四年級的作文300字

(優秀)四年級的作文300字8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　人的生命是有限的，人可以把有限的生命體現出無限的價值，植物的生命是美麗的，也可以體現出無限的作用。

　　一次，天氣預報第二天有大暴雨。為了安全，管理處的人員要求把大樹的`樹枝砍掉。放學的路上，我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了，其中包含著那一棵樹。

　　這棵樹不是最特別的，也不是最好看的，它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小，但也長滿了樹枝，如今被工人砍得一干二凈，要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。

　　“被砍成這樣，應該活不了多久吧。唉，好好的一棵木棉花樹，就這樣被毀了，真可惜啊！”哥哥不開心的說道。過了三個月，放學了，我和哥哥從家里去學校，無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了，沒想到，它現在長得又高又大，滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花，大過所有的木棉花，從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。

　　這棵樹的生命力讓我驚訝！它讓我懂得：生命不僅僅是活下去！以后我也要好好珍惜生命，讓自己活得更光彩、更有價值。

四年級的作文300字 篇2

　　我有一個樂于助人、愛看書的同桌。

　　她那烏黑的秀發長到腰間，濃密的'眉毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，性格的薄唇，還有一張能說會道的小嘴。

　　放學的時候，我們是一起回家的，我們一邊走一邊說笑話。我們快要到紅綠燈的時候，看見一位老奶奶在斑馬線上行走，仔細一看是個盲人，我同桌二話不說，立刻上前幫忙。她扶著老奶奶，我幫老奶奶拿東西。走到了對面后，老奶奶感謝的說：“孩子，謝謝。”她說：“不客氣，老奶奶，你家在哪里啊，我看，您眼睛不方便，我送你回家吧。”“不會耽誤你回家的時間吧？”老奶奶問。她說：“不會，不會。”由于今天媽媽要我早點回家，我就自已先回家了。后來聽她說她晚回家被她媽媽說了幾句，不過她覺得幫助別人會很快樂。

　　今天下午第一節課是體育課，其他同學都出去了，教室只剩我和我同桌了，我對她說：“我們一起出去玩吧！”我叫了她好幾聲，她都沒理我。我用手遮住書，她才反應過來。我又一次的說：“我們出去玩吧！”她說：“不去，我還有書要看呢，放學就得還給別人了。”我很無奈，只好我自已去玩了。

　　這就是我的同桌 。

四年級的作文300字 篇3

　　有一次，爸爸帶回來一株可愛的小苗，長相倒不大引人注目，一個“蒜”下有幾根須，上面一些嫩綠的芽兒，爸爸找來一個魚缸，裝上水，把這株苗兒放在里面。我不禁問他：這是什么花？爸爸說：“水仙花。”我大吃一驚，原來冰清玉潔，亭亭玉立的水仙竟長這幅模樣。

　　過一段時間，我再去看水仙時，葉子已長得十分茂盛，圓圓的葉尖甚是討人喜愛，根須也多不少，我仔細一看，茂密的葉子中已有幾根小枝，枝頭上的花骨朵嫩綠中還透著一抹素凈的.白色，缸中的幾顆彩色石頭更是畫龍點睛。我暗道：看來過不幾天水仙便可開花。

　　春節在外婆家玩幾天回來后，在陽臺上一股迷人的幽香吸引著我，這花香不是茉莉花，也不是月季花，我上前一看，竟然是水仙花的香氣，在那瘦弱的枝頭上幾朵水仙爭相開放，那小巧的花朵一共有十片花瓣，白色的一共有六片襯托著四片金黃色花瓣，那四片金黃色花瓣中間還有一團金色的花心。干凈的碧水襯托著素雅的花朵，仿佛一個美貌白衣人兒，帶著金黃色的首飾，輕盈地立在水中央。

　　白色的水仙花太精致，怪不得古人有云：得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有？淡掃蛾眉篸一枝。

