五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹(shù)林邊，一條從江邊滋生出來(lái)的小河里，河水碧綠，清可見(jiàn)底。
那些不知名的小魚(yú)兒快活地在水里游來(lái)游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無(wú)比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對(duì)鏡而扮，梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯(cuò)落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車(chē)水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見(jiàn)，貨物五光十色，種類(lèi)繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。
那邊，一個(gè)民間耍雜的.，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無(wú)比。只聽(tīng)那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時(shí)傳來(lái)叫賣(mài)聲，店家門(mén)口的大音響時(shí)常蓋過(guò)了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。”好一派繁榮昌盛的小鎮(zhèn)春景。
五年級(jí)的作文 篇2
我的家，雖然并不是那么豪華，那么漂亮的房子，但是一個(gè)充滿溫馨，充滿親情的家。
我家非常普通，不像那些別墅裝修得五彩斑斕;也不是太簡(jiǎn)陋，總而言之，我的家是一個(gè)幸福的家。
我的家有100多平方米的面積，有一個(gè)客廳，一個(gè)飯廳，三間臥室和一個(gè)廚房……我的房間是我平時(shí)在寫(xiě)作業(yè)、娛樂(lè)、睡覺(jué)的地方，里面陳設(shè)簡(jiǎn)單。走進(jìn)房間，門(mén)前有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌子上擺放著我的學(xué)習(xí)用具與書(shū)本。桌子旁邊有一個(gè)小小的衣柜，和一個(gè)書(shū)架，書(shū)架里卻放著我從小到大的書(shū)籍，有作文書(shū)、有字詞句、有漫畫(huà)書(shū)、還有課外書(shū)……我的床就在門(mén)口的右邊，一張不大也不小的床，卻是我休息的地方，它一直陪伴著我，每當(dāng)我做完了作業(yè)、玩耍玩后，便躺在床上休息。言而，它這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，我卻沒(méi)有好好整理過(guò)床，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的床是亂七八糟的。我的一家人都非常和睦相處，大家經(jīng)常有說(shuō)有笑，時(shí)時(shí)刻刻都為家人著想。我爸爸是位工程師，他是我家里的“主桿”，他為了家經(jīng)常努力奮斗，才能讓我們過(guò)上幸福的生活。
我媽媽是水陸集運(yùn)公司的一名員工，每天為家里起早貪黑，早上為我們做早餐，晚上還要做家務(wù)。我的爺爺奶奶在家里為我們做飯，做家務(wù)。我的'一家真勞累，我還得盡自己的力量，做些力所能及的事情，為家里減輕他們的負(fù)擔(dān)。我的家是一個(gè)溫馨又幸福的家，等我長(zhǎng)大以后，也要?一個(gè)更幸福美好的環(huán)境給予我的家人。
五年級(jí)的作文 篇3
在我家門(mén)前有幾棵楊柳樹(shù)，其中有一棵長(zhǎng)得非常高大，看上去它似乎是一位將軍。白天，它沐浴著陽(yáng)光，無(wú)數(shù)的枝葉在微風(fēng)中發(fā)出輕輕的歡笑聲。夜晚，它像衛(wèi)士一樣，挺立在皎潔的月光下。這是一棵多么惹人喜愛(ài)的楊柳樹(shù)呀！但在它那粗大的身軀上，有一道深深的刀痕。每當(dāng)看到它，我的內(nèi)心便久久不能平靜。
在幾年前的一個(gè)夏天。我從哥哥那學(xué)會(huì)了飛刀，于是，一看到目標(biāo)便飛過(guò)去。有一天，我閑著沒(méi)事干，便拿起飛刀來(lái)到楊柳樹(shù)前。在離樹(shù)七八步遠(yuǎn)的地方站住，用手抓住刀尖，用力一甩，刀子帶著微微的風(fēng)聲飛快出動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地扎在樹(shù)上。我走過(guò)去，用了很大的力氣才把刀子拔出，刀子扎進(jìn)樹(shù)干大約有3厘米。這是創(chuàng)下了我的新紀(jì)錄。
正當(dāng)我的意的時(shí)候，一位白胡子的老爺爺抓住了我，只見(jiàn)他眼睛瞪得大大的。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，只覺(jué)得臉上火辣辣的。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼。你這一刀，樹(shù)可就遭殃了……”老爺爺指著樹(shù)上的刀痕心痛地說(shuō)。我一看，從那個(gè)刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的`樹(shù)汁，像是一個(gè)受了傷的人流出的淚水。“你看見(jiàn)了吧！人怕傷心，樹(shù)怕剝皮，毀樹(shù)容易，種樹(shù)難啊！你要知道，種一棵樹(shù)要化多少時(shí)間啊！”老爺爺越說(shuō)越生氣，花白的胡子抖了又抖。我默默地低下頭，心里懊悔極了。
