四年級作文(通用7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
她長著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，笑起來就露出奶油般的牙齒和兩個可愛的小酒窩。她就是我的王老師。
老師從來沒耽誤過我們一節課，好幾次，我都發現老師帶病上課。一次課間，我去辦公室交作業，看見老師正在吃藥。別的老師說：“怎么不在家休息呀，看你難受的！”老師看見我進來，勉強笑了笑說：“沒事兒，吃了藥就好了。”上課時，老師不停的'冒汗，額頭上的頭發都濕了，但她依然講得那么認真，那么動聽。
老師最愛打氣排球了，而且她的球技一流，我們同學們可佩服她了！她還經常鼓勵我們要多運動，陪我們跑步、踢毽子、跳繩、打乒乓球……還風趣地說：“身體是革命的本錢。”我們班同學在她的帶動下積極參加體育活動，今年，有好幾個同學參加區里的春運會都得獎了呢！
王老師——一個普普通通的老師，和千千萬萬的老師一樣，默默地工作著。她既沒有上過報紙，也沒有上過廣播和電視，就像沙漠里的胡楊一樣只知道默默地奉獻，從來沒有索取。
這樣的老師，怎不讓我們感到可敬呢？啊，老師，我愛您！
四年級作文 篇2
蜜罐里的孩子怕吃苦，溫室里的花朵禁不起風雨，父母懷抱中的'孩子長不大。
我已經11歲了，可是還被父母疼著、愛著、捧著，這真叫人難為情，但衣來伸手，飯來張口的日子一經習以為常了，仔細想一下，家里人能永遠照顧我嗎？以后的路還要自己走呀！于是，我下定決心，要到外婆家長大。
到了外婆家，萬萬沒想到外公外婆更加疼我，我要拖地，他連忙按下拖把；我要添飯，他立刻搶國飯勺；我要洗碗，她馬上關掉水龍頭：“你是客人，我哪舍得讓你做事呀！去玩吧！”唉！在外婆家也長不大，我該如何是好呀？
難道我就真的長不大了嗎？不，我要長大。
有一天，我趁外公外婆去買菜，悄悄地拿起拖把，經過清水擦拭后開始拖地了。首先，我把每個角落都拖了一遍，接著，又把客廳拖得一塵不染發現拖把變臟了，又用清水把拖把，洗了一遍，繼續拖。終于拖完了，然后，我又把拖把放回原地。這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我見外婆還沒有回來，我來到廚房，我不知道先干什么，后干什么，心想：“世上無難事，只怕有心人！”接著，我拿出兩個雞蛋和面條，做出了可口的早餐，兩個白胖胖的雞蛋躺在面條上，在向我微笑呢！
這時，外婆外公買菜回來了，他們看見了一塵不染的地面和一碗面夸我長大了，我高興得像喝了蜜一樣甜。
四年級作文 篇3
過年了，人們都要去買雞，到了大年三十就把雞殺了，用來招待客人。今年我到外公外婆家去過年，一走進大門，就看見一只金黃色的大公雞和一只胖乎乎的母雞蹲在院子里，還一邊“咕咕”的叫喚著。
第二天早上，我起床以后，覺得雞好玩，就和妹妹一起拿著棒子和掃把去趕雞。只見妹妹手拿一把掃把向前沖了過去，雞嚇得飛進了水池里，看見妹妹趕得那么有趣，我也來勁了，拿著棒子也跑了過去，我伸長兩只手臂，半彎著腰，嘴里呼著：“哆哆，哆哆！”向著母雞跑過去。母雞們看見我，撒腿就跑，嘴里咯咯亂叫著，翅膀不停地扇動，弄得雞毛都飄了出來。可憐的雞啊，撲扇著它的翅膀，又一咕碌的飛上了屋頂，我心想：狗急了跳墻，原來雞急了會跳墻啊！真是小看這只雞了。
這下外公可著了急，對著我和妹妹又開始嘮叨起來了：“這雞可要一百多塊錢一只哪，飛上了屋頂可就抓不到了，白費了我這一百多塊錢”。這時外婆聽見了，也擔心地嘀咕：“雞飛上了可不會再跳下來，還是趁現在雞沒跑遠趕緊抓吧！”說完，外公外婆就拿好梯子左忙右忙的'抓雞了，但還是沒抓到，因為這只雞非常狡猾，外公爬到左邊，他就飛到右邊，外公爬到右邊，它就飛到左邊，它和外公玩起了躲閃游戲！外公外婆都忙得滿頭大汗了。最后雞不勝追趕，乖乖地從墻上飛了下來，正好被我們姐妹倆逮個正著。
外公笑著對我們說：“今天，你們可當了一回雞官呀！”我說：“這官可真不好當！”
外公說：“終于抓到了，還好沒有白費我這一百多塊錢”。外婆還是擔心地說：“這雞要逃走的，還是明天就殺了吧！”外公點了點頭。
第三天，我早早地起了床，是為了可以看殺雞。只見外公身手敏捷地抓了一只金黃脖子的大公雞，用繩子綁住它的腳，并掛在樹上，雞在樹上邊叫邊撲閃著翅膀掙扎。這時，外公叫我按住雞的翅膀，不讓雞動彈。外公先拔掉公雞頭部的一些羽毛，用刀在剛才已經拔毛的的脖子割了一個口子，雞血慢慢地從里面流出來。只見外公把已經被砍過頭的公雞的脖子放進碗里，鮮血一滴一滴的流進了碗里。雞在掙扎，力氣很大，我吃力地緊緊地死抓住雞的翅膀。但當我看到那血，我的手好像變軟了。外公提醒我要用力，我只好閉上眼睛用力地抓住垂死掙扎的雞。心里又覺得這只雞太可憐了。過了一會，雞好象沒有力，這時外公說好，我就放手。阿公用桶裝了冒著白煙的熱水，把雞燙了一會，就拿出來拔毛。接著又殺了第二只——胖乎乎的大母雞，好了，這樣就大功告成了。接下來就要看外婆的了，只見外婆“唰唰”兩下就把兩只雞的毛給拔光了。不一會兒的功夫全身羽毛的雞變得光溜溜了。外公說：“拔完羽毛還要用小鉗子拔細細的小毛。”我用了一下鉗子認真地把細毛拔得一干二凈。然后外婆把兩只雞都晾在樹上，我覺得很好奇，問外婆：“怎么不去煮呀？”外婆樂呵呵地說：“等過幾天過年了，客人都來了再煮。”
