六年級的作文

[精選]六年級的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　自古以來，雨在詩人們的筆下千變萬化，時而傷心，時而高興，還有善解人意的一面。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”這是唐代著名詩人杜甫寫的，贊美了這場雨來得及時，體現了詩人的喜悅之情。哦，怪不得有“及時雨”這一說法，原來，雨也有善解人意的一面呀！

　　實在無聊了，雨精靈也會干出一些調皮搗蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”你瞧，，雨中西湖，顆顆小雨珠歡叫，跳進了湖上的小木舟里，在木舟里嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。”看，雨精靈多調皮，把芭蕉葉當成琴鍵，奏出一首首“人間那得幾回聞”的`曲子。雨在木舟里跳動，在世間萬物上跳動，隨著它們的跳動，大地變得生機勃勃、光容煥發(fā)，嬉戲打鬧間，多日的塵土在洗刷中消失了。

　　雨，有著熱心腸，有著一顆頑童的心，還有溫柔美麗的外表。“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖在細雨中蒙了一層薄紗，若隱若現，透著一種朦朧之美。這正如作者賞雨時的心境，平和，歡喜。寫出了雨的美不勝收，可賽過四大美女之一的西施。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”這句話跟前一句一樣，在蒙蒙細雨之中，景物都隱在一層“薄霧”之中。與前面不同的是作者的心境，這句話寫出了作者對南朝奢華的不滿。兩相對照，不寫出了詩人賞雨時的心境了嗎？

　　雨，是那么善解人意，那么調皮可愛，也是那么楚楚動人，詩中的“雨”比單純的雨景更是生動。詩里，夾著詩人的心境，以景襯情，尋找這“詩中雨，雨中情”也不失為一種樂趣。

六年級的作文 篇2

　　滾啊滾啊，不知滾了多長時間，撞到一個物體上，停了下來，它是圓。因為有圓才使我和他認識，他是我最好朋友——陳昱锜。

　　讓我們認識的是圓“家族”中的圓形橡皮擦。

　　那天，我最愛的美術課已進行了一半了。“唉呀，手真酸呀！”我無意間將手一甩。“咦，橡皮擦呢？”我在桌面、桌底……可能出現橡皮擦的地方找，可仍然一無所獲。“會不會剛才甩手時甩出去了呢？”同桌提醒道。對啊!剛才橡皮擦就在我的手上啊。我為了不驚動老師及影響其他同學，我悄悄蹲下身子，慢慢移動身體，四處搜索橡皮擦。等我找到第三組時(當時我在第一組)，已筋疲力盡，手腳都快要抽搐了。“是橡皮擦不見了嗎？”我抬頭一看，是個胖胖的戴著副眼鏡的男生，他長得和我還挺像的。“喏，我借你吧！”只見他遞過來一塊圓形橡皮擦。“謝謝！”我感激地接過橡皮擦，迅速離開這“不宜久留之地”。

　　下課后，我特意過去跟他道謝，說：“謝謝你了！”他笑笑說：“舉手之勞”。

　　“這塊橡皮擦還你!”我感激地說，“不用了，我還有，這個就送給你吧。”他很大方地說。我看著他，笑了；他看著我，也笑了，從那時開始，我倆就成了最要好的朋友。

　　因為圓讓我們的友誼更深了，不過這次是圓“家族”中的蛋糕與巧克力。

　　我要過生日了，特意邀請陳昱锜來跟我一起慶祝。他一口答應道：“好啊，我一定一定會來，到時再給你一個大大的驚喜哦!”我開心地那天晚上輾轉反側無法入眠。可就在我生日那天的早晨，我接到了一個電話，簡直是晴天霹靂——陳昱锜來不了了。我悶悶地坐在沙發(fā)上發(fā)著呆……

　　傍晚，我仍沉靜在糟糕的情緒中。這時，天空中下起了大雨，和我心情一樣。“叮咚”門鈴響了，我懨懨地去開門。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我驚呆了，陳昱锜捧著一個圓蛋糕，頭上頂著一個盒子，不知里面裝了什么。后面還有許多同學。“祝你生日快樂!你的生日，我怎么會不來呢？”陳昱锜笑著說。我哭了，他真的給了我一個大驚喜!

　　慶祝活動結束后，大家都陸續(xù)走了。我打開陳昱锜送的禮物——是兩顆圓形白色巧克力。我咬了一顆，是我最愛吃的.果仁口味。還在盒底發(fā)現了一張卡片，上面寫著：白巧克力代表純潔，果仁巧克力代表朋友之間要“切”掉的小阻礙，才能體會到友誼的美好，不管苦或甜，都將成為生命中最美好的記憶。

　　我和陳昱锜的友誼不僅存在果仁，還有許多“圓”

六年級的作文 篇3

　　理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個人都有理想，在我的成長過程中，我的理想更是千變萬變。

　　在我五歲的時候，我就開始有一個宏偉的理想：當警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們日以繼夜的守護著地區(qū)，保護著人民，我就覺得很偉大，很自豪。

　　在我六歲的時候，我特別喜歡聽歌，于是我便想著自己長大以后可以當歌星，唱出幾百個動聽的歌曲，受許多人的愛戴。

　　在我七歲的時候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當一個主持人多好啊！可以在電視中廣播，人人都看得見我，每天的工資更是數不勝數！于是，我這是的'理想便是當主持人！

　　在我八歲的時候，我很愛戴我的老師，覺得老師真的好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長大以后也是一個優(yōu)秀的教師，每天都帶著幾十個學生，雖然會有點累，但是我想，那是我一定是最幸福的！

　　在我九。十歲的時候，我常常和同學一起去玩，那時候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢，我很同情他們，決定長大以后一定要當一個世界首富！將來把錢發(fā)給那些需要幫助的人。

　　在我十一歲和十二歲期間，我來到了安慶這個地方，我?guī)缀趺刻於伎匆娐飞嫌性S許多多的流浪狗，于是，我便想要長大以后要開一個店，店是專門收養(yǎng)那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！

　　但是，升到六年級的我，張老師曾經說過，一個人必須要有一個理想，一個偉大的理想，而且，還要向這個理想不斷的攀登，不斷的前進，這樣，你的人生才不是白走一趟！