四年級的作文300字 篇4

　　心中的遠方作文400字四年級

　　遠方，一個多么令人羨慕與向往的字眼呀！如果我，也能去那個心中的遠方，來一次說走就走的旅行……我，想去美麗的大森林，只去一次也可以。

　　清晨，一陣微風吹過，我睜開眼睛，坐了起來。快來看看這個美麗的世界：安靜換走了城市的'喧鬧，小草在地上肆無忌憚地瘋長，一棵棵大樹挺立著，有松樹、紫薇樹、銀杏樹，還有許多我叫不出名字的樹，朵朵美麗的鮮花在晨霧下悄悄地展開了燦爛的笑臉。真是美不勝收啊！我的一天從美麗開始了！

　　中午，太陽公公好象生氣了，把怒火都發泄在了地球上，可真熱呀！這時候，樹蔭就成了最寶貴的地方，那里一束束金光，已經不那么炎熱，而是無比的溫暖！

　　下午，夕陽西下，天空漸漸地變粉變黃，最后又融入了那無盡的暮色之中，天黑了，夜深了……

　　在我向往的遠方森林里，天是那么藍，水是那么清，風是那么輕柔，小動物那么可愛。這些最普通最簡單的事物，讓我感覺比城市的沙塵和霧霾更美好。那些獨特的美麗，成為了定格在心底的畫面。

四年級的作文300字 篇5

　　周四下午，是我們班的“傳統文化體驗一小時”我們要體驗的傳統文化是——太極。

　　我們排隊到了教學樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經等在那兒了。開始我們還因為剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的`比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。

　　老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運動呀？”

　　“是！”我們回答，我腦海里浮現出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。

　　老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。

　　他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經開始了。我呆住了。

　　打完，老師又問我們：“現在你們還覺得太極是老年人的運動嗎？”

　　“不覺得了！”我們都改變了看法。

　　老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。

　　我們萬萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點都不標準呢。

四年級的作文300字 篇6

　　你問我最喜愛什么花？那就數了。

　　玫瑰花的樣子是頂部向外卷的，它的顏色各式各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃黃的像金，藍的像天，五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的'花瓣摸上去很柔嫩，很柔軟，薄薄的，好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，還散發著淡淡的清香。玫瑰花有開張型，有矮生型，有獨干型。

　　玫瑰花的生長過程非常有趣，先把種子撒下去，埋在土里。幾天后，就發出嫩綠的芽了，彎彎的，像月牙一樣。一周后，就結出了鮮紅的，像寶石似的花蕾，再過幾天后花蕾變得含苞待放，飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來玫瑰花開了，炸開的花像朝霞一樣艷麗，像寶石一樣奪目，讓人目不暇接。

　　玫瑰花，紅的象征著幸福，藍的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……

　　玫瑰花不僅美麗鮮艷，而且有許許多多的做用，所以我喜歡它！

四年級的作文300字 篇7

　　夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。

　　一束陽光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來，像是在吸收陽光，如果你仔細聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風吹來，真美！一池的`荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺，那粉紅色的荷花就是那一個個小姑娘跳起舞來。那一個個含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉。看，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開著，像小姑娘跳舞時旋轉的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫的《愛蓮說》中如此說道：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　是啊！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。

　　這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。

四年級的作文300字 篇8

　　我的老家在河山鎮一個偏僻的角落，離含山不遠，那里有很多老房子，我家的房子也有四十多年的歷史了。

　　我家門前有很大一塊曬谷場，走進大門，就是一間長7米寬4米的兩間廂屋，中間有三根粗大的木頭柱子，既寬敞又古樸。走進廂屋來到灶頭邊，那是奶奶大顯身手的地方，隔壁是吃飯間，擺著一張八仙桌，四只條子凳，每天早中晚三次會很熱鬧，用來隔開兩間房的木板已被老鼠、蟲子咬得滿是小洞洞眼。從灶頭邊的`窗可以望得見天井，天井里種著一棵比我年紀還大的枇杷樹，小時候我專讓爸爸爬上去摘枇杷，如果感冒了就摘幾張枇杷葉止咳，樹下一口井，井邊長滿青苔。

　　一到夏天的傍晚，門前就會有很多大人、小孩來乘涼，奶奶從井里拿出涼好的西瓜，讓大家吃，大人們在一起聊聊天，講講故事，我們小孩們就會在一起玩一些游戲，看看星星。

　　今年暑假我到老家去玩，房子還是老樣子，可晚上已經很少有乘涼的人。