[優選]小學五年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
寒假期間,我來到了溫嶺的奶奶家,我們在那完了整整五天,可第五天起來,卻發現爸爸媽媽不在了,只發現床頭有一張紙條,大致內容是:為了培養我的獨立能力,要我自己在六號回家。我暗暗叫苦:天底下這么有這樣的父母?
三天后,我來到了溫嶺的汽車站。我走到售票口前,說“我買到……杭州客運中心……的票。”
“請出示身份證。”
“給……”第一次買票,我有些磕磕絆絆,還耽擱了一些時間,不過,我總算趕上車了。
12點半,車進入了休息站,我來到肯德基吃中餐,,以前,我也在這里吃過飯,但這一次,我心中卻有一種說不出的滋味。
我一邊吃飯一邊看書,一看表,呀!一點十分了,車快開了,我焦急地跑了出去,卻發現車不見了。我到抽一口氣簡單又立刻冷靜下來,問一旁的工作人員:“師傅,剛才在這里的車去哪了?”“這輛車好像往出口去了,我也不太清楚,你問問別人吧!”我向出口跑去,看見了一位清潔工。“叔叔,你有沒有看見一輛藍色的的客車?是金龍公司的.,車上畫著兩條海豚,車牌是浙AXXXX,我誤點了。!”“我好像看見了一輛,在加油站加油,應該快開了。”“應該快開了”這5個字讓我心一顫,急忙朝加油站跑了過去,終于在車要開走的最后一瞬間趕上上了。坐上車,我的心仍不能平靜,沉浸在剛才的事情中……我在車上不知不覺睡著了,夢見我坐的車出了車禍,當飛馳的卡車即將撞到我時,我猛地睜開了眼睛。當我想看看窗外的風景時,發現已經到杭州了。
這次的嘗試太驚險了,不過,正因為有了這樣一次經歷,才讓我變得更獨立。
小學五年級作文 篇2
清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼,透過窗戶,欣賞著窗外的美景。
燦爛的太陽照射著大地。大樹搖搖晃渴,像位虎背熊腰的戰士在偵察著什么。玉米娃娃笑嘻嘻地,盡情享受陽光的“呵護”。鳥兒在枝頭歡地唱跳,仿佛歡迎新的一天。小草吮吸著晶瑩的露珠,白鴿在藍天嬉戲。啊!多美的一幅畫。
公園里,許多老人在強身健體,有的.舞劍、有的打太極拳、還有的在做廣播體操……山上的牛“哞哞!”地叫喚,仿佛在為他們加油鼓勁。池塘里的幾尾小魚無憂無慮,一會游到東,一會兒游到西,多快活呀!
美麗的校園,同學們在認真地讀著課文,朗朗的讀書聲在我耳邊蕩漾。這時,我油然而生出一種感慨:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
太陽長上了高空,在天地間又書寫下了金色的一筆。每一個清晨,每一個新的開始。人們都在掙分奪秒,永不停歇
小學五年級作文 篇3
Hi,大家好,我就是上知天文,下曉地理……(眾人說:“豬哥亮吧?)NO!NO!NO,哈哈哈,本人字吳,號艷琳……(眾人暈……)
我長著短短的劉海,劉海下長著一雙炯炯有神的大眼睛,貓臉。別看我長得一臉秀氣。在私底下我是玩得最瘋癲的一個人,下面就由我來隆重地介紹我吧。
我是個愛熱鬧的小女孩,熱情好客每次別人過生日patyt都少不了我這個熱情細胞。
記得有一次我去別人家過生日很激動,一邊吃蛋糕,一邊玩游戲(不是電腦游戲)然后就開始為大人們表演,(灰姑娘)我當那個大姐(后媽的女兒)等等……我們表演的繪聲繪色,贏得了大家的掌聲……
也許你會說我是很好動的一個人,那你就錯了。
如果有一個人送我一本書,比如童話類的',我就會想盡辦法去擠時間,抽空來讀。上個廁所啦、燒一壺開水啦……反正能看的話就看。媽媽有時對我說我看書的樣子一動也不動,就連艷=眼皮也不眨一下。
怎么樣?想和這個古靈精怪的我交好朋友嗎?
