實(shí)用的六年級(jí)作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
今晨，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，好奇的張望著世界。操場(chǎng)也被染成了金色。
踏著雄壯的旋律，全校同學(xué)排著整齊有序的隊(duì)伍精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備升國(guó)旗。
升旗儀式按部就班的進(jìn)行著，五（2）班的國(guó)旗下講話結(jié)束后，本應(yīng)該退場(chǎng)，但黃主任卻接過(guò)話筒，好像要說(shuō)些什么。
莫非又有什么獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說(shuō)：“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)，下面公布一下獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)報(bào)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
會(huì)不會(huì)有我呢？在班級(jí)中，我的作文寫得不錯(cuò)，自認(rèn)為詩(shī)歌也說(shuō)的過(guò)去。真希望這次比賽能取得好成績(jī)，拿一張證書回家！
“六（3）班的俞紀(jì)果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……”什么，有沒(méi)有搞錯(cuò)，怎么會(huì)是俞紀(jì)果？我沒(méi)有想著自己拿一等獎(jiǎng)，但俞紀(jì)果在我印象中作文并沒(méi)有那么好呀！既然她能獲獎(jiǎng)，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎(jiǎng)……”一等獎(jiǎng)就1個(gè)？好吧，我認(rèn)命！江燦都獲得二等獎(jiǎng)，我應(yīng)該也可以吧！我在心中默默的想著。
“六（2）班王景姸獲得三等獎(jiǎng)……”剛聽到我的名字時(shí)還蠻高興的，但又聽到是一個(gè)三等獎(jiǎng)時(shí)，不免有些失落。這和我預(yù)想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
雖說(shuō)如此，但我的手接觸到證書時(shí)，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動(dòng)，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的'心里傾瀉了出來(lái)。
拿過(guò)證書后，我站在臺(tái)子上側(cè)耳傾聽。放眼看去，臺(tái)上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是來(lái)自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表?yè)P(yáng)了我們的語(yǔ)文鄒老師和同學(xué)們，同時(shí)也祝愿我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取做得更好！
升旗儀式結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學(xué)的最后半年里，我能為自己增光，為學(xué)校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽(yáng)光依舊灑在操場(chǎng)上。
六年級(jí)作文 篇2
瞧，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位端莊有禮的女孩，她的腦袋后拖著兩條長(zhǎng)辮子，一雙炯炯有神的大眼睛前架著一副粉色的眼鏡，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，她就是我們班的“小才女”——孫佳琪。
孫佳琪可謂是“十八般武藝，樣樣精通。”！她在各方面都表現(xiàn)得十分優(yōu)異。接下來(lái)就讓我來(lái)一一為你介紹吧！
體育健將
