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五年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
“加油、加油！”一場激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開始了。
足球比賽正在進行著。我們的“猛虎隊”斗志昂揚，而我朋友的“飛龍隊”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽見體委的一聲令下，他把足球扔得老高，可還是被我們隊的`前鋒易智宣踢中了，他的動作時那樣敏捷，那樣輕巧，一個假動作，讓對手踢了個空，這時，他用他的“火焰球”把球踢進了球們，觀眾們頓時沸騰起來，歡呼起來，第一局，我們勝利了！
第二局開始了。只見隊方的球員陳大煒的高空球飛了過來，我們的守門員梁道烜力挽狂瀾，可無濟于事，這一次我們失敗了，當時我們個個要緊牙，仍不放棄。“加油！加油”聲不停地在球場上空不停地回旋著。
第三局開始了！現在是一比一平了，我們決定一起上，連守門員也上來了，前面他們死守，我用了個帶球過人，可還是被他們的球員反踢了過去，這時足球大將蘇孫昊把球給踢了回來，我和蘇孫昊一直傳球，迷惑對方，然后易智宣又用了“火焰球”踢了過去，對方的守門員來了個措手不及，第三局我們贏了，觀眾把嗓子喊啞了，手拍麻了，足球場是一片沸騰！
這一次我們贏了，但我們不能驕傲，因為還有更強大的隊手等待我們。我們一定要堅持不懈，再接再厲！
五年級的作文300字 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩人楊萬里的這句詩，使我內心不由得涌起了對荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時候才開，開放時，有的是花骨朵兒，含苞未放，像個害羞的小姑娘似的，風吹時在水中還會微微地擺動。有的已經盛開，花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉，動時宛若春風，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風擺動時，周圍的.荷葉就會微微地蕩漾著波紋，一圈一圈地向外擴散。
荷花開放的季節，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質。所謂“出淤泥而不染”，跟它的生長環境有關。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的，泥水很臟。但是荷花綻放時，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質，也十分堅強。夏天時驕陽似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽曬，頑強地在水中生長，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花，是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？
五年級的作文300字 篇3
說起文具盒，同學們都應該很熟悉吧，同學們每天上學都會帶著它，我也如此。
文具盒的外觀有很多種，主要分為文字、圖畫，單色這三種。文字的話也有很多種，如英文、搞怪文字、勵志文字等。圖畫呢，有動畫人物（一至三年級的同學喜歡的多），景色、簡單的圖形（五六年級的同學喜歡的多），單色我就不用說了，一般是白色、黑色、粉色、紫色、藍色的，這種大人喜歡的多一些。
文具盒就是用來裝文具的，在我上一年級的第一天，有許多的人大多數是一年級學生去買文具盒，可見它對同學們的幫助有多大了。一、二年級的同學通常用文具盒來裝鉛筆、直尺、橡皮、勾線筆，三至六年級的同學一般用來裝鋼筆、直尺、圓規、鉛筆、橡皮、紅筆、消字筆、復寫筆、黑筆、勾線筆、熒光筆等等。
文具盒一般是由塑料、棉布、棉麻或者硅膠制作而成的。塑料的一般上面印著動畫人物，棉布和棉麻上面印的一般是文字和圖畫，硅膠一般是單色的。
文具盒有一層的'、兩層的、也有三層的。一般第一層放一些比較常用的，后幾層放不常用的。
這就是文具盒，陪伴我們學習，幫我們存放文具的好伙伴。
五年級的作文300字 篇4
我，是一只上了年紀的老鼠。今天，是我們老鼠家族的新年，我要給我的上百個子孫講講我的過去。現在，開始了……
“子孫們！”我說，“今天是我們的節日，我特意給你們準備了故事。”
我小時候，那都是人類的錯！那時，鐵公雞般的人類不肯給我們留一點兒食物！他們總是節約，節約，再節約，每餐恨不得把盤子舔干凈了再洗，不給我們一點兒活的希望，我們伙伴們一個個被饑餓奪取了生命。那時，人類視我們如惡敵，人人喊打，讓我們生活在暗無天日的地方，忍饑挨餓……，可惡的人類！
可是現在，我們家族得到了振興，也是因為人類！我們在墻角一晃，就可以拿回大堆的食物。什么青菜、肉、魚……隨便拿！那些托管所的.同學，只要吃不完就倒，這是多么偉大的事情啊！
而且在我們的家里，餐餐都有大魚大肉，只要有乘的，就被主人家倒掉了。如今，我們老鼠一個個都長得又肥又壯，生活質量達到了小康以上，不再為出不飽發愁了……都是人類的功勞啊！其實人類也是偉大的！現在世界是多么美好！我們的世界是多么美妙！
直到現在，我的家里還在熱烈的為我，為人類做的壯舉鼓掌呢！
五年級的作文300字 篇5
一走進大門，展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學樓。
