【推薦】實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)雀從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。
雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過(guò)一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的.繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的松樹(shù)，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。
校園是靜謐的。 望窗外云卷云舒，看門前花開(kāi)花落，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。
校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
光陰似流水一樣流走了，我成了一名光榮的人民教師。一天，我坐著高速飛碟回到了家鄉(xiāng)。
“到了，到了！”機(jī)器人保姆叫醒了我，我一看，哇！這是我的家鄉(xiāng)嗎？一座座高樓大廈拔地而起，旁邊有一條寬闊潔凈的大馬路，被綠樹(shù)掩映著。公園里又綠草如茵的草地，花團(tuán)錦簇的花壇，碧波蕩漾的人工湖……太美了！
然后，我又到了母校。一進(jìn)大門，以前灰蒙蒙的學(xué)校早已無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在屹立在我面前的是一座二十八層的大樓，用激光技術(shù)造成的。我又去了教室，三十幾個(gè)同學(xué)正在上課，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，老師正在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課！同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真呀！，“好，接下來(lái)布置今晚作業(yè)，請(qǐng)大家在網(wǎng)上完成……”。喲！連作業(yè)也是在網(wǎng)上完成。
走著，走著，咦？那是誰(shuí)？噢！是我小時(shí)候的.玩伴馬冰帛呀！她正開(kāi)著橙色的噴氣小轎車（這種車不需要汽油，只吸收灰塵、垃圾就可以開(kāi)動(dòng)）。
她下車了，我趕緊追上去說(shuō)：“還認(rèn)識(shí)我嗎？”她說(shuō)： “這不是粼粼嗎？去我家做客吧！”
我坐進(jìn)了轎車，一轉(zhuǎn)眼，到了，剛一進(jìn)門，走到樓梯前，樓梯便自動(dòng)把我送上樓了，客廳中間擺放著一個(gè)帶有噴泉的大花壇，一團(tuán)團(tuán)清香撲鼻的花草，開(kāi)得正茂盛，中午了，機(jī)器人便把美味的佳肴送到我的面前，午睡時(shí)，我在她的臥室里睡，剛一躺下，優(yōu)美的催眠曲響起，一直伴我入眠，下午該走了，我對(duì)她說(shuō)：“你的屋子真漂亮，明年我們?cè)僖?jiàn)。”
“二十年不見(jiàn)，故鄉(xiāng)的變化真大呀�！蔽仪椴蛔越睾俺鰜�(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它是一個(gè)過(guò)程，是人生不可少的閱歷，當(dāng)然，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不一樣的，我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)的故事吧！
那已是很久以前的事情。那時(shí)，我有一個(gè)朋友，朋友有一個(gè)討厭的人。于是，朋友就和我說(shuō)那個(gè)人干過(guò)的'“壞事”，因此，我也對(duì)那個(gè)人有著先入為主的偏見(jiàn)。
是的，原因就是這么簡(jiǎn)單，這么可笑，可是當(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)顧慮那么多呢？只是一味的因?yàn)榕笥延憛挾憛捴�，不過(guò)，那之后，我知道了真相。
仍舊是個(gè)平常的天氣，午后，我有一塊橡皮找不到了，告訴老師后，老師在那個(gè)人的書(shū)包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那師指著朋友說(shuō)：“她說(shuō)你干過(guò)很多壞事，虧我那么相信你！看來(lái)我是信錯(cuò)人了！”朋友從她手中把橡皮一把拿過(guò)來(lái)，還給了我，而對(duì)她大吼了幾句，她哭了。
我對(duì)朋友說(shuō)：“是不是有點(diǎn)過(guò)分了？她都哭了！”“我替你出頭，你竟然站在她那邊，好，我告訴你真相，是因?yàn)槲也幌矚g她才說(shuō)她干了很多壞事。”朋友一如既往鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)。
