五年級作文300字

五年級作文300字4篇[精選]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字 篇1

　　今天，我和媽媽一起去了黃山，聽說黃山風景優美，景色怡人，還吸引了許多中外游客。我和媽媽來到了一個風景區，我抬頭一看，山上有許多奇行怪狀的石頭，有人形的，動物形的，只要仔細觀察，就能認出這些奇形怪壯的石頭像什么樣子。

　　比如說猴子觀海吧，猴子抱著腿一搖一晃的望著無邊無際大海。還有仙人指路，遠遠望去一位老人站在山峰上，右手指著南方，好像在跟我們說往前走就不會迷路了。還有金雞叫天都，這山峰像一只金雞。太陽剛升上來的時候，太陽的光照著這座山，把這座山變得金閃閃的，

　　金雞仰著頭好像喔喔喔地叫人們起床呢。

　　我們參觀完了黃山，就回到休息的.地方。晚上我和媽媽說：“明天我們一起去看日出。”媽媽說：“好啊。”在黃山的第二天，我和媽媽早早地起了床，一起去看日出的地方，找到了一個看日出的最佳位子，坐了下來，當太陽升起的時候，這時候黃山一下子就變成了一個五彩繽紛的世界，我一邊拍手，一邊跳了起來說：“黃山真美呀!”

　　我依依不舍地離開了黃山。

五年級作文300字 篇2

　　在上個星期三中午，我和高越兩個大隊長代表我們504班去參加一次交通安全知識問答賽。我因為從來沒有參加過知識問答賽，所以十分緊張。星期一做完作業后，我就一直在背那些圖標。這時媽媽走了過來，拍拍我的肩說：“倩倩，沒事的，放輕松，用心去記。”我聽了媽媽的話，整個人放松了下來。

　　那天中午，我和高越來到了階梯教室。已經有好幾個人在那里了。我和高越趕緊找到自己的位置，等待比賽的開始。

　　比賽開始了，第一題是圖形題，每一個對選擇一道，其余的都是搶答題。我和高越選了第7題，上面顯示的.是一個大人牽著一個孩子。我的腦子飛快地運轉著，終于想到了答案。“是步行！”我肯定地說出了這個答案。“回答……正確！加10分！”

　　第二項是選擇題，我好不容易搶到了一題，卻被告知這題不算。我只好繼續搶答。

　　三輪過后，比賽結果出來了。我以為我們只有第三名，不過出乎意料的是，我們居然以40分占據了第一名。我和高越簡直不敢相信自己的耳朵。等反應過來，我和高越一蹦三尺高，歡呼雀躍起來。

　　希望我下次還可以參加知識問答賽。

五年級作文300字 篇3

　　10月2日，哥哥、姐姐帶我去老家的世紀公園看動漫表演。

　　在門口迎接我們的是兩個可愛的芬達飲料卡通人物。他們頂著大大的腦袋，套著橘黃色的外套，向我們揮舞著雙手，歡迎我們的到來。走下樓梯，進入廣場，映入我們眼簾的是一大一小兩個舞臺。在小舞臺上，三個“YoYo”達人正在給大家表演各種花式“YoYo”球，有掛鉤1.0，拋磚引玉，登月彈射，“撞擊”……看得我眼花繚亂、羨慕不已。在大舞臺上，我看見了各種我熟悉的.卡通人物：有天真可愛的漩渦鳴人、有冷酷無情的宇智波佐助、有機智勇敢的名偵探柯南、有古靈精怪的藍精靈、有武藝高強的忍者神龜、有身姿矯健的蜘蛛俠……他們歡快地現場的小朋友們一起唱歌跳舞、玩游戲。

　　我也上臺和我最喜歡的佐助互動了一把，和他玩了一下摔跤，可是我使出了渾身的力氣，累得滿頭大汗，卻怎么也摔不動他。作為獎勵，我得到了一枝用來產生泡泡的泡泡棍。

　　最后我還看了一些卡通片段，買了一些卡通人物畫作為紀念，今天玩得可真開心！

五年級作文300字 篇4

　　身在美國的媽媽從網上給我發了一組“貓撲”網上登載的照片，我看了以后很震撼，同時也明白了媽媽的良苦用心。下面，我給大家介紹一下其中的三幅照片。

　　第一幅照片是一個穿著破衣爛衫的.老奶奶和他的孫子相擁在一起痛哭。孫子哭著說：“奶奶我要上學”，滿臉皺紋的老奶奶老淚縱流的對孫子說：“乖，不哭，奶奶賺錢去，送你去上學”。為了孫子能上學，年邁的老奶奶還要出去工作賺錢，讀書對這對祖孫來講，太不容易了。

　　第二幅照片展現了安徽省臨泉縣，一個叫劉小環的11歲小姐姐為了能上學，每天都要去給一家窯場背磚。每次要背16塊，重40公斤，步行140米才能賺到3分3厘錢。可想而知小姐姐要賺一年的學費要背多少次呀！

　　第三幅拍攝的是一個靠撿垃圾為生的小男孩。他在成堆的垃圾中撿到了一本書，他就像發現了寶貝一樣，坐在垃圾堆上認真的讀起來。盡管他處的環境很惡劣，但他讀書的愿望很強烈。

　　這些小朋友的生活這么差、這么艱苦，他們卻十分渴望讀書。而我們呢？在生活上，我們幾乎是衣來伸手、飯來張口；學習上，有潔凈的教室，耐心細致、經驗豐富的老師，齊全的教學設備，如果我們不好好學習，能不感到羞愧嗎？

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