,他用他的“火焰球”把球踢進了球們,觀眾們頓時沸騰起來,歡呼起來,第一局,我們勝利了!
第二局開始了。只見隊方的球員陳大煒的高空球飛了過來,我們的守門員梁道烜力挽狂瀾,可無濟于事,這一次我們失敗了,當時我們個個要緊牙,仍不放棄。“加油!加油”聲不停地在球場上空不停地回旋著。
第三局開始了!現在是一比一平了,我們決定一起上,連守門員也上來了,前面他們死守,我用了個帶球過人,可還是被他們的球員反踢了過去,這時足球大將蘇孫昊把球給踢了回來,我和蘇孫昊一直傳球,迷惑對方,然后易智宣又用了“火焰球”踢了過去,對方的守門員來了個措手不及,第三局我們贏了,觀眾把嗓子喊啞了,手拍麻了,足球場是一片沸騰!
這一次我們贏了,但我們不能驕傲,因為還有更強大的隊手等待我們。我們一定要堅持不懈,再接再厲!
五年級的作文300字 篇2
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內心不由得涌起了對荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時候才開,開放時,有的是花骨朵兒,含苞未放,像個害羞的小姑娘似的,風吹時在水中還會微微地擺動。有的已經盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉,動時宛若春風,秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風擺動時,周圍的.荷葉就會微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴散。
荷花開放的季節,荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長環境有關。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的,泥水很臟。但是荷花綻放時,卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質,也十分堅強。夏天時驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強地在水中生長,雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花,是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?
五年級的作文300字 篇3
說起文具盒,同學們都應該很熟悉吧,同學們每天上學都會帶著它,我也如此。
文具盒的外觀有很多種,主要分為文字、圖畫,單色這三種。文字的話也有很多種,如英文、搞怪文字、勵志文字等。圖畫呢,有動畫人物(一至三年級的同學喜歡的多),景色、簡單的圖形(五六年級的同學喜歡的多),單色我就不用說了,一般是白色、黑色、粉色、紫色、藍色的,這種大人喜歡的多一些。
文具盒就是用來裝文具的,在我上一年級的第一天,有許多的人大多數是一年級學生去買文具盒,可見它對同學們的幫助有多大了。一、二年級的同學通常用文具盒來裝鉛筆、直尺、橡皮、勾線筆,三至六年級的同學一般用來裝鋼筆、直尺、圓規、鉛筆、橡皮、紅筆、消字筆、復寫筆、黑筆、勾線筆、熒光筆等等。
文具盒一般是由塑料、棉布、棉麻或者硅膠制作而成的。塑料的一般上面印著動畫人物,棉布和棉麻上面印的一般是文字和圖畫,硅膠一般是單色的。
文具盒有一層的'、兩層的、也有三層的。一般第一層放一些比較常用的,后幾層放不常用的。
這就是文具盒,陪伴我們學習,幫我們存放文具的好伙伴。
五年級的作文300字 篇4
我,是一只上了年紀的老鼠。今天,是我們老鼠家族的新年,我要給我的上百個子孫講講我的過去。現在,開始了……
“子孫們!”我說,“今天是我們的節日,我特意給你們準備了故事。”
我小時候,那都是人類的錯!那時,鐵公雞般的人類不肯給我們留一點兒食物!他們總是節約,節約,再節約,每餐恨不得把盤子舔干凈了再洗,不給我們一點兒活的希望,我們伙伴們一個個被饑餓奪取了生命。那時,人類視我們如惡敵,人人喊打,讓我們生活在暗無天日的地方,忍饑挨餓……,可惡的人類!
可是現在,我們家族得到了振興,也是因為人類!我們在墻角一晃,就可以拿回大堆的食物。什么青菜、肉、魚……隨便拿!那些托管所的.同學,只要吃不完就倒,這是多么偉大的事情啊!
而且在我們的家里,餐餐都有大魚大肉,只要有乘的,就被主人家倒掉了。如今,我們老鼠一個個都長得又肥又壯,生活質量達到了小康以上,不再為出不飽發愁了……都是人類的功勞啊!其實人類也是偉大的!現在世界是多么美好!我們的世界是多么美妙!
直到現在,我的家里還在熱烈的為我,為人類做的壯舉鼓掌呢!
