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四年級作文

時間:2023-11-05 09:11:59 四年級 我要投稿

實用的四年級作文5篇(實用)

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級作文5篇(實用)

四年級作文 篇1

  本班“怪味豆”名叫大王勝(因為本班有兩個王勝,老師便以大小區分)。提起他,可是故事多多,味道特別喲。

  一天上午,空中突然掉下一個炸雷,像是要把教室劈開了。大家都很害怕,大王勝卻不怕,他挺著胸脯說:“我不怕風,不怕雨,更不怕雷。”這話好象被雷神聽到了,立即扔下一串更響的雷,誰知,剛響第一聲,此“英雄”就驚叫著向老師那跑去。大家一下子哄笑起來,把害怕都忘了。

  那天的口語交際課,是學會贊美別人,老師問:“如果你放學回家,勞動了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜,你會對媽媽說什么呢?”老師話音剛落,一直神游的`大王勝就高高舉起手臂,半個身子都快提起了。瞧那架勢,真是準備一展風采了。誰料,他站起來說的卻是:“媽媽,您去休息吧,這些菜我全包了。”大家一聽,再也忍不住了,一個個笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。

  還有一次,組長查他的家庭作業,他嬉皮笑臉地說:“本人一字不動,二字不寫。”說完,那兩個“飛毛腿”就帶著他一溜煙地下了樓。可是,當組長向老師告狀,他卻又變戲法似的將家庭作業一字不少地捧了出來,弄得組長又好氣又好笑。

  怎么樣,這個“怪味豆”的味道夠棒吧。雖然他成績不理想,老愛出洋相,但我還是挺喜歡他的,我想老師和同學們肯定也一樣。因為沒有他,我們不就少了許多開懷大笑的機會了嗎?

四年級作文 篇2

  今天,我自告奮勇對媽媽說:媽媽,今天的碗我來洗。

  吃完飯后,我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干凈凈。在洗碗槽里放一半水,把洗潔精擠在抹布上,用手把抹布搓出泡泡,用抹布把碗的'里面、外面都擦一遍,我又把筷子挑整齊,雙手搓筷子尖。就這樣第一遍洗好了。接下一放出臟水。再用干凈的水沖洗一遍,最后把洗好的碗放進碗柜,把臺面上的積水擦干。

  媽媽表揚了我,心里美滋滋的,比喝了蜂蜜還要甜。

四年級作文 篇3

  教室的墻角有一只小小的黃蜂,正在使勁往上爬。它的身體小小的,背上橢圓形的翅膀,身上黃黑相間的條紋非常顯眼。它的前腿爬上光滑的墻面,可不幸的是,后腿蹬在了同樣光滑如鏡的瓷磚地面,像溜冰一樣,霎時就滑得四腳朝天躺在地上。六條小細腿在空中亂蹬,經歷了千變萬化的掙扎,終于又翻了過來。可它不長記性,又繼續往上爬。結局當然還是慘敗告終。

  重復了一次又一次的摔跤之后,小黃蜂終于吸取教訓,放棄了計劃A,開始執行計劃B。它舒展開翅膀,使勁拍打,往上沖了大約十厘米,接著又往前飛,用力過猛,沒剎住車,一頭撞在墻上,彈了一下,重重地摔到地上,形成了一個完美的拋物線。那小小的慘慘的.黃蜂啊,又一次四腳朝天躺在了地上。可是,它還是不死心,馬上又開始了下一輪嘗試。爬了又爬,摔了又摔,飛了又飛,撞了又撞,在忍耐了數十次痛苦的失敗之后,這只屢敗屢戰的小黃蜂終于成功地爬上了窗臺,消失在我的視線里。我不禁有點心疼,可愛的小黃蜂,這是它的第一次飛行嗎?摔了這么多次,它不疼嗎?

  我忽然覺得有點慚愧,剛才我還在暗暗嘲笑它腦子轉不過彎,現在想想,雖然我們有豐富的知識和智慧的大腦,但這只可愛的小黃蜂所展示出來堅韌不拔、永不放棄的精神卻是值得我們學習的。

四年級作文 篇4

  有人說:“快樂是勞動,快樂是和平,快樂是休息……”我覺得快樂是給予。

  有一次,我跟著媽媽去南京的金鷹廣場玩。我們一邊走一邊嘻嘻哈哈地閑聊著,像兩只快樂的鳥兒。突然,我們被一陣悠揚的琴聲吸引住,停下了腳步。只見一位盲人戴著一副大大的墨鏡,正專注地拉著小提琴。他的面前放著一個缺了一個口子的.瓷碗,碗里有一些一元硬幣和幾張十元紙幣,過往的行人仍不時往碗里扔著零錢。我看到這一情景,拉著媽媽的手快步走向前,毫不猶豫的從口袋里掏出兩張十元紙幣,輕輕放到了碗里。當我放完錢后,感覺心情很好。我想,給予也是一種快樂吧。

  還有一次,晚飯后我和媽媽散步,發現一位衣衫襤褸的乞丐老爺爺。我向媽媽指了指,媽媽從她的零錢包里拿出兩個硬幣,讓我送給老爺爺。我把錢放到他手里時,他低低地說了聲:“謝謝你,好孩子!”那一刻,我感到我很快樂。

  贈人玫瑰,手有余香。在我們的生活中,有時候,給予也是一種快樂!

四年級作文 篇5

  當當當當,你猜,今天是什么好日子?哈哈,你肯定不知道吧!今天,就是四年級的讀書節活動——聽寫大賽

  同學們哼著小調,邁著歡樂的步伐,整齊地走進了報告廳,找到了合適的位置,坐了下來。而代表我們班的8位選手坐在最后面,當盧主任宣布本次聽寫大賽正式開始的時候,報告廳里一片沸騰。選手們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,一副第一名非我不可的樣子。

  該上場了,我們拿著凳子,走上了戰場。經過幾輪激烈的戰爭,有好幾個班的選手被淘汰了。我偷瞄一眼四周,哈,哪個班的選手都沒有我們班多。輪到我了,我自信滿滿地走上前,拿起筆,等著主持人報新的詞語。“千里走單騎”啊?“單騎。”我的大腦瞬間死機了,看著周圍的同學都胸有成竹,我不禁打了個冷戰,手心冷汗直冒。老天啊!為什么要出這么難的題目啊!也許是老天眷顧我,聽到了我內心的.呼喊,使我想到了騎馬的騎字,唉,不會就是這個騎吧。不管了,先寫上去再說。誰知主持人宣布我是正確的。呼!我如釋重負地舒了一口氣,還好,沒為班級丟臉。

  最后,經過幾輪淘汰,我們班以還剩三人的絕對優勢取得好成績,臺下的觀眾為我們歡呼,勝利的滋味,真棒!

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