小學五年級作文 篇4
說起我最喜歡的人,那莫過于我那有著孩子氣和嚴肅氣的老爸了,他有一雙細瞇的眼睛,一張總是會笑的嘴吧,一雙耐看的耳朵,還有滿頭烏黑發亮的頭發,高大的身軀支撐著家庭。
說我爸有孩子氣,也不是說空話,只要他邁進家門一步,就會問我:和我玩兒嗎?這話我都聽煩了,我會無耐的回一句:和你玩,您趕快吃飯去吧!我的心里忘不了這一個無趣而又小孩子氣的對白。還有,有一次我玩游戲,我爸爸便走過來問:怎么玩兒?怎么看你玩得這么好,我怎么不行?那時我心想:我爸怎么連小孩子玩的游戲都感興趣?暈。可是,一次去我爸爸的單位玩兒時,我打消了我爸爸是小孩子氣的念頭。
我走進爸爸的辦公室時,我不敢想信一個孩子氣的爸爸瞬間變成了一個嚴肅的爸爸,神情嚴肅眉頭緊鎖,像變了一個人似的',他手握中性筆,筆頭在紙上飛快地狂奔著批改文章和建設方針。他一臉嚴肅,絲毫不敢出錯。接著,電腦上一個文件發過來。手機,一條短信發過來。。。。。。忙的不可開交,看見我,當沒看見似的繼續在批文件、批稿子,短信的世界里。我心里想:原來爸爸不是孩子氣,我看錯了。這個爸爸已不孩子氣的爸爸了,我真佩服他。到了家里,他又變成了那一個溫柔,孩子氣的爸爸了。我再也不會把爸爸的問候當耳邊風了,不會再討厭爸爸的小孩子氣了。
我喜歡這個爸爸,喜歡 這一個在快樂于嚴肅中生活的爸爸,我永遠不會再把您當小孩子看待了。
小學五年級作文 篇5
有一天,灰太狼的兒子小狼狼看爸爸捉羊太辛苦啦,決定做一個蛋糕給爸爸吃。他便去找材料,他偷偷的出門了,一路上,他左望望,右看看,終于把材料找齊了,他高興極了,他飛一般的跑回家去。
回到家里,他跑進廚房,把鍋碗瓢盆敲得叮當響。小狼狼仿佛像個小廚師似的,過了一會,只聽到:“老婆,兒子,我回來啦。”小狼狼出門一看,結果是爸爸回來了。小狼狼對爸爸說:“爸爸,你等會啊,我看你一天捉羊太辛苦啦,我為你做了一個蛋糕,馬上就要好了。”灰太狼激動得熱淚盈眶,還一邊說:“兒子,你真是長大啦,知道心疼爸爸啦。”小狼狼一下子跑到廚房,看蛋糕要好了,就把巧克力放上去,還放了一點奶油,上面弄了兩顆櫻桃,“蛋糕做好啦。”小狼狼高興的'說道。小狼狼小心的把自己做好的蛋糕端到客廳,切了一塊給爸爸,又切了一塊給媽媽,紅太狼和灰太狼吃著自己兒子給他們做的蛋糕,心里比吃了蜜還甜。
小學五年級作文 篇6
記得那次有趣的體育課,我們進行了一場有趣的打排球比賽,現在想來,還使我念念不忘呢。
操場上,有的踢毽子,有的跳長繩,有的打羽毛球,每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢,兩手插在口袋里。不知做什么好。這時,老師拍我的肩膀說:“蔣如宇,你想玩什么?”我一臉茫然,“那里有一個排球,你去找幾個小朋友打排球吧!”“你去哪里,和女生一起打排球吧!”
