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六年級作文

時間:2023-11-06 10:01:55 六年級 我要投稿

六年級作文[經(jīng)典9篇]

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文[經(jīng)典9篇]

六年級作文 篇1

  我早晨下樓時,看到小花園里樹木穿上了白色的棉衣,前面停著的一排汽車上蓋了一層厚厚的白毯……

  雪是大自然贈予我們的童年禮物,是大自然賜予我們的天然玩具,是那么的美好!但也給人們的.出行造成了嚴重的困擾,這不,馬路對面又有個阿姨滑倒了。我看到鄰居孫爺爺在我面前走時,腳扒著地小心翼翼地慢步前行……我看在眼里,記在心里,我何不喊爺爺一起把樓后面地上的積雪清理到小花園里去,來一次鏟雪行動,讓大家在這里走路不再提心吊膽。

  說干就干,我和爺爺一人一把鐵鍬,奮力鏟雪,干得非常起勁,還喊上了“一二一”的口號!風還在刮著,但已不再寒冷;鳥兒也飛到枝頭,鳴叫著為我們加油。我渾身充滿干勁,看到路上的積雪在減少,我的心里美滋滋的?刹痪,我的手也酸了,背也疼了,這雪也太多了,我們祖孫倆像在“愚公移山”。我心中有了擔心:這么多雪,猴年馬月才能鏟完,累得我腰酸背疼,一點好處也沒有。正在我胡思亂想時,鏟雪的隊伍龐大了,鄰居們帶著工具加入了鏟雪行動。孫爺爺樂呵呵地說:“小夏,好樣的!孫爺爺和你一起干!”

  真是人多力量大,不一會兒這條路就被清理了一大半了。這時,我的朋友小偉來了,把我拉到一旁對我說:“小夏,鏟這么久不累?現(xiàn)在有這么多人在鏟,少你一人無所謂的,我們?nèi)ゴ蜓┱贪!蔽矣X得他言之有理,就向爺爺請假,準備去玩會兒。爺爺語重心長地說:“小寶,爺爺知道今天累著你了?晌覀儫o論做什么事,都要目標專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢。 边@不是《滴水穿石的啟示》一文中的句子嗎?我怎么就忘了呢,我堅定地跟小偉說:“你們先玩,我這里干完就去找你們。”

  盡管孫爺爺他們也叫我去玩,我還是決定留下來和大家一起干到底。我不顧勞累,舉起鐵鍬,把雪堆到一處,然后再運到小花園里。時間一分一秒地過去了,功夫不負有心人,在我們大家的共同努力下,樓后面的這條路終于脫掉了黑白相間的棉袍,恢復了原來的面貌。風兒、鳥兒似乎在合奏,為我們唱贊歌!

  這次鏟雪行動,我的手上磨出了小血泡,膀子也很酸,但我的內(nèi)心深處是喜的……我永遠也不會忘記——20xx年的第一場雪!

六年級作文 篇2

  大家都有零花錢嗎?如果有,你覺得夠用嗎?告訴你,我的零花錢就是永遠不夠用,可是我自有賺錢的妙招,財源滾滾而來,擋都擋不住。怪招一;錢是“看”出來的。

  怪吧!這錢是怎么“看”出來的你以為天上掉餡餅呀!不過,還真有呀!不信,你自己瞧!

  我這個小財迷的名聲,很快傳遍了,“江湖,”街坊鄰居全知道。有活,自然會多多關照我的。這不,姑姑沒空叫我去她家照顧妹妹。我一聽,有錢賺,三步并作兩步,直奔她家。妹妹可真調(diào)皮,我趴在地上看電視,居然把我當馬騎。天啊,沒辦法,為了錢,我只好委屈一下當回馬。過了一會兒,妹妹睡著了。我把她抱到床上,繼續(xù)看我的電視。沒一會兒,妹妹醒來,不知妹妹是真睡還是假睡。她又開始“大鬧天空,”氣的我干瞪眼‘我抱著她,好話說了一籮筐,她還哭個不停。等一下姑姑回來看我沒照顧好等一下不付錢那該怎么辦呢?嗨!無奈之下,我只好又當回馬,她這下才開心。許久姑姑終于回來了,我苦瓜似的臉難得擠出久違的笑容。當了半天“保姆”可辛苦了,累的我腰酸背痛。還好,姑姑給了我10元,算是小小的安撫費。

  妙招二;錢是“吃”出來的。

  今天一回家,我問媽媽:“中午吃什么?”吃海蠣!蔽乙宦,一肚子火:“我不吃,我不喜歡吃,你自己吃你自己的`海蠣湯,我可要回房做作業(yè)。我糾結(jié)的走上樓,媽媽也隨著上來,手里還拿這一張花花綠綠的10元在我眼前直搖晃人,我可禁不起誘惑,拿著錢,沖下樓,拿起海蠣湯一口氣全喝了。這可是為了錢啊,我可有努力啊,我自己為自己加油打氣。這苦也沒白挨了,還賺了10元錢。

  高招三:錢是“按”出來的。

  挺怪的吧?錢怎么“按”出來的呢?就聽我慢慢講解吧!

