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（精華）二年級優(yōu)秀作文6篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了四條小金魚，那是爸爸的朋友送給我的，有黑的、紅的，還有兩條灰色的，它們都非常可愛，我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對小燈炮似的`。
每天放學回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時候，我只要說一聲：“小金魚快來吃飯嘍！”它們好象能聽懂我說話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就你一口，我一口，爭先恐后的搶起來，一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了，它們就悠閑自在的在水里游來游去。
星期天上午，我照常喂了小金魚面包渣，看見它們還搶食，我給它們又放了許多食，心想：餓成這樣，讓它們們吃個飽吧！之后，我就放心的出去玩了，過了一會兒，我又回來看我的小金魚，天呀！我的小金魚怎么一個個都肚皮朝天了。原來象扇子似的小尾巴也不搖來搖去了。“媽媽！媽媽！快過來看看小金魚怎么了？”我哭著喊。媽媽過來一看，說我的小金魚肯定是我喂食多了，撐死了。我真是傷心極了，真后悔沒聽媽媽的話，少給小金魚放點食。就不會害死我可愛的小金魚了。
這就是我和小金魚的故事，我愛我的小金魚，可是我的愛卻害了它們。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑著，她揮動著萬條絲線，忙碌的為大家紡織著五顏六色的漂亮的春裝。瞧呀！小草打了個哈欠，伸了個懶腰，懶洋洋地從土地里鉆了出來，柳樹對 著湖水梳理著自己嫩綠的.頭發(fā)，白楊大方地舒展著新葉。桃樹的枝頭掛滿了粉紅色的花蕾······
春天真美，我愛春天。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我真喜歡歡歡，因為它的調(diào)皮搗蛋，給了我們?nèi)覛g樂，也豐富了我的課余生活。我真想對你說：“歡歡，我喜歡你！”
我家有一只小狗，它是經(jīng)過我再三請求媽媽才買下的，所以我十分喜歡它。
我給小狗起了一個名字—歡歡。歡歡它十分調(diào)皮、可愛。它的身軀小小的，它那張臉看起來像一張娃娃臉，十分可愛。它的頭上有著兩只大耳朵，在它的臉上嵌著兩只圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神。它的鼻子下面有一張小嘴，有時還伸出嘴里的'舌頭，舔舔你的腳。
暑假里的一天，我正在做作業(yè)，忽然聽見我家歡歡的叫聲，我走過去一看，只見歡歡他那平時的歡樂不見了，它皺著眉頭，小嘴翹得老高，身體還不時地顫抖著。我趕緊抱起它，走進爸爸媽媽的房間，著急地對爸爸說：“爸爸，你看，小狗它在發(fā)抖，臉色也不好，怎么辦呢？”爸爸滿不在乎地說：“沒關(guān)系，也許它餓了，你喂點食物給它吃吧！”我拿了點食物，放在盤子里，，讓它吃，可是，它不僅不吃，還在不住地打哆嗦。我再次抱起它，往我爸爸房間走。我說：“爸爸，我給歡歡吃，可它為什么不要吃呢？”爸爸有點焦急了，說：“或許它生病了，走！我們趕快把它送到醫(yī)院去。”說完，我抱起歡歡，和爸爸把它送到寵物醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，原來歡歡受了風寒。經(jīng)過醫(yī)生們的治療，小狗歡歡很快恢復(fù)了健康，仍舊像以前一樣，那么歡樂，那么開心。
我真喜歡歡歡，因為它的調(diào)皮搗蛋，給了我們?nèi)覛g樂，也豐富了我的課余生活。我真想對你說：“歡歡，我喜歡你！”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我家有兩只可愛的小烏龜。它們有著一個大大外殼，外殼長約8厘米，寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成，每塊甲的邊上都有波浪形的花紋，多數(shù)是六角形的。它們的`頭后面有一條“花圍巾”，那就是烏龜?shù)牟弊印觚斶�有一個像甲魚似的腦袋，四條短短的小腿，腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。
