六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
曾讀過(guò)這樣一句話："方圓的世界，方圓的人。"當(dāng)時(shí)頗不理解，可細(xì)細(xì)想來(lái)，其中道理卻可使人受益終生。
大千世界，本就有方有圓，比如桌子是方的，球是圓的，一切都是造物主固定好的，并沒(méi)什么好說(shuō)的。可有關(guān)方圓的人，卻是從古至今一起為人們所津津樂(lè)道。
俗話說(shuō)："方圓處世。"大家也許會(huì)奇怪，方圓只是幾何線條，如何成為處世之道？其實(shí)這是人們對(duì)方圓的人格化演繹。為人處世，無(wú)非三種情況，方，圓，或兼而有之。方者，如那一代名相魏征；圓者，有如那和坤之流。由于歷史的原因，在人們心中方者為善，自然那圓者就為惡。然而在充滿矛盾的現(xiàn)代社會(huì)里，那極其方正之人，往往在社會(huì)中碰得頭破血流，尚不知做錯(cuò)了什么；而那些圓滑有如潤(rùn)滑劑之人，看見(jiàn)權(quán)貴就逢迎，看見(jiàn)倒霉的就幸災(zāi)樂(lè)禍，卻不知天有不測(cè)風(fēng)云，有朝一日那倒霉之人重登高位，卻又搬起石頭砸自己的腳。
由此可見(jiàn)，方或圓都只是一個(gè)人的性格特點(diǎn)，卻絕不是為人處世的好方法。方有剛有棱，易傷害他人和自己，圓則有柔有韌，尚不可全盤否定。
因此，在如今這樣人事紛繁的社會(huì)里，方圓結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，才是最好的處世之道。周總理不正是一個(gè)剛?cè)岵?jì)的人嗎？他運(yùn)用此道修身，治國(guó)，平天下，贏得世人衷心敬仰，他的外交水平令世界各國(guó)贊嘆不已。
所以方正之人要學(xué)會(huì)心平氣和地看待世界，溫和地與人相處，因?yàn)榉彩挛飿O必反，方正之人他的沖動(dòng)，他的孤傲，他的不容置辯，亦可能不為他人所接受，很難與這個(gè)社會(huì)相融；圓之人，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地看待世界，坦誠(chéng)地與人相處，否則，別人則對(duì)其處處疑慮，處處設(shè)防，難以和人推心置腹，魚水相融。只有將方與圓完美的結(jié)合，剛與柔靈活的'運(yùn)用，做起事來(lái)，才能事半功倍。
老話重提，"世界，方圓的世界；人，方圓的人。"作為跨世紀(jì)一代的我們，不可至方，更不可至圓，我們只愿成為一個(gè)方圓的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
爸爸；
您最近身體好嗎
時(shí)間過(guò)的真快啊！離開(kāi)學(xué)已快一個(gè)多月了，還挺想您的。不過(guò)再過(guò)幾天就國(guó)慶了，那時(shí)就能見(jiàn)到你了，又可以拌嘴了；不過(guò)我怕回家，怕回到家之后又聽(tīng)到你的強(qiáng)聒不舍。雖然我知道你是為了我好，可是我真的聽(tīng)的.太多遍了，所以有些反感。我也知道你是關(guān)心我，可是有時(shí)的關(guān)心過(guò)多了會(huì)讓我產(chǎn)生壓抑的感情。
記得有一次，學(xué)校選乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加比賽，我也想試驗(yàn)自己的能力，所以自己大膽的留在學(xué)校和同學(xué)們一起練習(xí)。可是沒(méi)過(guò)多久，您就來(lái)了，當(dāng)你踏進(jìn)這學(xué)校之前，我已明白我是不可能參加比賽的了。那次我真的很火，很煩躁，我為什么不能參加
我和別人有什么不一樣嗎
之后我就不斷的思索這些問(wèn)題，可始終沒(méi)能得出答案。
爸爸，我想說(shuō)，請(qǐng)給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我獨(dú)自完成初三這一年的學(xué)習(xí)，我會(huì)照顧自己的，我不再是那個(gè)糊里糊涂的小女孩了，我不會(huì)讓您失望的，相信你的女兒吧！親愛(ài)的爸爸！
祝您
身體健康，工作順利！
您的女兒：祝慧
20xx年9月25日
六年級(jí)年的作文 篇3
感動(dòng)往往來(lái)源于被別人想起，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，在傷心時(shí)的一聲安慰;在無(wú)眠深夜的一聲祝福。我曾經(jīng)就有過(guò)一次親身經(jīng)歷，那都源于一個(gè)微笑。葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。不管晴天還是雨天，或許感動(dòng)就隱藏在那一瞬間。
那一個(gè)星期六，我參加少年宮的培訓(xùn)，一路哼著歌兒走到車站，準(zhǔn)備搭公共汽車回家。我往口袋里一抹，呀，糟了，今天早上太著急出門，忘記帶錢包了!我的心頓時(shí)緊了一下，腦子里立刻浮出一大堆問(wèn)題：今天怎么回家啊?難道要走回去?我翻遍了渾身上下所有口袋，還好找到了九角錢。我立刻打開(kāi)書包，希望可以在里面找到遺留的一角錢。可我的運(yùn)氣并不是很好，并沒(méi)有找到錢。這是我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)主意：反正我坐的車是無(wú)人售票投幣的公共汽車，我塞進(jìn)去九角錢，也不會(huì)有人知道。好，就這么辦!