  我在房間里打游戲,突然外面?zhèn)鱽砹艘宦暎骸靶癖,出來幫我按摩有工資的!瘪R上就是最后一關了,我左右為難。最后,還是錢占了上方,我放棄了我心愛的游戲,跑了出來,幫媽媽按摩?,媽媽的表情應該是挺爽的,把我當成了按摩男。為了錢,’我干。一小時過去了老媽,終于讓我下班了。我走到老媽面前,說:“錢呢?”老媽從口袋里拿出5元。給了我。又賺了5元,真爽。

  怎么樣,我的賺錢方法不錯吧?你要有什么新招,就趕快來教教我吧!

六年級作文 篇3

  那天晚上,我獨自在家寫作業(yè),外面這著暴雨,還掛著很大的風。在這種環(huán)境下,我總是覺得心里毛毛的。

  突然,一團白色的東西從窗戶飛進來,撞到了玻璃杯上,發(fā)出了很大的`響聲,嚇得我急忙鉆進被窩。過了一會兒,我聽見沒有聲響了,我走到玻璃杯前,看見了剛才嚇到我的真兇——一只白鴿。好可愛的白鴿啊,不對,我看見白鴿潔白如雪的翅膀上流淌著鮮紅的血液,它受傷了。我?guī)退竞,再給它包扎。我把它放在我家閑置已久的鳥籠里,加了點水和食物。安頓好它之后,我便去睡了。

  第2天,我放學回家后,我看見白鴿凝望著天空,眼里充滿企盼。我給它起了個名字——“小白”。并在它腳上系了條藍繩子。

  往后的日子里,我跟小白漸漸熟悉了。小白的傷也好了,它還是每天凝望天空,我看得出它是那么渴望自由。

  爸爸叫我把它放了,我卻不舍得。最后,我想到小白也有家,也有父母。于是,我依依不舍地把它放了。

  把小白放了之后,小白經(jīng)常飛來看我。每當白色的身影掠過,我就知道它來了。每次它離開我都非常不舍,但我知道,小白有自己的家,它不屬于任何人,和所有動物都一樣,都有自己的家。

  小白,我愛你!

六年級作文 篇4

  時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。!那可愛的秋天終于來了。

  秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里,從遠處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細細地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的`肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天,給大地帶來一片金黃,給藍天送去棉花似的云朵。秋風,清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

  我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

  我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

  我喜歡這獨一無二,燦爛輝煌的金秋景色。

  秋天,真是個豐收的季節(jié),割草機聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬,格外的美麗動人。春天,溫柔的可愛,夏天,充滿了熱情,秋天,果實累累。冬天,白雪一片。就是這樣,我無疑喜愛上了這片四季美景。

六年級作文 篇5

  春節(jié)在眨眼間過去了,馬上就到了元宵節(jié),媽媽班上舉行了一次做燈籠的比賽。我也跟著湊個熱鬧,當天下午,我們就忙了起來。

  媽媽拿出一捆高粱桿,仔細一看,還真是齊全:長的、短的、粗的、細的、扁的……每種都有。我們又拿出了小刀,牙簽(固定小木棍),包裝紙(燈籠的外皮),蠟燭,鐵絲(固定蠟燭)……整整的擺了一個桌子。但是,怎么制作呢?只好請“專業(yè)人士”姥姥來教我們。(因為聽媽媽說,姥姥年輕的時候,手很巧,給她扎過很多的燈籠呢。┌牙牙颜埖搅,我們就開始動工了!

