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五年級作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
20xx年9月10日，星期四，天氣晴
今天是開學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。我們?yōu)榱擞舆@一天的到來，早就在私下準(zhǔn)備了許多節(jié)目，如：拉丁舞、唱歌、詩朗誦、小品、跳舞等等。作為主持人，我感到很榮幸。我們大家一起布置好了黑板，靜靜的等著老師的到來。
終于老師來了，剛推開門我們就一起對老師說了一聲：老師，您，辛苦了！祝您節(jié)日快樂！老師一愣，眼圈立刻就紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我與搭檔鄭重其事的走上了講臺，十分默契的主持著。到了表演的時(shí)候，我們盡情舞躍，盡情歡唱
我們實(shí)在是欠老師太多太多了。整天，老師都在教我們學(xué)習(xí)，給我們講課。只要我們稍微有一點(diǎn)困難老師就苦口婆心的給我們指導(dǎo)，我們僅僅只是排了幾個(gè)小小的節(jié)目，而且只是在一年一度的.教師節(jié)這一天才有，老師就感動(dòng)的熱淚盈眶、語無倫次了，老師真的太容易就被感動(dòng)了！
老師！您辛苦了！我們愛您！
五年級作文300字 篇2
書，是我們的良師益友；書，是我們的精神食糧；書，是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，有多少博學(xué)才子常因它如醉如癡、廢寢忘食。
鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪這些人都是那么的愛讀書。他們當(dāng)中，有些早年不學(xué)無術(shù)，有些一直勤奮刻苦。但不管怎樣，都是書使他們功成名就。可想而知，書是多么的重要。
走進(jìn)書房，到處是我的朋友。隨手拿起一本《三國演義》，那些智勇雙全的人物、烽火狼煙的場面，又浮現(xiàn)在我的腦海。再翻開一本《水滸傳》，黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖每位豪杰投奔梁山的情景總讓我記憶猶新。
書讀百遍，其義自見，多讀書可是讀書最為簡單，而行之有效的`方法。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每讀一次，字里行間總能讓你受益匪淺，你總會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。當(dāng)你讀到不懂的地方，就要多讀。
讀書，使人快樂，令人聰慧，又讓人明白真理，懂得生活。讓我們用書本去充實(shí)我們的每一天吧！
五年級作文300字 篇3
來到這里，鳥語花香，清澈的流水有著悠閑的魚群。我欣喜若狂，追逐著魚兒跑，一路跑到盡頭，我累了，可以自在的到任何一個(gè)地方休息，我是一只白貓，在這里沒有人會排擠我。
悠閑的氣息彌漫整個(gè)鄉(xiāng)村，自然的步調(diào)在人們的.作息純樸發(fā)展，游晃在田野間的我，嗅到那寧靜的味道，使我整個(gè)慵懶起來，我愛上這種感覺，恬適自在的鄉(xiāng)村氣息。鄉(xiāng)村的孩子就是無拘無束，奔馳在大地上，沒人阻擋，每個(gè)人的笑容掛在嘴上，我不禁有股沖動(dòng)，想要和他們一起嬉戲，那種喜悅感油然而生。人與人之間的互動(dòng)，也是如此緊密相連，那時(shí)的我，壓根兒不懂沖突是什么東西，直到機(jī)械聲咚咚響起，我才明白這一切。
機(jī)械文明闖入鄉(xiāng)村，灰暗的濃煙籠罩四周，鄉(xiāng)村變了，變得我都不認(rèn)識它，被污染的河川有垃圾堆積，再也沒有小孩瑯瑯歡笑的蹤影，人們抹去臉上的笑容，原有的安詳被工廠取代，田園消失了，常陪伴我的大樹也被砍伐了，孤獨(dú)的環(huán)境使我感到害怕，這個(gè)鄉(xiāng)村變成陌生的都市，玻璃和圍墻將我隔離在這片土地外。