孫佳琪是一位運(yùn)動(dòng)員，每一天都要參加訓(xùn)練，而且每次都要訓(xùn)練到5:30才能回家非常辛苦。有一天我偶然看見了正在為跳高比賽做準(zhǔn)備的孫佳琪，便走到一邊偷看她訓(xùn)練，只見孫佳琪先是輕快地跑了幾步，隨即輕輕一躍就這樣孫佳琪就如一只騰飛的燕子一般跳了過(guò)去。孫佳琪像一直不知疲倦的人參娃娃反復(fù)地訓(xùn)練著。正是孫佳琪在比賽前的'努力復(fù)習(xí)才會(huì)在這次的天寧分區(qū)跳高比賽中一舉奪冠。
繪畫能手
孫佳琪的一整天都是忙碌的，她每天既要參加體育訓(xùn)練又要抽空到美術(shù)社團(tuán)練一練繪畫。但是這樣的忙碌并沒(méi)有打亂孫佳琪的生活態(tài)度，她對(duì)待繪畫的那份認(rèn)真一直是不變的。一天，彭老師要求我們每個(gè)社團(tuán)成員畫一幅關(guān)于田園的畫，只見孫佳琪二話不說(shuō)，拿起鉛筆就開始了構(gòu)圖，不一會(huì)兒孫佳琪就畫好了初圖，接下來(lái)她便拿起畫筆開始了勾線、涂色、裝飾…這一道道繁瑣的工序，但從始至終，她的眼睛一刻也沒(méi)有離開過(guò)畫紙。終于孫佳琪畫好了，我們都紛紛來(lái)欣賞她的畫。只見孫佳琪畫的是一副秋收?qǐng)D，雖然整個(gè)畫面中沒(méi)有豐收的人，但是正股畫面中還是透露出了一絲豐收時(shí)的喜悅之氣。仿佛就把我們帶到了這碩果累累的果園之中。
古箏高手
談到孫佳琪，大家肯定會(huì)想到她彈古箏的畫面，再一次奧斯卡上便閃現(xiàn)著她的身影。那天我們班的主題是“春的暢想”一共有四個(gè)人參加演奏，在他們四個(gè)人之間我最喜歡的就是孫佳琪演奏的古箏曲《春苗》了，《春苗》這首曲子旋律悠揚(yáng)動(dòng)聽，聽著聽著我們仿佛春天萬(wàn)物復(fù)蘇的情景。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”孫佳琪在這次演出的背后一定下了不少功夫吧！聽孫佳琪說(shuō)每天她都要練習(xí)古箏一小時(shí)，隨讓優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但他還是要練習(xí)，真是孫佳琪平時(shí)的堅(jiān)持不懈，才能在這次的奧斯卡上有這樣的出眾表現(xiàn)。
孫佳琪的才藝可不止這些呢！在書法課上她寫的字清秀柔美、音樂(lè)課上她的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽、信息課上她的作業(yè)別出心裁......“小才女”這個(gè)稱號(hào)用在孫佳琪身上正是名不虛傳那。
六年級(jí)作文 篇3
我早聽說(shuō)過(guò)北京大學(xué)，不過(guò)百聞不如一見，今天終于有機(jī)會(huì)親自來(lái)到北大，見到我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，心情非常激動(dòng)。
一踏進(jìn)北大，矗立在我面前的是北大最出名的圖書館，宏大雄偉；右邊是一座高高的塔，據(jù)說(shuō)這塔就是北大的高度，因?yàn)楸贝笏缘慕ㄖ疾荒艹^(guò)這個(gè)塔尖的高度。
這時(shí)媽媽在一旁說(shuō)：“這就是北大的一塌糊涂吧？”我十分生氣地說(shuō)：“北大怎么會(huì)一塌糊涂呢？”媽媽笑著說(shuō)：“北大的‘一塔湖圖’指的是一座塔，未名湖和圖書館。”哦，原來(lái)是這樣。我恍然大悟，聽諧音還真是有點(diǎn)像。
來(lái)到未名湖，這是個(gè)美麗的'湖，湖中心有一座小島，未名湖現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)上了厚厚的冰層，有許多人在上面滑冰。據(jù)說(shuō)這是北大最浪漫的地方，于是我也租了一雙滑冰鞋，在上面盡情地展示我的滑冰技術(shù)。哈哈，在真冰上滑冰的感覺(jué)就是不一樣。
未名湖的旁邊是塔，大概有八九層樓那么高，塔不能上，每層緊挨，空隙很小。圖書館有三層，里面有上億冊(cè)圖書，可謂是書的海洋了。
這里是中國(guó)的最高學(xué)府，加上這出名的“一塔湖圖”，于是北大又以她新的面孔珍藏在了我的記憶里，成了我奮斗的目標(biāo)。
六年級(jí)作文 篇4
在我想做的事情當(dāng)中，摘掉眼鏡是我的理想。
以前，弟弟妹妹都管我叫“白白姐姐”，鄰居、親戚們每逢見到我，都會(huì)夸贊到：“真白！”每逢這時(shí)，我的心里都是甜滋滋的。俗話說(shuō)：一白遮百丑。何況我本來(lái)就長(zhǎng)得眉清目秀。
可是，令人不愉快的事發(fā)生了，前不久，我戴上了一副近視鏡。
一開始，我感到很新奇，還覺(jué)得很美的'。但是媽媽卻氣不打一處來(lái)，一個(gè)勁地嘮叨：怎么這樣不在意眼睛？！這多不方便，多難看呀！我卻不以為然，依然對(duì)眼鏡充滿了好感。