  只見姥姥嫻熟的拿出兩根高粱桿,用剪刀把高粱桿剪成兩長兩短。然后用牙簽固定成一個長方形的形狀,長的在兩邊,短的在中間。我和媽媽看著姥姥做,也不知道怎么幫助姥姥,見還有那么多的材料,我和媽媽就商量,我們兩個也做一個。于是我們也跟著姥姥做了起來。姥姥連續(xù)做了兩個那樣的長方形,然后又剪了4個長度相同的高粱桿,把這兩個長方形給連接在一起,用包裝紙一糊,燈籠的“身體”就好了?粗牙炎龅臒艋\亭亭玉立,而我們的呢?唉,長得也太“隨心所欲”了。姥姥用牙簽穿的高粱桿都是完整的,而我們的高粱桿都裂了。看起來很不整潔。唉,專業(yè)人士就是專業(yè)人士,不專業(yè)的是比不上的。

  然后,姥姥用硬紙板剪了一個和“身子”底面差不多大小的小方塊,用鐵絲一穿,在上面做成一個拱形的形狀。再從沒封上口的“身子”上面拿出來,用一個棍子一挑,這樣的一個燈籠就做好了。不久,在姥姥的`幫助下,我們也做好了我們的燈籠,雖然不是很漂亮,但我們依然非常高興:“今年就可以挑著自己制作的燈籠看花燈去嘍!”

  最后是清掃“戰(zhàn)場”。我們費了九牛二虎之力,終于把桌上的膠水和一些邊角余料給打掃干凈,看來以后做東西的過程中就要注意衛(wèi)生,否則到最后會更麻煩。

  到了下午5點多的時候,媽媽的學生來了,他們都拿著他們做的燈籠,花花綠綠的,真漂亮。媽媽開玩笑地說:“我拿著我媽媽給我做的燈籠,你拿著你媽媽給你做的燈籠,我們一起出去看花燈。”唉,看著手里這樣的燈籠,怎么拿得出手呢?不過總歸是自己制作的第一個燈籠,也沒什么難為情的啦!暗鹊矫髂,我做一個漂亮的。我燈籠的回頭率一定是百分之百。”我也對媽媽驕傲的說道。

  我看著手中的燈籠,幻想著來年過節(jié)的情景,我嘴角的笑意漸漸蕩漾開來……

六年級作文 篇6

  在階梯教室里,六年級的同學們前面是一長溜擺放整齊的旅行箱,一只名叫“普金”的檢疫犬邊走邊嗅,快速搜尋,突然,在一個箱子旁坐了下來,不一會兒,又在另一個箱子旁做了同樣的動作。工作人員開箱一看,發(fā)現(xiàn)里面果然分別有一袋青檸檬和一個新鮮大芒果……9月15日,出入境檢驗檢疫局的叔叔阿姨們在茅以升實驗學校的階梯教室里,別開生面的知識講座受到我們六年級同學們的歡迎。

  隨著科技的飛速發(fā)展,我們的生活水平的提高,我們中國有許多消費者開始海淘各種國外的奇花異草和新型寵物等,殊不知這些都是不能帶進國內(nèi)的`,在這些違禁物品中,隱藏著許多我們看不到的,但會危害當我們中國的生態(tài)平衡的動植物。但我們卻不能分清,到底哪些才是不能帶回國內(nèi)的違禁品呢?這些與日常生活息息相關,出入境檢驗檢疫局的叔叔阿姨們就向我們介紹并解答了一系列問題……

  這次的國門安全講座進行了整整長達一個小時的時間,在這些時間里,出入境檢驗檢疫局的叔叔一刻不停地像我們講解這些知識,誰都知道,這樣長時間說話喉嚨會很干,很痛。

  但,他們?yōu)槭裁催要向我們講解如此之久呢?當然,是想讓我們更早了解到這些國門知識:巴西龜、福壽螺等等都是生活中可能接觸到的入侵生物,讓我們正確了解什么是入侵生物之后,就可以不要去飼養(yǎng)它,可以盡自己微薄的力量來減少危害。知道這些小知識后我們還能向身邊的家人朋友宣傳,讓更多人了解相關常識和知道如何防范。讓更多人了解到這些國門知識,認識到那些雖不出名,但依然堅守在崗位之上,保衛(wèi)著國門,守護者我們?nèi)袊挠⑿蹅!讓我們團結(jié)起來,從小做起,從身邊做起,遵守規(guī)則,不帶違禁品回國,為我們的英雄,為我們?nèi)袊,盡一份綿薄之力!

六年級作文 篇7

  去年寒假,爸爸帶我去杭州市的雷峰塔游玩,我開心極了!