五年級的作文300字 篇5
一走進大門,展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走,向右一看便是我們美麗的教學樓。
我們的教學樓有五層。一到四樓是同學們上課的教室,每間教室里都有著一塊大黑板,黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的',四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室,電教室很寬,能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這里進行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子,還有一臺高級多媒體電腦。教學樓的樓頂很寬。四周還有欄桿,這是防止教師或學生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針,避雷針像一位神童似的,在樓頂上接收著各地傳來的信息,并且還能避雷,讓我們更安心的在教室學習。
教學樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了,因為里面有著許許多多的書。同學們去看了,會了解到許多知識。所以,去看書的同學,現在是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學們最喜歡的要數微機室了,每到下課時,同學們總會爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩,能讓我們健康快樂的成長。
教學樓像一位和藹的老師,精心地教育我們。我愛我們的教學樓。
五年級的作文300字 篇6
我們班的“神龍”可不是蓋的。他挺著個大肚腩,身穿白色外衣。調皮搗蛋可少不了他,他就是我們班的.葉博文,他的歡樂可不少,他的事跡也可不少。
有一次,老師還在外面,他就挺著個大肚腩在獎臺上大吼——哦哦哦哦哦轟動了我們全班,我們頓時無奈,班長大聲吼道:“葉博文,你給坐好,否則別怪我不客氣!”葉博文像一個武士說:“來吧!我不怕你,接招吧!”說完還裝著準備打過去。還好現在老師來了,否則后果不堪設想啊。他驚了一下。然后又說:“何方圣人?“老師又配合著他說:”本人是你老師,難道你忘了嗎?“霎時,我們班哄堂大笑。
他雖然很搞怪,但也是我們班大好人。
有一次我們班一個同學流鼻血了,我們大家都看著一地的血,我們都一時想不到辦法。他卻鎮定的拿出紙來讓那個同學止血。完了之后就默默地走開了。
這就是我們班的神龍,我為有一個這樣的同學感到無比的自豪。
五年級的作文300字 篇7
我有一間干凈而整潔的房間,那里有許多東西,有寬敞的床、大大的寫字桌、我心愛的電腦、我的那些文具和玩具——我每天在這里讀書,學習,玩耍,我愛我的房間。
我愛我的'房間,但我希望我的房間和現在不一樣。
我希望我的房間是一間機器屋。我的房間有一扇特殊的門,只有我的家人它才能放行,如果是陌生人,它會毫不留情拒之于門外。一進我的房間,就會看見一只漂亮的機器狗在“汪汪”地叫,可別小看它,當房間亂的時候,它會飛快地整理起來,房間臟了,它會迅速地幫我打掃,機器狗還不簡單吧!還有更有趣的呢!我房間有一張懸在空中的床和寫字桌,只要到了晚上八點,床就會自動降下來,并且放出動聽的催眠曲。我的寫字桌隨時一按按鈕,也會從空中降下來,所以,平時我玩的空間特別大。
我還希望我的房間像宇宙飛船,只要我想去太空就隨時可以去,人們夢寐以求探索宇宙的愿望,在我這里輕輕松松就實現了!而且,到了假期,我還可以帶著我的朋友和老師去太空游玩呢!
想了很多,我還喜歡現在的房間,因為它給了我很多歡樂,它伴著我長大。但我更希望有一天能真正擁有那間機器屋,真正能乘坐上那艘宇宙飛船!
五年級的作文300字 篇8
那是一件可怕,而又令我和弟弟傷心的一件事。
我清楚的記得,那個夜晚……
我和弟弟早早睡了,而爸爸媽媽還在和鄰居吃宵夜,因為明天我們還要上課,所以我和弟弟就甜美的進入了夢鄉。
嘩啦一聲,把我和弟弟從睡夢中驚醒,這聲音是可怕的,也是令人出乎意料的。我和弟弟再也睡不著了。起來一看,呀!原來是玻璃碎了,這不是別人打碎的,就是我的爸爸,用他那有力而又容易溢出血的拳頭去砸碎的。我一看,驚呆了,爸爸的`手全部是血。剎那間,染紅了我的視線。我再也看不下去了,我直奔房間,趴在床上痛哭。
爸爸卻不慌不忙的安慰我和弟弟:“好孩子,別哭了,爸爸沒事,就是不小心砸碎了玻璃。”這時我一點也不相信爸爸的話,媽媽非常著急!又是哭又是喊的送爸爸去醫院。爺爺和奶奶則下來收拾。
這一夜,我和弟弟都無法安睡,把眼睛都給哭腫了。
到了第二天上課時,我精神分散,一心只想知道爸爸為什么砸玻璃,這樣的舉動做出來不會沒有原因吧?
哦!原來昨天爸爸媽媽吵了一架,爸爸一氣之下就掄起拳頭去砸玻璃了。所以才造成那樣的結果。
這是我心靈上的創傷,我永遠都不會忘記那個令家人傷心,對于我而言是可怕的那個夜晚。
五年級的作文300字 篇9
經常聽別人說:“五岳歸來不看山”。今年國慶節,我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領略西岳華山的風光。
華山不僅雄偉奇峻,而且山勢峻峭,壁立千仞,群峰挺秀,以險峻稱雄于世,自古以來就有“華山天下險”“奇險天下第一山”的美譽。
我們乘車來到華山腳下,我抬頭向上望去,“哇,華山好高呀!”郁郁蔥蔥的樹叢中隱隱約約顯露出上山的'石階。我們選擇了智取華山路,奮力向上爬著。一路上,我和好朋友呂藝林,還有媽媽遙遙領先。我們經過了華山雄骨、仙人指路等景點來到了望月橋,休息了一會,奇怪的是爸爸他們還沒有追上來。我們繼續往上爬。
我們爬上了飛龍梯,看到了飛龍梯是那么的陡,石階像是從天上掛下來的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣,手腳并用向上爬。爬到半路,我往下看,下面的人就好像一個人踩在另一個人的頭上,媽媽在下面著急地喊:“瑞子,不要往下看,繼續往上爬”。終于,我們來到了北峰頂。站在北峰頂,真是“舉頭紅日近,回首白云低”。
媽媽告訴我,北峰是華山五峰的最低的一個山峰。可是我從這次爬山中領悟到了一種不畏險阻,勇敢攀登的精神,我們的學習也需要的是這種精神。
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