實用的三年級的作文(優秀3篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
“往左……”“往右,再往右!”“快點,不要猶豫了,貼下去!”同學們大聲地喊著,不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實,我們在玩“小豬貼鼻子”。
老師走進了教室,一句話也不說,在黑板上畫了一只小豬,可是那小豬沒有鼻子呀!哈哈,那就只有我們來給小豬貼啦!
沒想到同學A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉了三圈,大步走向黑板,看著他得意的樣兒:到底誰會贏呢?這幾個選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過后,一睜眼,臉馬上“陰”了下去,眼睛和鼻子都皺到了一起,“哈哈,他把鼻子貼到臉下面去了。”我自言自語。
第二位同學轉著轉著就暈了,左邊走兩步,右邊走兩步總算走到了黑板面前,準備貼鼻子,“往左一點再貼下去。”搗蛋的'同學大聲地吼。“別走了,貼下去。”班上還有一些好心同學大聲提醒。他猶豫著,往上走一點,然后貼了上去,“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學,轉了三圈后,都搞不清楚方向,直沖沖地走到了墻角貼了上去,又引起了同學們第二次大笑。
太好玩了,在同學們的笑聲中,游戲還在繼續著。
三年級的作文 篇2
在五一勞動節,我回到了久違的家鄉。我深深地呼吸了一口新鮮空氣,學習的壓力頓時無影無蹤。
我們家房后有一條小河,奶奶說她要從這條小河里抓一條魚回來招待我們。我們擔心奶奶的身體,于是我爸和我小舅便去了。
我們開始捕魚了。爸爸和小舅一組,我們分開去捕魚。我弟偏要去那種魚多的.地方,我卻覺得這樣就是打草驚蛇,便把他拖到一個草木茂盛的地方做掩護。我喊我弟看著,我去找點東西做誘餌,可這里土質干燥,在哪里可以捉蚯蚓呢?我慢慢地思考著。
就在我陷于沉思的時候,我弟突然想出來了一個好辦法。
我找來一根木棍,腳步輕輕地靠近魚群,突然,我猛地把木棍扔進水里,魚群嚇得四處逃竄。這時,一條大魚朝一個灌木叢游去,突然從灌木叢中跳出一個人影。哈,我弟一頭扎進水里,極其準確地抓住那條大魚,大魚拼命地掙扎。我弟朝我大喊道:“哥,快來!”我也一頭扎進水里,我們合力把魚扛了上來。大魚還想死里求生,但都不行了。我倆累得氣喘吁吁。回到家,奶奶把我們表揚了一陣,心里真舒服。
魚燒好了,可真美味。吃完了魚,我們度過了一個美好的夜晚。
這次捕魚可真好玩啊,我們不僅吃到了美味的魚,還深深地體會到了團結作戰的力量。
三年級的作文 篇3
常常聽老師說:“母愛如海”,老師也教過我們唱那首歌——《世上只有媽媽好》,然而我一直不明白為什么說“母愛如海”呢?
但是,每當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時,媽媽總會笑著跟我一起唱。
幼稚的童年時光一眨眼就過去了,轉眼間,我已經五年級了。我漸漸地明白了母親的艱辛,也明白了母親對我的愛。
我清楚地記得,一次,我生病了,發著高燒。媽媽在睡夢中醒來,摸了摸我的頭,眼鏡和嘴巴長得大大地說:“夢琪,你發燒了。你的額頭好燙呀!”“我的頭好痛呀!我的頭好痛呀!”我在床上難受地翻滾著。媽媽用手輕輕地撫著我的頭說:“這樣下去不行,必須得上醫院。”后來,等我的頭痛沒那么厲害時,媽媽就背著我上醫院了。
今天,我想對媽媽說:“媽媽,您為我付出這么多!老師說母愛如海真的沒錯。我以后一定會認真讀書,長大了報答您對我的'養育之恩。媽媽,您的愛是溫暖的,在這似海得愛里,我懂了許多。媽媽,我愛您!”
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