我來到排球場,所有的女生嘰嘰喳喳地說:“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上說:“五個女生和蔣如宇站在一起,其余的'站在一旁。
比賽開始了,我先發出一球,我先把球拋向了空中,揮動右手,把球狠狠地打過了球網,女生們雙手交叉想把球攔在網中,我的力氣太大了,它們哪能抵擋得住,球在空中劃過了一道弧線,到她們的網內,我們贏了。你一球我一球,我們正打得熱火朝天,把周圍的同學深深地吸引住了,也紛紛加入到我們打排球的行列中,我們的隊伍一下子壯大了起來,我定睛一看,新增的隊員中,有不少還是剛才我們的敵手呢!我開玩笑似地說:“我國的地方有限,再來的話我們“國家”就要季擠爆了,哪里“生”從哪里會吧!女生不屑一顧的說:“切,你們不就是不我們絕嗎?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的爭吵中,我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網,對方球員狠狠扣殺……
“叮鈴鈴”下課了,自由組隊打排球真是太棒了,友誼第一,比賽第二,我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。
小學五年級作文 篇7
每當我考試的時候;每當我做作業的時候;每當我讀書的.時候。我會想起一句格言“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話使我終身受益,并把它命為了我的座右銘。
有一天,快要考語文第一單元的時候,我以為自己的智商很高,不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書,我卻看風景。老師叫我寫字,我卻做小動作。考試時,我打開卷子一看,啊!太簡單了。于是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過了幾天,發卷子的時候,我興高采烈地聽老師夸獎我,心想“老師會不會夸我是神童呢”?結果,我拿回了卷子,打開一看,一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。于是,我看了成績“李河池,5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學習需要塌實啊”幾個字。天哪,這是我的試卷嗎?
于是,我好好學習,等到第二單元考試的時候,我仔仔細細,一點也不馬虎,結果考了“5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細,因為我是學習委員,是同學們學習的榜樣”。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮,并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想,要是哪天我沒遵守這句話,就等于背叛了我自己。
小學五年級作文 篇8
暑期補習已有半個月了,在這豐富多彩的的半個月的補習生活里,我學到了很多的知識。也懂得了許多做人的道理,單元測試過后,老師決定去同學家與家長溝通,以便更有利于我們的成長。
老師首先來我家,我聽了很高興也把這個好消息告訴了媽媽。可是連續兩天沒有等到老師的來訪,說是因為沒有找到家,我很失望。 又是一天的放學后,我正在與小伙伴打乒乓球,老師師奇跡般地找到了我,我感覺老師像是從天而降,老師來到我家,媽媽請老師坐在沙發上,我趕忙把倒好的茶遞給老師喝,電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來與老師熱情的打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對我學習情況的關注和對老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著,我在一邊洗耳恭聽,老師親切地說:“你這次考試的成績還不錯,但不是最好的成績,你剛進班時進步很大,可后來幾天上課時與同桌講小話影響了你的學習。”老師說的.實實在在,一點也沒有夸張,我真是愧對老師的悉心教導和父母的殷切希望,我下定決以后一定認真學習,遵守課堂秩序,爭取在下一輪的考試中取得更優異的成績。“你其實有很大的潛力,只要堅持不懈的努力,改掉一些小毛病,一定會更上一層樓。”
老師真誠的望著我說。媽媽摸著我的頭說:“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力,我對你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中,我豁然開朗,我看到了自己的缺點,也明白了自己應該朝什么方面發展,老師和父母的話回蕩在我的耳邊,也銘刻在我的心里,它將時刻提醒我朝著理想的目標更上一層樓。
小學五年級作文 篇9
雨正淅淅瀝瀝的下著,我撐著花傘,慢慢地走在雨簾中。
我走著走著,忽然聽到身后“哎呦”了一聲,轉過頭一看,原來是一位小女孩跌倒在水坑里,可能是因為急著跑回家才跌倒了。她用力掙扎了幾下,可無濟于事,睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我,好像再說“大姐姐,快幫幫我吧!”我到底幫不幫她?要幫,我新買的.裙子就臟了,要不幫,我又不忍心。看她這副可憐相,我只好放下雨傘,走過去一手抓住她的胳膊,另一只手拖住她的背,使她坐立起來,然后把她拉出水坑,我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了,但我做了一件好事。
因為這件事,我們倆個互相認識了。她說她叫萌萌,今年6歲,剛上小學一年級,和我住一個小區。從這以后,我們成了最要好的朋友,她有時間就到我家來,我們共同探討問題,共同解決事情,很開心!這件小事對我來說是舉手之勞,可對我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼!
小學五年級作文 篇10
記得小時候,每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學了,我要聚精會神地聽老師講課;仔仔細細的寫作業;專心致志讀一本書。
現在我越來越喜歡讀書了,有時,同學們在高高興興玩耍的時候,我在全神貫注的看書;有時,有的人在叫我,我也不會暫停。
今年,我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動;我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的.如醉如癡,好像到了一個書的海洋。這時已經上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發現上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的,作文會寫得更生動。
我的故事真精彩!
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