什么！我不敢相信，不過(guò)，朋友繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“既然你不信我了，那我就當(dāng)沒(méi)有過(guò)你這個(gè)朋友�！�
我去問(wèn)她，她說(shuō)：“是的，真相是這樣�！彼豢淳褪悄欠N不會(huì)撒謊的人。
原來(lái)如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明顯有些詫異，不過(guò)，這也無(wú)法治好她心里的傷�。�
至于那些故事的主人是誰(shuí)，我已不想再談，只要記住這個(gè)故事，就夠了。
友情，雖然失去了，但還是向著公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罷。
這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)總要經(jīng)歷的，逃不了，不如去面對(duì)，總會(huì)成長(zhǎng)為最好的那個(gè)自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
望著手里嶄新的兩張拾元的人民幣，我的心情十分激動(dòng)，并且還有一點(diǎn)“飄飄然”。因?yàn)檫@是我人生賺到的第一桶“金”，還是用我的“筆桿子”賺來(lái)的——稿費(fèi)！
這其中還有一個(gè)“小插曲”。我原以為是讓我們每位投稿者交二十元稿費(fèi)。于是我回家趕忙讓媽媽給了二十元。哪知，到學(xué)校卻意外領(lǐng)到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的'二十元稿費(fèi)。寫(xiě)到這里，再看看錢包里乖乖“躺著”的二十元，我這個(gè)“小財(cái)迷”禁不住心花怒放，心里美滋滋的。
說(shuō)起這二十元，還真有點(diǎn)來(lái)之不易，這其中包含著老師對(duì)我的辛勤付出和指導(dǎo)、幫助。還有媽媽的“暴風(fēng)驟雨”，讓我真實(shí)的“享受”了“皮肉之苦”，才讓我寫(xiě)出了這篇充滿真情實(shí)意的《禮贊母愛(ài)》。在此，我要感謝我的老師，我的媽媽，還有......哎喲，我這個(gè)“自戀狂”，自己的文章還沒(méi)評(píng)選出結(jié)果，我就已經(jīng)在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言了！大家千萬(wàn)不要笑話我。
這次我們班，參加《禮贊母愛(ài)》征文活動(dòng)一共去了九位投選手。從接到通知到投稿這期間，老師精心指導(dǎo)我們反復(fù)地修改揣摩，還真有點(diǎn)“語(yǔ)不驚人死不休”的感覺(jué)了，真的要感謝我們能有這樣一位要求“完美”的老師，謝謝您！
最后，希望我們班的每一位參賽選手都能獲獎(jiǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)是省文明學(xué)校，也是我的母校，每當(dāng)晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在校園里。校園的早晨是安靜的。教室里冷冷清清的，只有一排排整齊的`桌椅，這些桌椅似乎在等待和它們朝夕相處的同學(xué)們。操場(chǎng)上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，和往常熱鬧的操場(chǎng)截然不同;草坪上，五彩繽紛的花兒還在做著甜甜的美夢(mèng)，綠油油的小草還未蘇醒，樹(shù)爺爺還在達(dá)呼嚕呢！校園里到處一片寂靜。
校園的早晨又是熱鬧的。太陽(yáng)從東邊緩緩升起，草坪上的花兒、草兒醒來(lái)了，跳起了一陣陣優(yōu)美、動(dòng)人的舞蹈，散發(fā)出陣陣芳香;柳樹(shù)蘇醒了，它垂著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，津津有味地打扮起來(lái)，準(zhǔn)備去迎接那些活潑可愛(ài)的同學(xué)們。校工打開(kāi)了校門，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著各式各樣的書(shū)包三五成群地跨進(jìn)校門，在教室里讀書(shū);有的在學(xué)校的小路上散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，匯成了一首動(dòng)人的交響樂(lè)，和著學(xué)校廣播的音樂(lè)，在校園上空回蕩。校園的早晨更是忙碌的�？烨苗娏耍瑢W(xué)們匆匆忙忙地走進(jìn)教室，等待老師來(lái)上課。
語(yǔ)文課上，老師有感情地教同學(xué)朗誦優(yōu)美的篇章;數(shù)學(xué)課上，激烈的討論聲此起彼伏;音樂(lè)課上，同學(xué)們唱的唱，跳的跳，載歌載舞;美術(shù)課上，同學(xué)們用畫(huà)筆畫(huà)下了自己的未來(lái)……下課了，走廊上，到處可以看到正在嬉戲的同學(xué)…………��！多么和諧美好的校園的早晨��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