消失的鄉(xiāng)村，帶來失落與疏離，我決定再次尋找，尋找我所熟悉的地方。
五年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美的地方，但最受人喜愛的，還是那條全村人都敬佩的小河。
春天，小河是一位愛笑的少女。河兩岸的柳樹都抽出了他們的柳枝，不時(shí)的撫摸著小河的臉龐，小河笑的.那么開心，連皺紋都被擠了出來。
夏天，小河是位放肆的少年。村里的小孩子一放學(xué)，就奔回家中，把書包一丟，徑直向小河跑去。孩子們無憂無慮的在水中游泳、打水仗，小河也漸漸放下了拘束，和孩子們瘋狂地玩了起來，直到黃昏孩子們的媽媽喊他們吃飯，他才依依不舍的和孩子們道了別。
秋天，小河冷清了很多。但依然有幾位婦女在河邊洗著衣服，“哧檫哧檫”，小河也放松了心情，幫著婦女洗起了衣服。
冬天，小河把自己封閉在堅(jiān)硬的冰面里。孩子們和大人穿上了厚厚的棉襖、鋒利的滑冰鞋，快樂的在小河上劃著冰，這時(shí)，小河也露出了他的微笑。
小河這是我們村的大恩人，我喜歡他。
五年級作文300字 篇5
是誰，給了我們這雙手，讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界？是誰，給了我們這雙眼睛，讓我們觀看世界？是誰，給了我們這兩只耳朵，讓我們聆聽世界？是誰，給了我們這雙腿，讓我們奔跑世界？
這個(gè)人大家都認(rèn)識，他就是媽媽。
有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長時(shí)間，我才出來。我快速跑到媽媽身邊，可媽媽只拿了一把傘，這可怎么辦呢？媽媽把傘打到我的頭上，我們快速跑回家，可以點(diǎn)一滴一滴的打在媽媽身上，同時(shí)，也打在我的心里。
這就是媽媽的愛。
還有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正開心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的頭磕在了窗臺的角上。
媽媽一聽到我的.哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑。可那時(shí)候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院，媽媽只得一家一家的問
媽媽一邊跑一邊對我說：“兒子，咱們不怕，咱們是男子漢，沒事。”終于，媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對醫(yī)生說：“快，快救救我兒子！”
最后，傷口被封上了。可媽媽一天一夜都沒有睡覺。
這也是媽媽的愛：“媽媽，我愛你！”
五年級作文300字 篇6
櫻花是一種很美的花，白色的、粉色的，很可愛很迷人。花是美麗的，櫻花也包含了人們很多美好的愿望。
很多花往往比較艷麗很奔放，比如牡丹花、荷花、菊花都非常的奔放。而櫻花則與這些花都有區(qū)別，櫻花的外形、香味都不那樣張揚(yáng)，而是顯出了一種飄柔、淡然、優(yōu)雅的感覺。
櫻花的美，恰是內(nèi)在氣質(zhì)，而非外在形式。櫻花的.盛開往往伴隨著嚴(yán)冬，嚴(yán)冬時(shí)分，天寒地凍。然而櫻花不懼風(fēng)雪，能夠在漫無邊際的雪境當(dāng)中絢麗盛開。而春天又是百花盛開的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的櫻花確實(shí)到了生命的盡頭。櫻花用自己的逝去襯托出了其他花的美麗，可是櫻花無怨無悔，這切實(shí)地體現(xiàn)了櫻花內(nèi)在的氣質(zhì)。
櫻花的美，在于內(nèi)涵，而非表相。櫻花的一生盡管短暫，可是轟轟烈烈，非常的柔美。在平凡人的眼里，櫻花毫不起眼。而在一個(gè)細(xì)心觀察的賞花人眼中，櫻花就是一種拒絕平庸、超凡脫俗的花。
櫻花的美，更在于景，在于風(fēng)雅。一副美麗的風(fēng)景畫當(dāng)中，倘若出現(xiàn)一片櫻花林，這講述多么令人陶醉的風(fēng)景畫啊。
總之，我深深地為櫻花之美而感動(dòng)。