這個寒假，我趕上了趕雞和殺雞這精彩的一幕，現在想想還真好玩！
四年級作文 篇4
我長著一雙干巴巴的大眼睛，翹翹的小鼻子，玲瓏的嘴巴愛哭愛笑，能說會唱，另有一頭黝黑油亮的長發。
我很愛看書。有時刻，一看便是好幾個小時，一看書我什么都忘了。記得有一次，我正在目不斜視地看《笑貓日志—綠狗山莊》，我被故事中的情節深深地吸收著，老媽叫了我好幾回說該吃飯了，而我愣是沒聞聲。我愛情看漫畫書和科技童話書；還有作文書更是看得枯燥無味。
我還很愛養小植物。記得疇前在奶奶家，我們養了一只可愛的小白兔。但是沒適量久，它卻死了，為此我還悲哀地哭了。過了數月，姐姐又抱歸來了兩只小灰兔，可我還沒見到它們，就有一只跑丟了。還剩下的'這只小灰兔，我們決定要細心腸照顧它。我們上學時，把它委托給奶奶來照看。我每周都要到奶奶家，與它親切地玩耍。顛末我們精心地照料，小灰兔現在也曾長大了，我多高興啊！
這等于我，一個愛學習，善良，有愛心的小女士。
四年級作文 篇5
在村子的東邊有一個長方形的荷花池。夏天，正是荷花盛開的季節。滿池的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。
一池的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的`粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種荷花爭奇斗艷，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。
一池的荷葉形態各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那么大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池里；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！
池水碧綠碧綠的，清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。
荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出于污泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的荷花池！
四年級作文 篇6
在一個偏遠的山村里住著許多的小動物。有一天，小兔媽媽剛剛給小兔洗了澡，小兔站到鏡子旁，不經喃喃自語道：“我真是太美啦！一身雪白的絨毛將我襯托得完美無瑕！”心中不由得驕傲起來。
它走在小路上，遇見了一只百靈鳥，百靈鳥向它打招呼，它卻不屑的說：“我只與能和我的美麗相提并論的動物打招呼，至于你，恐怕沒資格！”百靈鳥聽了后，生氣而又尷尬的走了。
接著，它到了森林里，碰見了孔雀王子。孔雀王子對小兔說：“小白兔，你今天真漂亮啊！”不料小兔回答它說：“謝謝，永遠只有你贊美我，但永遠沒有我贊美你。”孔雀王子就難過的回家了。孔雀
后來，小兔來到了外婆家。外婆家有一位客人--小松鼠。小兔一見就說：“你這丑八怪怎么來啦！真侮辱我外婆家！”小松鼠一聽，馬上把正要給小兔打招呼的話咽了回去。活生生的被氣走了。
最后，小兔回了自己家，家里來了幾位告狀的客人，分別是百靈鳥、孔雀王子和小松鼠。它們都一致同意小兔媽媽懲罰小兔，小兔媽媽走到小兔跟前，語重心長地說：“孩子，美要看內在的.，而不是外在的。”小兔立刻改正了自己的錯誤。百靈鳥、孔雀王子和小松鼠也都原諒了知錯就改的小兔。
這個故事告訴我們：內在美才是真正美！
四年級作文 篇7
炎熱的夏天，小狗吐著舌頭，人們吃著冰棍。我，一只蟬，拼命地叫著“熱死了————熱死了”！
我們通常有3種唱法，一種是由于天氣太熱了是大合唱，還有一種是求偶是，要打動窈窕淑女，當人要溫柔了。如果我們受到驚嚇或是受打擊，聲音凄厲。
現在天氣炎熱，使我口干舌燥。我拼命震動著翅膀，一天不只要飛幾十棵樹尋找涼一點的地方，吸取嫩葉中的鮮美汁液，我的.同伴也是如此。因為天氣太熱，汁液吸地比較快，再加上螞蟻要來爭我們吸出來的汁液，肚子就更難吃飽了。我們每天都過著同樣的生活。
我們還真是可憐，我們的一生就只有四五周的生命而且從樹上掉下來馬上就會被螞蟻吃掉，當作下飯菜。說到螞蟻，我們族人認為是沒有同情心的動物，我親眼看到，我的同伴老了從樹上掉下來，還剩一口氣，它們就大開殺戒了：它們先用嘴巴翅膀咬斷，然后再齊心協力運回洞中。
我們的生活如此短暫，也能當一位歌唱家已經不錯了。生命如此短暫我要抓緊歌唱“知了———知了———知了”
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