等過(guò)了幾分鐘，一輛車來(lái)了，我被他們夾在中間，只見(jiàn)前面幾位叔叔都“咚咚咚”地投下了硬幣。輪到我了，我的心像揣了一只兔子，忐忑不安。就當(dāng)我要投幣時(shí)，站在我后面的叔叔突然喊道：“小朋友，我這有兩張一元錢紙幣，跟你做個(gè)交換吧!你把你的錢給我，我?guī)湍阃?”“好!”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我的臉火辣辣的，我可不敢當(dāng)著眾人的面告訴他我只有就九角吧!沒(méi)辦法，說(shuō)出去的話不能食言，還有司機(jī)和后面的人的催促，我只好硬著頭皮把錢交給了他。他接過(guò)錢，一張一張認(rèn)真的清點(diǎn)，我臉紅了，因?yàn)槲医o他的錢只有九角。可他好像不知道一樣，給了我一個(gè)燦爛的.微笑。
這一切來(lái)得那么突然，或許他的心里在就看出了我的窘境，但是并沒(méi)有揭穿我，而是用他的微笑維護(hù)了一個(gè)小女孩的自尊心。也許在別人看來(lái)，這是微不足道的，但是他在我的心中樹立了一個(gè)高大，陌生而美好的形象。雖然這部足以讓我感激涕零，但這一個(gè)微笑給我的心底留下了永恒的回憶。
六年級(jí)年的作文 篇4
那一年，我5歲。
那一年，外公70歲。
那一年，我用胖胖的小手拉著外公瘦弱的大手奔跑在山野中，歡快的笑聲如同銀鈴般回蕩在山谷，遍地的丁香花散發(fā)出醉人的芳香，猶如小燈籠的花苞綻放出了美麗的花朵兒。每一朵丁香花在綠葉的襯托下，都顯得那么的`華美高貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是用一塊塊紫晶石雕琢而成的藝術(shù)品。
我被它們深深迷住了。
一切都顯得那么安靜美好，我不禁感嘆：“好美啊！”外公也說(shuō)：“是啊，的確很美。”突然，我問(wèn)外公：“外公，明年你還能帶我來(lái)看丁香花嗎？”外公愣了，一會(huì)兒，隨即回答道：“好啊，明年再來(lái)。”聽(tīng)到這句話，我開(kāi)心得蹦了起來(lái)。
時(shí)光小天使撲扇著翅膀飛到了一年后。
這一年，我6歲。
這一年，我回到了老家。
這一年，當(dāng)我信守承諾回到老家，卻再也沒(méi)有看見(jiàn)外公那熟悉的身影與慈祥的笑容。
那一刻，我很著急，到處尋找。終于，我看到了躺在床上的外公。
外公一動(dòng)不動(dòng)。身上還蓋著白布，那白包很刺眼，很凄涼。我拼命去扯那白布，使勁晃動(dòng)外公的手，可是觸摸到的，卻是如同雪花般刺骨的冰涼。
外公走的時(shí)候是那么安詳，姨媽告訴我，這叫“死亡”。還說(shuō)，那邊的世界很美好，外公會(huì)幸福的。
爸爸給我拿來(lái)一封外公寫給我的信，信里說(shuō)：
我的好外孫女，我沒(méi)能信守承諾帶你去看那滿山的丁香花。
所以，我只能對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！
外公
我靜靜地讀完這封信，堅(jiān)強(qiáng)地沒(méi)有掉下淚水。
那熟悉的旋律又回蕩在我的耳畔：
有了它們陪伴你，
從此不會(huì)再牽掛。
院子里栽滿丁香花，
開(kāi)滿紫色美麗的鮮花，
我在這里陪著它，
一生一世保護(hù)它……
漫山遍野的鮮花，
凈化一切的芳華。
淚水永遠(yuǎn)不再落，
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著它。
丁香花，是溫情、美好的象征。它的美麗與芬芳，會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。
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