“小朋友，植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，造福后代……”我的耳邊又響起了老人的聲音。但這次的口氣溫和多了。“以后可不能再干了！”“知道了！”我堅(jiān)定地回答。
幾年過(guò)去了，這棵楊柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝葉繁茂。它的身上，卻留下了一道抹不去的刀痕。這刀痕不但刻在了樹(shù)上，也深深地刻在了我的心里。
五年級(jí)的作文 篇4
我的母親 今天，是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟?lèi)的未來(lái)，不惜一切代價(jià)，這種愛(ài)的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛(ài)，充滿希望。
為什么要有母親節(jié)這個(gè)節(jié)日？因?yàn)椋巧咸鞂?duì)母親最大的贊賞，世界上沒(méi)有一種愛(ài)能與母愛(ài)的偉大無(wú)私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的.一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛(ài)不同，母親的愛(ài)是給予的愛(ài)，分離的愛(ài)，當(dāng)我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們；當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，就會(huì)展翅高飛離她而去；小時(shí)候，她總是慈愛(ài)地看著我們，摟我們?cè)趹驯ВH吻痛惜；長(zhǎng)大后，我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個(gè)母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛(ài)，去回報(bào)她們，因?yàn)椋齻兘o了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當(dāng)我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)回報(bào)母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營(yíng)養(yǎng)；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍(lán)天，托起希望的翅膀；如果我們是走向未來(lái)的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長(zhǎng)道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報(bào)母親，回報(bào)愛(ài)，回報(bào)關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們?cè)谀赣H節(jié)這一天，真心的祝福母親吧！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好有聽(tīng)歌、讀書(shū)、寫(xiě)作，其中我最?lèi)?ài)的是讀書(shū)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我把它做成座右銘掛在房間。我的房間里有一個(gè)屬于我的書(shū)架，里面堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈，有《查理九世》、《中華上下五千年》、《阿薩的心事》等等，我開(kāi)始可不喜歡讀書(shū)，是自從老媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)《神話故事》，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)書(shū)是這樣精彩。這些話后來(lái)老爸和我說(shuō)的，聽(tīng)了老爸的話，我不禁大笑起來(lái)：原來(lái)，我小時(shí)候是這樣的……小時(shí)候，我住在桂林。那時(shí)我們?nèi)叶既チ耍驗(yàn)檫�沒(méi)買(mǎi)房，所以住在姨媽家。一次，老爸趁我還在睡覺(jué)，想偷偷帶哥哥姐姐去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
不料，被我抓了個(gè)正著。我似乎知道他們要去哪兒，便開(kāi)始向老爸撒嬌：“老爸，你們要去兒？帶我去好不好嘛……”老爸無(wú)奈，只好帶我去。還沒(méi)到圖書(shū)館時(shí)，我就迫不及待的想鉆進(jìn)這個(gè)書(shū)的'世界，不一會(huì)兒就到了，我便開(kāi)始游覽這個(gè)“書(shū)世界”了。
我像孫悟空一樣，左瞪瞪，右看看，看有沒(méi)有我看的書(shū)。時(shí)間過(guò)去十多分鐘了，可我還沒(méi)選到自己心愛(ài)的書(shū)。眼看要回家了，我便開(kāi)始“瘋狂”選書(shū)，哥哥姐姐也來(lái)幫忙，我馬上選了這本注音版的《海的女兒》，便依依不舍的從“書(shū)的世界”鉆了出來(lái)。到家后，就算《海的女兒》有注音，可我還是不知道。只好找哥哥姐姐嘍！還有一次，老媽叫我去樓上拿鹽，你們猜，我拿的是什么？答案：一疊書(shū)！老媽看到了，問(wèn)：“我的鹽呢？小書(shū)迷。”老媽一說(shuō)，我才想起來(lái)，便馬上使起了“羅圈腿”，而老媽則在一旁……哈哈！同學(xué)們，我還有很多愛(ài)好呢，以后再講給你們聽(tīng)吧。