清晨,迎著瑟瑟的寒風(fēng)我來(lái)到了學(xué)校，今天一早有默寫(xiě)，我十分輕松地“對(duì)付”了那一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)。我的知心好友——小張因?yàn)榉N種原因，沒(méi)默到。于是，下了課我當(dāng)起了小雷鋒，幫他默寫(xiě)。
小張輕松默出了前面的詞語(yǔ)，就像一艘船在風(fēng)平浪靜的海上航行。但是，他很快就遇到了大風(fēng)暴。我繪聲繪色地模仿老師，用宏亮的語(yǔ)氣說(shuō)道：“下一個(gè)，崎嶇！”小張那整天笑著的`臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，仿佛一艘船在海上遇到了巨浪，岌岌可危。
小張用手托住下巴，冥思苦想，一會(huì)兒仰頭望向天花板，一會(huì)兒盯著作業(yè)本，一會(huì)兒撓撓頭……小張忽然仿佛想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的絕頂妙計(jì)，他露出一臉那令人不得不折服的笑容，五官扭曲在了一起，對(duì)我說(shuō)：“龔一鳴，告訴我吧，怎么寫(xiě)��？”他試圖用語(yǔ)言迷惑我，可我鐵面無(wú)私，一口回絕。小張只好聳了聳肩，裝作無(wú)力地趴在桌子上。
我正感到十分好奇，湊了上去，回道：“不準(zhǔn)備寫(xiě)了？放棄了？”誰(shuí)知，小張一下以迅雷不及掩耳之勢(shì)從桌上一躍而起，如同一只猛虎，一下抓住我手上的語(yǔ)文書(shū)想偷看，他伸長(zhǎng)了脖子，拼命向語(yǔ)文書(shū)伸來(lái)，我一手頂住小張的頭，一手緊握語(yǔ)文書(shū)，靠緊自己，我又猛地向后退了一大步，小張只好乖乖收了手。
小張這次可不敢耍什么滑頭了。他老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，反復(fù)地嘗試著，可始終不像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小張沒(méi)了耐心，再次向我求情：“龔大哥，龔大俠，告訴我吧！”他一邊賣萌，一邊求情。我不禁“撲哧”一聲笑了，可我仍然不動(dòng)搖，如同包公一樣，正氣十足。小張沒(méi)了辦法，只好下定決心，放手一搏。他寫(xiě)了一個(gè)“崎蛐”交給了我。我說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬給他打了一個(gè)大大的紅叉。
他打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，找到了“崎嶇”二字，后悔不已，哭喪著臉，說(shuō)道：“�。∥揖瓦@樣與全對(duì)擦肩而過(guò)啦！”
我明白了：成功總是垂青于那些早做準(zhǔn)備的人。如果不做好充足的準(zhǔn)備，就很可有能會(huì)與成功只差一步之遙。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次數(shù)學(xué)考試，我又考砸了。在上次沒(méi)考好的'情況下，我信誓旦旦地對(duì)父母說(shuō)，這次一定能考好。結(jié)果，卻依然是這種結(jié)果，沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。我想，我都無(wú)法拿著這張?jiān)嚲砣ヒ?jiàn)父母了。
第二天，我很早就起床了，拿著這張批滿了紅叉叉的試卷，正思索著如何向父母解釋時(shí)，突然，門“吱呀”一聲開(kāi)了。是媽媽進(jìn)來(lái)了。我連忙把試卷往身后一藏。她問(wèn)：“這次考得怎么樣？”我低著頭，緊咬著唇，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽看著我紅腫的雙眼，再想起我剛才的動(dòng)作，瞬間就明白了。她并沒(méi)有急著問(wèn)我要試卷，而是摸著我的頭，說(shuō)道：“失敗乃成功之母，我并沒(méi)有讓你一下子考好，好好分析這次失敗的原因，下次努力，就一定能考好！”話音剛落，我眼淚又不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)了。
之后，我分析了這次的考卷，汲取從中失敗的經(jīng)驗(yàn)，做好下次考試的準(zhǔn)備。是啊，失敗乃成功之母，正式失敗，就會(huì)成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“哈里·波特！哈里·波特！”我到處在找我的心肝寶寶。它就是每天親我，和我玩的小天使——小狼狗。今天不知道怎么的，失蹤了，真是急死我了。我已在家中登了“尋狗啟事”。家人們也和我一起尋找，可找了好幾個(gè)地方都沒(méi)有找到它。