第一次戴眼鏡上學(xué)校時(shí)，班里的同學(xué)議論紛紛。那些調(diào)皮的男生還起哄：“四眼妹同學(xué)，我是報(bào)社記者，請(qǐng)問(wèn)您戴眼鏡的感受如何？”“四眼妹，感受多多吧？哈哈哈！”好不容易，大家的議論才平息。從那以后，見我的人，都向我投來(lái)遺憾的目光。這下我才知道，戴眼鏡真沒(méi)什么可美的。
接下來(lái)，這副小眼鏡還給我?guī)?lái)不少麻煩。看近處得摘眼鏡，看遠(yuǎn)處得戴，運(yùn)動(dòng)時(shí)還得格外小心；臟了得洗，壞了得修，放到課桌上怕同學(xué)碰壞了；這些還不算，早上著急上學(xué)，萬(wàn)一只戴了空鏡盒，還得請(qǐng)奶奶馬上幫我送過(guò)來(lái)。最麻煩的是，每年都得驗(yàn)光、配鏡。這樣一來(lái)，又耽誤了上課。
唉！眼鏡真讓我吃盡了苦頭！我真后悔過(guò)去寫作業(yè)時(shí)磨蹭，時(shí)間拖得長(zhǎng)，導(dǎo)致眼睛得不到充分的休息而變成了近視。現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，別說(shuō)拖拉，就是抓緊時(shí)間寫，都得寫很長(zhǎng)時(shí)間，更沒(méi)有辦法讓眼睛休息了。唉！如今我真想摘掉這副眼鏡啊！
六年級(jí)作文 篇5
只要一提起我和梁雅菲，留給他們的印象就是：閨蜜，好朋友。可朋友之間也不是每天都是好事，誤會(huì)可是時(shí)有發(fā)生。
這天的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道奧數(shù)題，全班同學(xué)都是愁眉苦臉，眉頭緊湊，我們班有名的“數(shù)學(xué)天才”這時(shí)也毫無(wú)頭緒，“哦！原來(lái)是這樣解的！”鴉雀無(wú)聲的教室里傳來(lái)了一聲感嘆，全班齊刷刷的看向梁雅菲。梁雅菲臉上泛出了一圈圈的紅暈。“呀！我還以為是什么呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了題目。“簡(jiǎn)單！”在梁雅菲的驚嘆聲的`“啟迪”下。我終于把題目解了出來(lái)。我在驗(yàn)算了很多次后，才將信將疑的把題目交給了老師。這時(shí)梁雅菲也去給老師，沒(méi)想到我的竟然錯(cuò)了，只見梁雅菲昂首挺胸的坐回了座位。
我回到座位后百思不得其解，為什么不對(duì)呢？沒(méi)辦法，只好再做一遍一遍算吧。原來(lái)是我的算式中有一步算錯(cuò)了，我再次忐忑的向老師遞了上去，對(duì)了，我喜出望外。下課，梁雅菲過(guò)來(lái)跟我聊天，我便高興地說(shuō)：“這可是我第一次可以解出這么難的題呢！”“還不是你去交的時(shí)候看了我的才可以改對(duì)的嗎？有什么可說(shuō)的。”她小聲呢喃道。
“才沒(méi)有！”我大聲辯解道。“看，我和你的解題思路就不一樣，怎么會(huì)是看你的呢？”梁雅菲看到這一幕才傻了眼。慚愧的低下頭，“對(duì)不起，我不是故意要說(shuō)你的，不要怪我了！”我心里嘀咕著：“身為班長(zhǎng)的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答應(yīng)，只會(huì)感覺(jué)我會(huì)在無(wú)理取鬧。”“沒(méi)關(guān)系，你對(duì)我有疑問(wèn)也正常。”從此我們又成了形影不離的好朋友，好閨蜜。
朋友之間寬容是友誼的重要秘方，只有有了寬容，朋友之間的誤會(huì)，矛盾才會(huì)迎刃而解。
指導(dǎo)教師：劉麗俊
六年級(jí)作文 篇6
日月穿梭，隨著時(shí)間的慢慢推移，有些事情早就如雨水沖刷般淡忘了。只有那些感動(dòng)不會(huì)忘記。還記得孫友田老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的母親是他的啟蒙老師，是他一生的導(dǎo)師。由此，我想到了我的媽媽，她也在默默中為我付出。