我每天清晨一起床，第一件事就是為小烏龜換水喂魚。喂食的時候，你只要把食物放在它們眼睛的前上方，它們就會伸長脖子，然后張開大嘴把食物咬住，最后津津有味地吃著。一有空，我就與它們一起玩。在它們伸開四肢的時候，我用右手拉住它的前爪，很友好地對它說：“嗨，朋友你好!”我很有禮貌地和它握手，可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們?nèi)釉谝贿叺囊巫由希灰粫䞍海鼈冇智那牡厣扉_四肢和頭，然后四足一蹬，站起來朝椅子的另一個方向爬去。
多么可愛、調(diào)皮的小烏龜，它們給我的童年生活帶來了許多歡樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
誰知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫作業(yè)！這會影響消化和視力！先去遛彎吧。”我簡直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。
我媽媽什么都好，可惜就是太愛嘮叨了。什么，不相信？那就瞧瞧吧！
周五的黃昏，安靜而優(yōu)雅。我一路小跑回家，一看，媽媽把飯都準備好了。我大喜，書包一扔，抄起筷子，開始消滅眼前的佳肴。正當我吃得津津有味的時候，媽媽突然站了出來，說：“飯前便后要洗手！4歲時候多少告訴你了，怎么現(xiàn)在還沒有記住？你知道手上的這些細菌帶來的后果嗎？還不快去！”我心里嘀咕：“細菌有什么了不起的.！我的免疫系統(tǒng)是吃干飯的呀！”可惜母命難違，我只好乖乖地去洗手，隨便濕濕手了事。這時，耳邊響起一道晴天霹靂，“太不認真了！這么洗能洗干凈嗎？一發(fā)子彈可以消滅一大群敵人嗎？認真洗。”無奈，我只好又認真的把手又洗聊一邊再去吃飯。
今天的飯菜很香，我一坐下就大開吃戒，狼吞虎咽地吃起來。誰知道媽媽還不消停，“喂喂！狼吞虎咽地吃，想拉肚子嗎？吃飯要細嚼慢咽！”我實在無語了，這也算啊！只好慢條斯理地吃了起來。
飯后，我直奔書房，拿出作業(yè)提起鋼筆，準備與茫茫題海搏斗。誰知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫作業(yè)！這會影響消化和視力！先去遛彎吧。”我簡直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。沒有辦法，我只好和媽媽一起去遛彎。
我媽媽這愛嘮叨的毛病可不是今天才開始的。記得有一天我和爸爸去玩羽毛球，剛剛開始時，聽到媽媽在樓上喊：“運動時，要脫一件外套，免得會得熱傷風。”我們聽了，只好脫去一件外套。我們玩得大汗淋漓，回到家，我去書房準備看一會兒書，誰知道，媽媽又喊了起來：“快把外套穿上！否則著涼了會感冒的。”我無奈地穿上了衣裳。
哎！媽媽你嘮叨不嘮叨啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
“上山點點頭，下山順水流，看人不轉(zhuǎn)眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。”你們猜猜看，這個謎語的謎底是什么？對了！它就是可愛機靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來，懸在半空中，它的頭會不停地四處張望，好像要看一下周圍有沒有危險。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細瞧，會發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點，中間高一些，像一個小小的土坡。“盔甲”上有13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的整個身子。龜殼的兩邊有四只腳，非常短，腳趾間還長著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短，而且細細尖尖的，像一個小錐子，真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非常可愛，而且還很機靈。只要四周有一點點動靜，它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進殼里，成為名副其實的'“縮頭烏龜”。這時的它，看起來就像一個小小的盾牌。這個堅硬的“盾牌”很好地保護了小烏龜自己！等到外面沒有動靜了，它才會悄悄地伸出頭看一下，當感覺周圍安全了，它就會把四肢伸出來，大搖大擺地爬起來。
小烏龜具有可愛的外表，也非常機靈，真是令人喜愛。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。