今天已經(jīng)是第三天了，怎么還沒(méi)有哈里的消息。唉！哈里，我的寶貝！你是否聽(tīng)到我的呼喚，這兩天里，只要我一閉上眼睛就會(huì)想起你和我在一起的往事：你送我上學(xué)時(shí)，總是搖著那又粗又長(zhǎng)的.掃帚尾巴。更逗人的是，當(dāng)我生氣時(shí)，你回伸出舌頭來(lái)舔我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你今天為什么生氣呀？要不咱倆跳一段迪斯科消消氣怎么樣？”過(guò)年時(shí)，只要我一聲令下，你便給客人拜年……哈里你怎么還不回來(lái)，難道你已經(jīng)……我不敢往下想了。不行，活要見(jiàn)狗，死要見(jiàn)尸。沒(méi)見(jiàn)到它，不能確定它就死了。
“汪！汪！汪！”是小狗的叫聲。我循聲走去，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一座空房子里�！肮铮∧阍瓉�(lái)在這��！你知不知道，我有多想你，多擔(dān)心你！”我立刻把它抱起來(lái)，它見(jiàn)自己重新回到了主人的懷里，也立即停止了叫喚，還不時(shí)舔我的臉。
我把它抱回家中，瞧，兩天不見(jiàn)，它好像瘦了很多，而且渾身都是黃泥。我馬上給它沖了一個(gè)熱水澡，還給它泡了幾杯我最愛(ài)喝高樂(lè)高牛奶，讓它喝個(gè)全飽。然后，我趕快在家中登了一條喜訊：哈里·波特已經(jīng)安全回來(lái)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
浙江省余姚 低塘小學(xué)604 戴巧巧穿過(guò)云霧，飛向朝陽(yáng)，沐浴著希望的陽(yáng)光。四月里，我們來(lái)到了風(fēng)采迷人的四明山。
到了第一景點(diǎn)”白水沖“，看到那從天而降的.瀑布，猶如一股清涼的泉水涌入我的心頭。山，水，人，鳥(niǎo)。多么美麗的一副天然畫(huà)卷。來(lái)到，烈士陵園，取而代之的是莊嚴(yán)肅穆的氣氛。蒼松，翠柏，體現(xiàn)出了烈士的偉大。渡假村是最受人歡迎的。有馬場(chǎng)，湖泊兒童樂(lè)園，小賣部，等各種場(chǎng)所。我來(lái)到馬場(chǎng)，拿起相機(jī)，給騎馬的人照相。離開(kāi)馬場(chǎng)，我又來(lái)到樹(shù)林，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫，呼吸一下新鮮的空氣，使我感到精神百倍。我還去了兒童樂(lè)園，和同學(xué)們一起玩�？凑叽蠹夷敲纯鞓�(lè)，還有誰(shuí)會(huì)不高興呢？我去的地方太多，不能一一介紹。這一天，我拍完了一卷膠卷，笑的嗓子都疼了�？梢�(jiàn)四明山有多美，我有多開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
她有是想雷公，但有時(shí)像溫柔的仙女；我給你細(xì)細(xì)的說(shuō)一下她吧！
她個(gè)子高高的，喜歡穿牛仔褲，我經(jīng)�？此杨^發(fā)盤(pán)起來(lái)，她的耳朵很靈，不過(guò)她每次聽(tīng)見(jiàn)什么都不在我們面前說(shuō)。她有時(shí)罵我們，但那都是為我們好。她的性格和我的恰恰相反我是慢性子而他卻是急性子。我這么一說(shuō)，大家都應(yīng)該知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧，對(duì)！就是她我們的班主任張老師。
記得有一次：放學(xué)的時(shí)候猛地一個(gè)霹靂真的門窗直響，大雨瓢潑似的傾瀉下來(lái)。我沒(méi)帶雨具呀！怎么辦？天漸漸地黑了，雨還是下個(gè)不停。班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，就剩下我一個(gè)人孤單的'站在走廊上，呆呆的望著那呼嘯的暴風(fēng)雨。突然一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你怎么還不回家呢？”啊，是班主任張老師！他見(jiàn)我呆呆的站著，便明白了，說(shuō)了聲：”給，你拿著這把傘回家吧！于是我拿著這把傘，看著她遠(yuǎn)去的身影，不驚的留下了一滴眼淚。當(dāng)我回家后已經(jīng)是很晚了。
第二天，我到學(xué)校去發(fā)現(xiàn)張老師沒(méi)來(lái)，一問(wèn)是生病在家里休息，我知道是因?yàn)槲覐埨蠋煵派�，所以我因該去探望張老師。說(shuō)干就干。放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)一起去，雖然張老師生病了但還是依然熱情的招待我們，和我們說(shuō)有趣的事，和我一起探討問(wèn)題……
張老師是我最敬愛(ài)的老師，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)她對(duì)我們的期望
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