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我發(fā)高燒了，本以為吃一些藥就會(huì)好的，誰(shuí)知到了凌晨二三點(diǎn)的時(shí)候我又發(fā)高燒了，在床上我痛苦的呻吟，母親聽到后立刻從床上站了起來(lái)，為我和自己穿好了衣服。然后急急忙忙地抱起那個(gè)快要燒糊涂的我，把我放在自行車后座上，鎖起了門就帶我直奔醫(yī)院而去，一路上，母親一直在關(guān)心我。寒風(fēng)凜冽，大風(fēng)呼嘯著向我們迎面刮來(lái)，路兩旁高大的`大樹在狂風(fēng)的催使下像一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的的魔鬼正張牙舞爪的向我撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。這條被黑夜籠罩著的小路荒無(wú)人煙，只有幾束路燈在寒風(fēng)中直立，我害怕怕了起來(lái)，趕忙催促母親，母親賣力的蹬著自行車，汗水從她臉上滑落了下來(lái)，我卻全然不知。母親熱得實(shí)在受不了了了脫下了厚厚的外套。過(guò)了一段漫長(zhǎng)路程終于到了醫(yī)院，母親帶著我直奔急診，打上點(diǎn)滴。母親才閉眼，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
有一種愛叫做感動(dòng)，也許正是有了這種愛才讓我懂得了母愛的偉大。
六年級(jí)作文 篇7
在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情啊！
我見過(guò)緩緩流動(dòng)的小溪，游覽過(guò)長(zhǎng)龍般的邕江，卻從沒(méi)見過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小鯉魚，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲；南湖的水真靜啊！靜得就像一面光滑無(wú)痕的銅鏡，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃；南湖的`水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過(guò)，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。
我體驗(yàn)過(guò)漁民的快樂(lè)，游玩過(guò)豐收的果園，卻從未感受過(guò)南湖的風(fēng)情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴(yán)地屹立在胡的正中央，不管風(fēng)吹雨打，真不愧為“南湖的衛(wèi)士”啊；南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對(duì)著“鏡子”梳妝，讓風(fēng)兒姐姐幫她修剪長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，可愛的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子們歡樂(lè)嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運(yùn)動(dòng)。好一番其樂(lè)融融的景象。
啊！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點(diǎn)亮了我們南寧……啊！我愛你，南湖公園。
六年級(jí)作文 篇8
象山有許多風(fēng)味小吃：酸酸甜甜的生蝦，軟糯的麻糍，余香滿口的夾沙糕……每一樣都有一種獨(dú)特的海味。但“骨頭糟”你可能沒(méi)聽說(shuō)過(guò)吧，我的“媽媽牌骨頭糟”可好吃了呢！
說(shuō)是“媽媽牌”，當(dāng)然是媽媽親自下廚嘍！首先要準(zhǔn)備一些切成丁的小骨頭，還有一些酒糟。做法很簡(jiǎn)單，就是先把骨頭給炒熟，然后和酒糟拌在一起，拌均勻了，加點(diǎn)適量的`糖，再加點(diǎn)適量的鹽，拌均后，就大功告成了。
做好的骨頭糟，還熱氣騰騰的，香氣隨著蒸汽飄散開來(lái)，一種骨頭的鮮美和酒糟的香氣混合在一起，使勁一吸，讓人食欲大增。但是骨頭糟不是一樣獨(dú)立的菜，必須和米飯一起吃。我先扒了一口米飯，然后夾起一個(gè)上面沾滿酒糟的肉骨頭，放進(jìn)嘴里吮吸起來(lái)。真是太鮮美啦！咸咸的，鮮鮮的，還有點(diǎn)甜甜的。簡(jiǎn)直是人間第一美味呀！
有了這一碗“媽媽牌骨頭糟”，我?guī)缀醪恍枰渌魏蔚牟肆恕１緛?lái)米飯平淡無(wú)奇，但只要和骨頭糟混合在一起吃，就令人吃得停不下來(lái)。
“媽媽牌骨頭糟”，你是不是很想吃？
六年級(jí)作文 篇9
我究竟是不是一個(gè)懦弱的人？我希望不是。
盛夏時(shí)分，深夜，一陣山風(fēng)從深山里一浪一浪襲來(lái)，褪去了白天火爐般的炙熱，微風(fēng)撩過(guò)發(fā)梢，一絲涼意滲上心頭。很喜歡在夜深的時(shí)候，輕輕跑到趴在宿舍陽(yáng)臺(tái)的，欄桿上，面對(duì)一座座大山，感受自己微不足道的渺小。
