一年級作文

時間：2023-11-06 07:36:12 一年級我要投稿

[合集]一年級作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]一年級作文6篇

一年級作文篇1

　　一天，媽媽帶我出去玩，天氣悶熱，我熱的都快喘不過氣了，我想：“要是下場雨該多好呀！”這時，天暗了下來，突然變的烏云密布，讓人膽戰心驚，真可謂山雨欲來風滿樓。不一會兒，天中就下起雨來。雨下在了房頂上，好象雨在和樓房說悄悄話，房子不會說話，它都急的出了一身汗。

　　雨又下到大樹上，大樹的'心里樂開了花。它說：“老朋友，又見面了！”大樹搖晃著葉子，好象在歡迎著夏雨的到來。雨接著往下下，又下到了雨傘上，夏雨好象在給雨傘講故事，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。我看的入迷了，覺得夏天的雨真美呀！

一年級作文篇2

　　伴隨著輕風，站在海邊的軟沙上，聆聽著大海的聲音，浪花不斷的濺起，如果能隨著風兒飛過，擁有一片海洋多好啊。

　　擁有一片海洋，就擁有了它的顏色，擁有了他所有的小生命。

　　清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛著紅光，有著海上日出的景象，這里便開始了從滿無限希望的一天。魚兒們把海底的水藻闖得輕輕飄動，成了他們的樂園。海灘上的貝殼，在太陽的照耀下顯得有些刺眼，在那里曬著太陽。海洋的`生物，讓我感到了生命的存在于生命存在的美。

　　難過的時候，來到大海岸邊，讓清風陪伴著，讓大海傾聽自己的心聲，閉上眼，便能聽到大海與你交談的聲音。向大海說出你的心事，向大海報怨自己的不滿，他會像朋友一樣安慰你，輕柔的話語傳入耳中，心中不知不覺開出一朵淡藍色的花朵，向大海的顏色一樣，他是大海的鼓勵與安慰。

　　擁有海洋，煩躁的時候，深深吸上一口海的味道，心情變得更加的舒暢，海螺吹著旋律，海風輕輕耳語。

　　在快樂的時候，你可以與她分享，再難過的時候，你可以向他傾訴，他都會給你一個滿意的答復。

　　海洋——他是我一個最真誠的朋友。絕不泄露我內心的秘密。擁有海洋，擁有快樂，海洋，永遠是我內心最真誠的朋友。

一年級作文篇3

　　人類的存在，是喜是悲，無從道起。的確我們做了很多輝煌的事跡，可看來輝煌的背后藏著殘破。無形中傷害了許多

　　愚公的故事，家喻戶曉。愚公年老體弱，不信天命，立志移開擋住去路的高山。

　　現在看來，一座山算什么，我們有技術，移平它一年不到就能夠完成。

　　可如果是你，即使能夠做到，我也不會這樣，想著去移平它；想著從那里得到礦石；從那里得到木材。我會去保護它，讓它長年翠綠，去清潔污濁的世界；讓它完完整整，去撐起天然的魂，讓它更具特色；成為一道隨處可見；舊時，鳥語花香，今日，PM2.5橫行；從前，節假時，好友三五成結，如今，一人一手機，低頭不語。

　　可如果我是你們，我不會讓電燈白白亮著，我會節約每一度電，我不會使PM2.5更加猖獗，我會綠色出行，為藍天的戰斗獻上一絲單薄之力；我不會與手機作伴，忽略朋友，我會扔下手機，投向朋友的懷抱。

　　人類，存在的'時間，無法計算；在這些時間里，有無數的名人，無數的發明，無數的奇跡出現。人類的成就更加輝煌。

　　在這樣的征程里，人類雖然獲得了許多，可失去的遠遠比得到的多。人類，失去湛藍的天空，失去清新的空氣，失去潔凈的流水......

　　人類的進步，不就是為了更多的生存嗎？現在看來，我們做錯了許多，可我相信，若每個人都能夠關心環境，關心生態，關心朋友，我們的生活一定會更加美好。

一年級作文篇4

　　像往常的每一個早自習一樣，我總會早十多分鐘到教室里來，但總覺得時間不夠用，有很多想做的事情無法完成，譬如我想寫一篇關于我可敬的班主任的文章，卻不知該從何寫起。

　　這時突然發現教室里傳來了騷動聲，緊接著有人喊：“扛把子來了！”這令我原本困倦的動作頓時迅速起來，慌忙地取出要背的講義后，抬頭便看見了他。

　　褐色的大衣裹著他高大的身子，特別魁梧，這也是我們叫他“扛把子”的原因，他太高大太壯實了，又是我們這個班的班主任，他漆黑的瞳隔著鏡片閃爍著深邃的光，一只厚實的大手捧著教案，另一只輕輕放在腹部，邁著緩慢的步子，兩三步就踏進了這間教室的門。