  那一天,我和爸爸在去杭州市的路上,到處都是鳥語花香,桂花開了,菊花開了,散發(fā)出的香味撲鼻而來,非常的清香,使人覺的非常有精神。讓我聞了還想再聞,真像一位帶著香氣的小姑娘。在我正陶醉在這美麗的景物之中時,車已經(jīng)開到了雷峰塔了。一走上階梯映入眼簾的是一團又一團美麗的小花,有粉紅色.有黃色.有橙色.有紫色······,還有說也說不出來的顏色,有的才開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,漂亮極了。還有高大的雷峰塔矗立在眼前,總共有五六層高,我迫不及待地要進入雷峰塔的第一層,一進去,就看到了金行的沙灘,不知為什么沙灘上有什么東西在閃閃發(fā)亮,我走近一看,是什么呢?原來是錢啊!后來我沒爸爸才知道這是投錢的地方呀!于是我和爸爸個人拿起一塊錢往籃子里投,可惜沒有進去,我不經(jīng)有些失望。接著我們又上了二樓,這里有用木樁刻起來的許仙.白娘子和小青。還有和藹的講解員姐姐為我們介紹這上面話的'意思。我看的不經(jīng)有些眼花繚亂了。過了一會兒,我們又登上了的三樓,這里有望遠鏡,我情不自禁的跑過去看,我眼睛一只睜著一只閉著饒有興趣地看起來,下面優(yōu)美的風景讓我盡收眼底,從遠處看就像夢的花園,從近處看就像一幅美麗的畫卷。

  啊!美麗的雷峰塔,你讓我們看到了如此優(yōu)美的畫面,我喜歡你雷峰塔!

六年級作文 篇8

  莎士比亞曾經(jīng)說:“要讓自己的主見征服世界,不能讓世界來俘虜你!蔽沂窒矚g這句格言,因為我并不喜歡被人約束著生活,連“父母之命”亦是如此。談到“父母之命”,肯定大多數(shù)人的理解為“父母之命不可違”,因為“國有國法,家有家規(guī)”。去掉前半句,那后半句則是流傳了千余載的教條,也是父母命令兒女的有力依據(jù)。在我看來,父母之命,不可以不聽。因為他們畢竟在年歲、社會經(jīng)驗上都勝過我們。但也不能盲目地完全聽從,如果我們總是完全照他們的旨意去做,到頭來我們就會變成一個不會思想,只會接別人命令去做事的機器人。況且,父母又不能命令你一輩子,在某些事情上你還是要有自己的`主見。

  記得小時候,我家樓上的一位大哥哥,初中畢業(yè),學習很好的他要考高中,而他的父母卻執(zhí)意要他考中專,他經(jīng)過再三考慮,還是報考了高中,最后考取了大學,實現(xiàn)了自己的理想。

  相反,有些人因為過于聽從“父母之命”,為自己帶來了許多苦惱與悔恨。無需多言,對于“父母之命”不可不聽,也不可全聽。對待任何事都要有自己的主見,自己的命運要自己主宰。

六年級作文 篇9

  走出門,就聞見菊花絲絲的清香,清香中含著露水的氣息。早晨,好清爽!

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走在一條安靜的石子路上,去訪問我的朋友。

  那條小溪是我要拜訪的第一個老朋友。喂,小溪你還記得我嗎?你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈?你照亮了別人,也照亮了自己。

  走進這片竹林,蝴蝶與我打招呼,小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己,他們帶來了繽紛的色彩。每一棵竹子都對我微笑,在下他們的笑容顯得格外燦爛,我坐在竹海中,一陣微風掠過,靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著竹兒的節(jié)奏在竹群中翩翩起舞,在風兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會。

  撿起一顆新種子,捧在手中,我聽到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風飄揚的蒲公英種子,我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒有開放的花苞,我聽見了它無聲的哭泣,看到人們無情的將它從枝干摘下來。

  這林中的`一切,哪個不是我的朋友?我親切地跟他們招呼:你好,青翠的竹林!你身上的色彩,像是渲染出來的顏色,你好,跳動的松鼠!你圍著我蹦蹦跳跳,是邀我與你共舞嗎?你好,雪般的白兔,你臥在我的腳邊,是想與我擁抱嗎?你好,黑得發(fā)亮的甲蟲,你來來回回地走動,是想帶我去參加你的家嗎?你好,湛藍的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦?飛翔著的蜻蜓,你飛得這么低是為什呢?我猜啊,肯定是你想告訴我快下雨了吧。

  忽然,遠處傳來“轟隆隆”的聲音,漸大,漸大……

  我站在林間里,靜靜的看著雨中的風景,真的好美!像一曲催眠曲,山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過天晴,天上掛起來一條彩虹,山林中的一切都成了書中的童話,美極了!

  慢慢地太陽落山了,云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了,我輕輕地揮手,告別山里的朋友,帶回滿懷的好心情,好記憶。

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