手里握著一罐菠蘿啤，享受著這種所謂的酒精但更像是汽水的飲料在舌尖隱隱刺痛時(shí)所帶來(lái)的快感。風(fēng)很大，眼睛被吹得澀澀生痛，揉揉眼睛，眼前的景象卻越顯模糊，整個(gè)人莫名地癱軟，便放縱自己呈大字型趴在欄桿上。生活早已把人最初的激情褪走，剩下了什么，我不清楚，只是好奇，。如果五層樓下面獨(dú)自守山的保安在這個(gè)夜深人靜的時(shí)分抬頭往上看，會(huì)不會(huì)被這樣一個(gè)披頭散發(fā)趴在陽(yáng)臺(tái)上的我嚇破膽。想到這里，便忍不住偷笑。罷了，難得放松的時(shí)刻，管他呢
還記得一年前剛開學(xué)時(shí)那個(gè)天真的自己，剛從高考大山下逃出到一片自以為自由的天地，以為從此能隨心所欲過(guò)自己想過(guò)的.生活，多可笑。（描述出普遍性的感覺(jué)和心態(tài)。你的思想提煉能力益發(fā)提升）殊不知，我們?cè)缭阢裸露斜凰瓦M(jìn)了另一個(gè)監(jiān)獄，那是一座更大的山。時(shí)日流逝，我們做了很多，到頭來(lái)卻不知道自己做了什么，得到了什么，所有的忙碌沒(méi)有了一個(gè)意義。我開始在十字路口彷徨，恐懼，無(wú)助，因?yàn)槲艺也坏较乱粋�(gè)出口。是的，我不會(huì)抉擇。條條大路在我眼中，仿佛都成了布滿荊棘的不能預(yù)見的危險(xiǎn)，是中止，還是繼續(xù)走下去，我找不到一個(gè)答案。
朋友埋怨我做人太會(huì)為別人著想，面對(duì)抉擇時(shí)常常猶豫不決，先想別人后想自己，就是遲遲抉擇不了的原因。一年的結(jié)束，是另一年的開始，是繼續(xù)現(xiàn)在的生活，還是新啟全新的生活，？讓我彷徨，讓我驚慌，我不知道該怎樣去做。想過(guò)得隨心點(diǎn)，偏偏生活不會(huì)如你意，我的責(zé)任感使命感不容許我看著一個(gè)部門一個(gè)團(tuán)體走向沒(méi)落；想過(guò)得負(fù)責(zé)點(diǎn)，偏偏生活太壓抑，繁重復(fù)雜的工作中我找不到一丁點(diǎn)的自豪感。這些日子，很多人游說(shuō)我留任部門的工作，接任班級(jí)的班長(zhǎng)，擔(dān)任下一屆的帶班師姐，本來(lái)被看重是一件慶幸的事，可是我卻高興不起來(lái)。或許我工作很出色，或許我在大家眼中是盡責(zé)的人，但是，我過(guò)的一點(diǎn)都不開心，沒(méi)有人知道。
我常在想，那么多對(duì)我好的人，器重我的人，我究竟何德何能擁有你們那么多的信任。是能力嗎？還是因?yàn)槲也欢镁芙^的本能讓你們覺(jué)得我可以承擔(dān)一切？想起那天的對(duì)話，心里就莫名的酸楚，你們說(shuō)，我知道你不會(huì)讓我們失望的，我說(shuō)，不要逼我行嗎？你們說(shuō)，我們不逼你，但是我希望你不要讓我失望。多可笑的對(duì)話，難道從沒(méi)有人在乎過(guò)我開不開心嗎？心里突然很失望，如果我的責(zé)任心是你們拿來(lái)逼我的籌碼，那我已經(jīng)做的一切又有什么意義呢？一年里，因?yàn)榇蠹业男湃闻c需要，我做了很多，亦得到很很多，我以為這是幸運(yùn)，以為是成長(zhǎng)，可是最后我卻可怕地發(fā)現(xiàn)我迷失了自己。為了別人的目光而努力，為了別人的信任而拼命，哪怕是累到快暈倒也咬緊牙關(guān)扛下所有的責(zé)任，一次又一次，這還是我嗎？我所做的一切真是值得的嗎？
我的確是一個(gè)懦弱的人。我有自己想過(guò)的生活，明明可以擁有，卻不懂得為自己爭(zhēng)取一丁點(diǎn)基本的權(quán)利。我有自己想要的未來(lái)，明明可以努力，卻一步步為了別人而偏離了自己原本設(shè)計(jì)好的軌道。生活的確不能按部就班，但如此心甘情愿地委曲求全，不是我的生活中應(yīng)有的。
離面試還有幾天，腦袋快要炸掉了。我的確不知道如何抉擇，只是此時(shí)此刻，容不得我多想，我也沒(méi)有力氣多想了。如果我的優(yōu)點(diǎn)是阻礙我生活的起點(diǎn)，那么我寧愿沒(méi)有。（漂亮。你很冷靜）天知道拒絕那些看重你的人有多難，或許拒絕一次，就有一萬(wàn)次的抱歉等著我，那么，我想我會(huì)活得更出彩，來(lái)交換那億億萬(wàn)萬(wàn)次的抱歉。
腳微微發(fā)麻了，不知不覺(jué)已經(jīng)站在陽(yáng)臺(tái)兩個(gè)小時(shí)。風(fēng)還是不輕不緩地從深山里頭鉆出來(lái)，溫柔地拂過(guò)臉頰，輕輕一捏手中的空罐子，捋了捋在風(fēng)中張揚(yáng)飛舞的長(zhǎng)發(fā)，頓時(shí)覺(jué)得，我的世界還很大。回頭看看早已熟睡的室友，心中好像有了答案。
嗯，我累了，所以這一次，我想為自己而活。