我們的教學樓有五層。一到四樓是同學們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的'，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這里進行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或學生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學習。
教學樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因為里面有著許許多多的書。同學們去看了，會了解到許多知識。所以，去看書的同學，現在是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學們最喜歡的要數微機室了，每到下課時，同學們總會爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。
教學樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學樓。
五年級的作文300字 篇6
我們班的“神龍”可不是蓋的。他挺著個大肚腩，身穿白色外衣。調皮搗蛋可少不了他，他就是我們班的.葉博文，他的歡樂可不少，他的事跡也可不少。
有一次，老師還在外面，他就挺著個大肚腩在獎臺上大吼——哦哦哦哦哦轟動了我們全班，我們頓時無奈，班長大聲吼道：“葉博文，你給坐好，否則別怪我不客氣！”葉博文像一個武士說：“來吧！我不怕你，接招吧！”說完還裝著準備打過去。還好現在老師來了，否則后果不堪設想啊。他驚了一下。然后又說：“何方圣人？“老師又配合著他說：”本人是你老師，難道你忘了嗎？“霎時，我們班哄堂大笑。
他雖然很搞怪，但也是我們班大好人。
有一次我們班一個同學流鼻血了，我們大家都看著一地的血，我們都一時想不到辦法。他卻鎮定的拿出紙來讓那個同學止血。完了之后就默默地走開了。
這就是我們班的神龍，我為有一個這樣的同學感到無比的自豪。
五年級的作文300字 篇7
我有一間干凈而整潔的房間，那里有許多東西，有寬敞的床、大大的寫字桌、我心愛的電腦、我的那些文具和玩具——我每天在這里讀書，學習，玩耍，我愛我的房間。
我愛我的'房間，但我希望我的房間和現在不一樣。
我希望我的房間是一間機器屋。我的房間有一扇特殊的門，只有我的家人它才能放行，如果是陌生人，它會毫不留情拒之于門外。一進我的房間，就會看見一只漂亮的機器狗在“汪汪”地叫，可別小看它，當房間亂的時候，它會飛快地整理起來，房間臟了，它會迅速地幫我打掃，機器狗還不簡單吧！還有更有趣的呢！我房間有一張懸在空中的床和寫字桌，只要到了晚上八點，床就會自動降下來，并且放出動聽的催眠曲。我的寫字桌隨時一按按鈕，也會從空中降下來，所以，平時我玩的空間特別大。
我還希望我的房間像宇宙飛船，只要我想去太空就隨時可以去，人們夢寐以求探索宇宙的愿望，在我這里輕輕松松就實現了！而且，到了假期，我還可以帶著我的朋友和老師去太空游玩呢！
想了很多，我還喜歡現在的房間，因為它給了我很多歡樂，它伴著我長大。但我更希望有一天能真正擁有那間機器屋，真正能乘坐上那艘宇宙飛船！
五年級的作文300字 篇8
那是一件可怕，而又令我和弟弟傷心的一件事。
我清楚的記得，那個夜晚……
我和弟弟早早睡了，而爸爸媽媽還在和鄰居吃宵夜，因為明天我們還要上課，所以我和弟弟就甜美的進入了夢鄉。
嘩啦一聲，把我和弟弟從睡夢中驚醒，這聲音是可怕的，也是令人出乎意料的。我和弟弟再也睡不著了。起來一看，呀！原來是玻璃碎了，這不是別人打碎的，就是我的爸爸，用他那有力而又容易溢出血的拳頭去砸碎的。我一看，驚呆了，爸爸的`手全部是血。剎那間，染紅了我的視線。我再也看不下去了，我直奔房間，趴在床上痛哭。
爸爸卻不慌不忙的安慰我和弟弟：“好孩子，別哭了，爸爸沒事，就是不小心砸碎了玻璃。”這時我一點也不相信爸爸的話，媽媽非常著急！又是哭又是喊的送爸爸去醫院。爺爺和奶奶則下來收拾。
這一夜，我和弟弟都無法安睡，把眼睛都給哭腫了。
到了第二天上課時，我精神分散，一心只想知道爸爸為什么砸玻璃，這樣的舉動做出來不會沒有原因吧？
哦！原來昨天爸爸媽媽吵了一架，爸爸一氣之下就掄起拳頭去砸玻璃了。所以才造成那樣的結果。
這是我心靈上的創傷，我永遠都不會忘記那個令家人傷心，對于我而言是可怕的那個夜晚。
五年級的作文300字 篇9
經常聽別人說：“五岳歸來不看山”。今年國慶節，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領略西岳華山的風光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險峻稱雄于世，自古以來就有“華山天下險”“奇險天下第一山”的美譽。
我們乘車來到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹叢中隱隱約約顯露出上山的'石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領先。我們經過了華山雄骨、仙人指路等景點來到了望月橋，休息了一會，奇怪的是爸爸他們還沒有追上來。我們繼續往上爬。
我們爬上了飛龍梯，看到了飛龍梯是那么的陡，石階像是從天上掛下來的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就好像一個人踩在另一個人的頭上，媽媽在下面著急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續往上爬”。終于，我們來到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個山峰。可是我從這次爬山中領悟到了一種不畏險阻，勇敢攀登的精神，我們的學習也需要的是這種精神。
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