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一年級作文

時間:2023-11-05 13:08:32 一年級 我要投稿

實用的一年級作文10篇[通用]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一年級作文10篇,歡迎大家分享。

實用的一年級作文10篇[通用]

一年級作文 篇1

  今天媽媽說我兒子你長大了,洗碗吧,我很樂意做這件事,以前媽媽不讓我,沒想到今天她主動讓我刷,我竊喜,因為是第一次,媽媽不大放心,就在一邊指點,里面確實有些小竅門兒。

  不過,我還是成功的把碗和鍋洗干凈了,媽媽很開心,我也很開心,對媽媽說,以后我要天天幫爸爸媽媽洗碗。想不想看我在廚房的樣子,讓你一飽眼福,不要笑我呀,嘿嘿。

一年級作文 篇2

  我的媽媽 一起又看流星雨有感 桂花樹 我“中彩”了 豐富多彩的海底世界 媽媽我愛你。

  小鴨、小雞是一對好朋友,一天,小鴨發現河的對岸有很多好吃的食物。

  小鴨對小雞說:河對岸有許多好東西呢!我們一起游過去吧!小雞說:好的,我們一起過去吧!可是我不會游泳咋辦呢?

  小鴨說:是的呀!咋辦呢?我忘了你不會游水的`,可是我也馱不動你呀!讓我想想辦法吧!

  忽然,小鴨喊到:我有辦法了!它找來了一塊木板,對小雞說:你蹲在上面,順著水流它就可以將你帶過河的。

  于是,它們就一起過了河,小雞說:謝謝你,小鴨!你好聰明,你真是我的好朋友!

一年級作文 篇3

  我是一個瘦瘦小小,文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。

  在今年暑假的一天,我的鋼琴老師讓我參加“紀念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區’’的比賽,我爽快的答應了。可是,后來我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個半小時,只練比賽的曲子,是非常枯燥的。在陪練老師的指導下,很快把曲子基本練熟了。但新的問題又出現了,我的鋼琴主課老師要求我把音樂優美,婉轉起伏的感覺表現出來,在演奏中要用肢體語言表現出音樂的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息,反反復復地練,終于把整個表演曲目的音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中,我所在的那一組選手的級別都比我高,我頂住壓力,出色的發揮了自己的水平。取得了一等獎的好成績。

  通過這次比賽,不但磨練了我的'意志,增強了我的自信心,提高了我的鋼琴演奏水平,并且我還深刻感受到一份耕耘,一份收獲的意義。在以后的學習生活中要像彈鋼琴那樣認真用心,就一定能考出好的成績。

  你覺得我棒嗎?請為我豎起大拇指!

一年級作文 篇4

  我愛家鄉,也愛畫自己美麗的家鄉。

  我的.家鄉在五蓮。我畫的水那么清,樹那么密,山那么高。房前有一片片碧綠的菜地,還有綠油油的禾苗。屋旁養有一群可愛的小雞,天空中有幾只小鳥自由自在地飛翔。那個有時在跑步,有時在跳繩的男孩就是我。我要快點長大,把家鄉建設得更加美麗!

一年級作文 篇5

  老師說:“今天我們要考六張卷紙。”

  上午,老師把我們剛上一年級時考試的卷紙發了。老師讓我們讓我們回憶一下卷紙上的題該怎么做?看看錯的題應該不應該出錯。

  老師教我們考100分的`方法:老師在讀題時,讀的每一個字都得用小手點著;卷紙做完以后,把卷紙翻到正面手指著從第一題認認真真地檢查到最后一題,不能漏做題,也不能隔過一大題不做;你覺得沒問題了,就可以交給老師了!

  我在做題時,一定認真,用心,細心,專心。

一年級作文 篇6

  “藍藍的天上云飄,白云下面馬兒跑……”這優美動聽的歌聲曾經多少次喚起我對茫茫大草原的向往,騎在馬背上的逍遙,馳騁在草原上的浪漫,我什么時候能經歷一次呢?

  今年夏天,我終于能到呼倫貝爾大草原“瀟灑走一回”。汽車載著我駛進一望無際的茫茫草原。一下車,我就歡叫著在草地上跑起來。青草沒過膝蓋,擦在腿上癢絲絲的。放眼望去,蔚藍的天空中飄浮著片片白云,碧綠的草地上奔馳著群群駿馬。我的心胸一下子開闊起來了,興奮地高歌:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”

