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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-06 08:20:56 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文3篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文3篇(優(yōu)秀)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  那是去年夏季快要結(jié)束的一天,媽媽在家打麻將,我跑來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我和我的伙伴去玩一會(huì)兒。”媽媽說(shuō):“去吧,千萬(wàn)不要去河邊。”我答應(yīng)了,我和伙伴在我的鄰居家門(mén)口滾了一會(huì)兒小球,忽然伙伴對(duì)我說(shuō):“明月,滾小球太沒(méi)意思了,不如我們?nèi)メ烎~(yú)!蔽乙豢诨亟^,我嘴上說(shuō)不去可是心里卻想去;锇樵偃肭,我才動(dòng)心。

  我們一起來(lái)到河邊,只見(jiàn)他甩下下鉤子,一會(huì)兒便有一條魚(yú)收鉤了,我越看越羨慕,也想和他一起鉤,可是,我要做個(gè)聽(tīng)話的孩子啊,再說(shuō)我已經(jīng)違背媽媽說(shuō)的,再鉤魚(yú),我心里卻實(shí)不敢,又看了一會(huì)兒,伙伴已經(jīng)鉤了十幾條了;锇槌彝艘谎鬯坪跛牢乙埠芟矚g釣魚(yú),于是他這樣說(shuō)那樣說(shuō),我經(jīng)不住他的誘惑,便從他家拿一根魚(yú)桿鉤了起來(lái)。

  我鉤了一會(huì)兒,不見(jiàn)有魚(yú)上我的鉤子,再看看伙伴那邊已經(jīng)快要鉤了三十條了,我心想河邊沒(méi)有魚(yú),魚(yú)肯定躲在河中間,于是我便爬上了一棵旁著的.樹(shù),鉤了一會(huì)兒,我眼前一片空白,“撲通”我已在水中,幸虧我那個(gè)伙伴會(huì)游泳,把我拽了上來(lái),伙伴把我領(lǐng)到他家,叫我換上他的衣服,我無(wú)奈只好換上他的衣服,把自己的衣服掛著曬,曬了好久才曬干,我穿上曬干的衣服心里想:我到家肯定會(huì)被媽媽打,果然我到家就被媽媽打了一頓。

  這件事我真后悔,不該不聽(tīng)媽媽的話,如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)她的話,也不會(huì)造成被媽媽打的慘局。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  夏公公漸漸離去,秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái),樹(shù)葉們都穿上了秋衣,迎接秋天的到來(lái)。

  秋天到了,許多的花兒凋謝了。那么,在這個(gè)季節(jié)里,誰(shuí)是主角呢?對(duì)了,就是那些葉子。

  走在路上,一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),路旁的銀杏樹(shù)沙沙作響,就像一位音樂(lè)家演奏著美妙的“樹(shù)葉交響曲”,真是動(dòng)聽(tīng)呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一棵扇子樹(shù),撿起一片銀杏葉,金黃的葉面像一把小小的金扇子,葉柄是鵝黃色的,葉兒摸起來(lái)有一點(diǎn)皺紋,是葉脈。

  楓樹(shù)葉的秋裝是紅色的,遠(yuǎn)看仿佛是一團(tuán)團(tuán)火,通紅通紅的。我不禁想起詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!憋L(fēng)一吹,葉寶寶打著旋兒,依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽那溫暖的`懷抱,落到大樹(shù)媽媽的腳下,給大地蓋上了一層厚厚的棉毯。來(lái)年化為養(yǎng)分,滋潤(rùn)著土壤,結(jié)束了自己那充實(shí)的一生,讓來(lái)年的大樹(shù)更加繁茂。

  冬青葉的秋裝極為別致,別的樹(shù)葉秋天都是鵝黃色、紅色、黑黃相間等。可冬青樹(shù)葉的秋裝是綠色的,奇怪吧!它的樹(shù)葉葉脈分明,邊緣圍著一圈鋸齒,一不小心,你的手能被扎的又疼又麻。

  秋天,不像春天那么羞澀,夏天那么袒露,冬天那么內(nèi)斂。

  秋天,是充實(shí)的,是五彩繽紛的,是給人們希望的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  二十年后的一天,我忽然聽(tīng)到有個(gè)聲音!爸魅耍魅耍邢ⅰ蔽业男⌒凸P記本發(fā)出了甜美的童聲。我點(diǎn)擊了一下空格鍵,這童聲再次響起:“主人,機(jī)器人向?qū)д?qǐng)您參觀紹興,讓您重新了解您二十年后的家鄉(xiāng)。”

  我對(duì)著那個(gè)只有手掌大小的筆記本說(shuō)了一句話:“OK,馬上到!”機(jī)器人保姆為我套上美現(xiàn)的裙子,我便馬上走到門(mén)前,在門(mén)前的屏幕上輸入了幾個(gè)字:機(jī)器人向?qū)Ъ。不一?huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了目的地,可是,哪里有什么機(jī)器人。∵@時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小女孩,我連忙問(wèn):“機(jī)器人向?qū)г趩?”小女孩眨巴著大眼睛甜甜地說(shuō):“我就是呀!咱們走吧!“她的話音剛落,我便發(fā)現(xiàn)我站在了一個(gè)有點(diǎn)兒陌生的.地方。

  機(jī)器人向?qū)дf(shuō):“我叫雪兒,前面的幾座大廈是食物買(mǎi)點(diǎn)。”我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái),前面的大廈直沖去霄,樓頂在去霧中若隱若現(xiàn)。雪兒說(shuō):“我們?nèi)⒂^一下吧!”說(shuō)完,便宜把我?guī)У揭粋(gè)彩色的圈圈旁,拉著我鉆了進(jìn)去。主時(shí),我看見(jiàn)圈圈里有一只小白兔。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),小白兔說(shuō)話了:“請(qǐng)問(wèn)到幾樓?”雪兒說(shuō):“到500樓,我們走出了彩色圈圈,可當(dāng)我回頭看時(shí),彩色圈圈去消失了。雪兒拉著我的手,給我介紹:“這是太陽(yáng)蛋,它能讓人增加能量,這是月量蛋,它能讓人變得溫和,這是快樂(lè)果,它能讓人快快樂(lè)樂(lè)的……”逛完了食物買(mǎi)點(diǎn),雪兒又帶來(lái)了服裝買(mǎi)點(diǎn),那一件件衣裳,色彩明麗,雪兒告訴我:“這些服裝可神奇了,穹們會(huì)按著主人的心情變化。比如主人開(kāi)心時(shí)它們會(huì)變成紅色,傷心時(shí)會(huì)變成藍(lán)色……”我忍不住贊嘆起來(lái)。

  后來(lái),我們又去了公園,公園里的小草和小花會(huì)有音樂(lè),在白天時(shí),穹們會(huì)發(fā)出歡樂(lè)的聲音,在夜晚,它們會(huì)發(fā)出溫柔的音樂(lè)……”

  最后,雪兒念了一句什么話兒,我馬上回到了家里。

  這一切,都是那么美妙又神奇,讓我著迷。

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