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小學(xué)二年級作文

時間:2023-11-04 16:07:37 二年級 我要投稿

(集合)小學(xué)二年級作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

(集合)小學(xué)二年級作文7篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天媽媽告訴我姥姥、姥爺還有我的小表弟嘟嘟要來我家過五一節(jié),我高興極了,因為我有兩個多月沒有見到她們了。

  姥姥她們下午三點多到了,哇!姥姥、姥爺給我?guī)砗芏嗪贸缘模”淼芤查L高了。小表弟放下東西就要和我玩游戲。我說:先休息一下咱們再玩。表弟比我小半歲,和我一樣也上二年級,他把作業(yè)也帶來了,我就先幫助他把作業(yè)做完,并且認(rèn)真的'檢查了一遍。吃過晚飯我和表弟在我們小區(qū)玩雙杠,表弟太胖了,他怎么也上不去,他的動作可愛極了也可笑極了。我們玩的可開心了,這真是一個快樂的五一節(jié)。

小學(xué)二年級作文 篇2

  池塘里有許多白鵝,看見我們走來,它們并不害怕,競列著隊向我們游來。

  它們一身潔白的羽毛,腳上穿著一雙紅彤彤的“鞋子”,嘴巴紅紅的像涂了口紅一樣。一雙烏黑烏黑的`小眼睛像兩顆黑黑的小珠子,脖子像一根長長的管子。整個身子就像阿拉伯?dāng)?shù)字里的“2”一樣,美麗極了。

  它們有時把頭伸進(jìn)水里捕捉食物,有時又伸長脖子對著天空叫,有時會用自己的小嘴巴在身上撓癢癢,讓我想起了我學(xué)過的駱賓王的一首詩《詠鵝》:

  曲項向天歌。

  白毛浮綠水,

  紅掌撥清波。

小學(xué)二年級作文 篇3

  星期天,天氣格外晴朗,媽媽帶我去玩,在去玩的路上我很高興,蹦蹦跳跳地來到車站,等待著公交車,車來了,我上車以后,傻眼了,車上不僅座位滿了,還有許多站著的人,我只好也站著。過了幾站,終于有了一個空位,我立刻跑過去坐下了,剛剛坐了一站,一位老奶奶上來了,我非常想讓給這位老奶奶,可我一想自己剛剛坐下,還要接著站,怎么辦呢?突然,我想到課本中的`一句話:贈人玫瑰,手有余香。我站起來對老奶奶說:老奶奶,您坐吧。老奶奶對我說:謝謝你,小朋友。我說:不客氣,這是我應(yīng)該做的。

  雖然,我站著很累,但我知道了一個道理:幫助別人的人,能得到別人的幫助。我非常高興!

小學(xué)二年級作文 篇4

  我去了水西渡游泳池玩,那里不但可以游泳,還可以去抓泥鰍呢!

  我剛剛來到水西渡游泳池,就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地?fù)Q好游泳褲,急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池,可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手,就掉了下去。“啊!啊!救命啊!”大口大口的`冷水直往我嘴里灌,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想:“真是出師不利啊!得馬上游到淺水區(qū)去。于是,我用我剛學(xué)會的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢!快去看看吧!于是,我來到了“泥鰍池”。呀!你瞧,泥鰍!真的有泥鰍啊!我伸出手來想抓住這只泥鰍,可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃,忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀!前面好像還有一只小泥鰍呢!我慢慢地走過去,這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我,我悄悄地把手伸過去。在一剎那,我合上了雙手,說時遲,那時快,這只小泥鰍剛想逃走,就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗后,一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了,因為它們是給游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們,游泳池就沒了生機(jī)。

  雖然我走了,但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。

小學(xué)二年級作文 篇5

  一天,小青去野外游玩,他一邊走,一邊唱,忽然聽見池塘邊有幾只小動物在呱呱叫,小青很奇怪,連忙跑過去一看,只見池塘邊有好幾只可愛的小青蛙在唱歌呢!

  小青捉了幾只漂亮的小青蛙高興地回到家,坐在沙發(fā)上,一邊美滋滋地想著可愛的小青蛙,一邊打開收音機(jī)。這時,播音員人說:“青蛙是益蟲,能吃害蟲,對莊稼有益,所以,我們要保護(hù)青蛙。”

  小青聽了再也坐不住了,連忙跑過去,一邊看看他帶回來的'小青蛙,一邊跟小青蛙說:“可愛的小青蛙,我很喜歡你們,可是為了保護(hù)莊稼,我決定放你們回家吧。”

  小青拿起裝著小青蛙的魚缸往外跑,跑到池塘邊,他對小青蛙們說:“好朋友,再見!”然后就把小青蛙放到池塘里,小青蛙在一片“呱呱”聲中快樂地游走了。

小學(xué)二年級作文 篇6

  新的學(xué)期到了,我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃。

  1、每天按時到校、堅持體育鍛煉。

  2、做好課前預(yù)習(xí)工作。

  3、上課認(rèn)真聽講。

  4、遵守課堂紀(jì)律、不做小動作、積極回答問題。

  5、按時完成作業(yè)、書寫工整。

  6、每天堅持閱讀課外書。

  7、每天堅持讀英語。

小學(xué)二年級作文 篇7

  今天下午,我們二年級小朋友在寬闊的操場上舉行拔河比賽。第一場是二(1)班跟二(2)班比,等我們準(zhǔn)備好,沈老師吹響哨子,我們用力地拉著繩子,使勁地往我們這邊拉,就快贏的時候,我們班后面幾個同學(xué)沒有堅持到底,放了手,結(jié)果我們反而被二(1)班拉了回去,輸了一場。休息了一會兒,我們班又輪到了,這一場是二(2)班跟二(3)班比。這次我們拔河的.人面對面站在繩子兩邊,左右同學(xué)腳碰腳,大家身子一起往后仰。只聽沈老師吹響哨子,我們一鼓作氣,大家異口同聲地喊:“一二三、一二三……”不一會兒,我們齊心協(xié)力終于贏了。

  這次拔河比賽讓我明白了只有大家齊心協(xié)力、堅持到底,才能做好一件事。

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