  我正在忘情高歌,一群馬向我這邊奔馳而來。呵!好壯觀!一匹匹高頭大馬膘肥體壯,光滑的脊背好像搽過了油。一個牧馬叔叔騎在其中一匹馬上,手持一根長長的馬鞭子吆喝著馬群。他時而在空中打個響鞭,時而夾緊馬肚向前飛奔。駿馬那騰挪奔躍的腳步,那迎風飛舞的鬃毛,那仰天長嘯的雄姿,給人以奔騰、豪放、勇往直前的強烈感受。我真想領略一下牧馬叔叔的威武。我跑到牧馬叔叔面前“套辭”說:“叔叔,給我看看馬鞭好嗎?”“好!”說著,叔叔把馬鞭遞了過來。我把馬鞭拿在手里反復撫弄著。看著叔叔揮舞起鞭子來那么神氣,可到了我手里就變得沉甸甸的了。叔叔看我這么好奇,就問:“想騎馬嗎?”這正中我意,我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上,一種威武的感覺頓時涌上心頭,這匹馬全身灰白色,頭上扎著紅纓子,脖子上系著金色的銅鈴,再配上精致的馬鞍,真是又漂亮,又威武。一開始,叔叔牽著它的韁繩往前走,它聽話地低垂著頭。走著走著,我覺得不過癮,對叔叔說,“讓我自己騎吧?”叔叔笑起來,爽快地把韁繩交到我手中。我學者叔叔的樣子,兩腿一夾馬肚子,口里喊著:“駕!駕!”馬真地跑起來了。我的心一下子懸起來,渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩,兩腿死死卡在馬肚子上,使勁地蹬著腳蹬,嘴里“吁--吁--”地喊著,可是馬根本不聽我的,撒開歡地跑,還時不時地揚起頭來得意地嘶鳴著,仿佛在故意捉弄我。我再也堅持不住了,大聲呼叫起來。幾個放牧的草原孩子聽見了,他們先是善意地大笑起來,繼而追過來使勁幫我喊著:“吁——吁——”一個大點的孩子一躍而起,使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步,它得意地揚著頭,把我馱回馬群附近。我趴在馬上,兩腿僵直,已經不會動彈了。叔叔把我抱下馬背,問道:“怎么樣?過癮了嗎?”我苦笑著點點頭,一下于癱坐在草地上,真沒想到,我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相,哪里像想象中的那么輕松,那么神氣。看來,要想達到“瀟灑、威武”的水平,沒有一番辛苦、一番磨煉是不成的.。

  當然,我是不會放棄這次“辛苦”和“磨煉”的機會的。因為這畢竟是我此番草原之行的追求。

  日子在快樂中劃過,就要回北京了,我心頭升起一絲眷戀。天,還是那么藍,草,還是那么綠,馬兒,還是那樣多,那么矯健,那么可愛,在風景如畫的呼倫貝爾草原上,飄蕩著馬的嘶鳴,羊的啼叫,牧民的吆喝……也灑落了我的笑聲和回憶……

  我忘不了那湛藍的天,雪白的云;忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔;更忘不了那些救助過我的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。

一年級作文 篇7

  秋天來了,遼闊的田里就像一幅五彩繽紛的圖畫。

  你看,樹上長滿了豐富多彩的果實,好像等著人們去摘呢!楓樹的葉子慢慢地落下來,像一只只歡快的蝴蝶。蘋果紅紅的、亮亮的,像小朋友的臉蛋。深黃的香蕉彎得就像一只只小船,好像在問我上不上船。淺黃的`雪梨胖得像一個個快樂的胖子。各種各樣的水果有一些是甜甜的,有些是香香的,還有許多許多的香味都等著小朋友去品味呢!金黃的玉米一排一排的,像一個個露出笑臉的小朋友。稻子笑彎了腰,好像在向我鞠躬。農民伯伯在忙著把稻谷和果實收割回來。

  秋天是我喜歡的季節,如果一年四季都是秋天,那該多好啊!

一年級作文 篇8

  初夏的夜晚,草叢里,音樂響起來了它和水一樣,仿佛會流淌似的。“吉鈴鈴......”

  原來是蟋蟀在開音樂大會,它唱的歌真好聽。“啊!真是一個偉大的`音樂家”到草叢里來聽音樂的昆蟲們都這樣說。

  有一只小青蟲在一片樹葉底下,動也不動,偷偷的聽音樂,小青蟲雖然長的難看,但它非常愛聽音樂。

  “唉......”每當蟋蟀唱完一首歌時小青蟲都會發出一聲“太美了......”

  可是蟋蟀不喜歡小青蟲,常常不耐煩的說:“我唱的歌那么美,你那么丑,去去去!”

  小青蟲只好傷心的爬開,躲在遠遠的地方獨自流淚。

  “吉鈴鈴......”音樂又傳來了......

一年級作文 篇9

  我上一年級了,我很快樂,我交了許多朋友,還認識了老師,我從心里感到很快樂。

  我們一起升旗,一起學習,學前班和一年級差的很遠,一年級可以學習更多的知識,還可以學習更多有趣的'東西,而且我要更懂事,要每時每刻都努力學習,不管幾年級,我都爭取考試拿雙百。

  我長大一定要當一名有用的人。

一年級作文 篇10

  我最喜歡的小動物是小兔子,因為不同的小兔子眼睛有不同的顏色,有紅眼睛的,有灰眼睛的。

  小兔子還有長長的耳朵,她豎起來的樣子很可愛。小兔子可以跳的'又高又遠。就連她吃飯的樣子我也很喜歡,你們知道她最愛吃的是什么嗎?呵呵,她最愛吃萵筍葉子。

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