　　我要說，這個人就是我們的“扛把子”先生。

　　他望了一眼還沒有開始早讀的我們，眉頭微微一皺，嘟著嘴，用一種奇怪的語氣說：“怎么還不開始讀書呦。”一番賣萌的俏皮話，被我們可愛的“扛把子”先生說出來別提多逗了，逗得我們一陣哄笑，在哄笑聲中，開始了專心致志的`早讀，使我想起了“扛把子”先生他幽默的課堂。

　　那是一個怎樣幽默的課堂呢？

　　臺上，“扛把子”先生正唾沫飛濺的講著課，而臺下，昏昏欲睡的我們趴在課桌上，眼皮煎熬的被支撐著，死守最后一絲清醒，一連幾次快要淪陷的合上眼，簡直被逼入絕境了。

　　這時“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板，“看這里，看這里，我比較好看。”接著肯定是一陣哄笑，就如大軍來援，淪陷的地域被一并收復，精神大振，一下子便引起了我們的興致。( )

　　“扛把子”先生對我們特別好，當他知道了有同學總因為飯卡的充值問題而上課遲到，為了不影響我們的學習時間，他就統一幫我們充卡，在我們上課的時候，他跑到充卡中心去，忙忙碌碌做了這么一件使我們倍感溫馨的事情，這就是我們可敬的“扛把子”先生。

　　可是“扛把子”先生大概是胃不好，他一說話就會疼，但他堅持講完他的課，有同學問他問題他則會更高興，仿佛忘記了有多么疼，照樣開他的玩笑，逗得我們前仰后合，耐心的一遍又一遍給我們講，可每次講課，都看見他用手臂撫摸著腹部，我們就叫他休息一下，叫他暫停一下，叫他別說那么多話，特別是“扛把子”先生還給另外的班代課的時候，我們真的心疼我們的“扛把子”先生啊。

　　所以我愿意抬起手中的那一支長燭，只抱有一個單純的希望，讓我們的“扛把子”先生不再那么疼。

　　思緒被“扛把子”先生的一個轉身拉扯回來，他對剛走進教室的英語老師點了點頭，便只身離開了，他雙手撐腰，跨著平實的步子走出教室，望著“扛把子”先生的背影，我們知道，“扛把子”先生撐腰是因為他的胃又疼了。

　　或許我們可以再乖一點，或許我們可以再懂事一點。

　　有種東西想要將我們的眼眶灌滿，讓我們說出真正想要說出的話來。

　　我們最愛的“扛把子”先生啊，有一天我們會懂事的，感謝你對我們人生的啟悟，我們是絕對舍不得忘記你的。我們被你照顧著，吮吸著你融入生命里塑造出那份不易被發覺的不平凡。

　　在溫暖的陽光下，我們都是“扛把子”先生的孩子，同樣的，“扛把子”先生，你也同樣是我們最可愛的老師啊。

一年級作文篇5

　　今天是周六了，爸爸帶我去醫院牙科去看牙。我的小奶牙退掉后，長出的恒牙一點也不整齊，特別是兩個大門牙像打倒的將軍似的，其中一顆還長在牙花上邊了。真的很難看，我都不好意思和別人說話了，生怕別人笑話我的牙。

　　我們來到牙科，房間里有很多人。我們排好隊，我前面是個大姐姐，她也是來整牙的'。很快就輪到我了。醫生讓我張開嘴，給我看看了。然后對我微笑著說：“小朋友，不要怕，叔叔給你帶上牙套就行，過段時間，你的牙就會長的整整齊齊的！”聽完醫生的話，我一點也不怕了，爸爸也在旁邊安慰我。醫生從一個醫藥盒里拿出個東西，讓我咬住，那個東西黏黏糊糊的。一點也不疼，醫生就給我帶上了一個小牙套。最后醫生還給我說，不要吃硬的東西。

一年級作文篇6

　　我坐在石頭上，抬頭看太陽，美麗的云吸引了我：天空上掛著很多云朵，沒有一絲瑕疵。真是天衣無縫啊！一陣微風拂來，云就像是穿著白衣的仙女，在天空翩翩起舞，這潔白無瑕的云看上去軟軟的'、綿綿的，既像美味的綿花糖，又像舒服的床墊。我好想吃光上面的云，又好想躺在上面睡覺。我正看得入神，眼前飄過一陣輕煙，給人悠悠似仙的感覺，正想著，白紗不見了。

　　云的顏色一樣，但形狀可大不相同，有的像輕柔的棉絮、有的像一朵朵綻放的花、還有的像奔騰的駿馬。

　　這些千變萬化的云朵，真是太可愛了，我喜歡美麗的云！

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