六年級(jí)作文8篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時(shí)機(jī)地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時(shí)候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個(gè)地區(qū)的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時(shí)候，也被稱為及時(shí)雨，所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個(gè)人的當(dāng)務(wù)之急，別人就把他稱為及時(shí)雨。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，落下雨就能用一句諺語(yǔ)形容：春雨貴如油。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，一下雨，去年埋藏在泥土中一個(gè)冬天的種子就開(kāi)始發(fā)芽了，那就，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的'春天。
不知從什么時(shí)候起，我變得熱愛(ài)下雨天。愛(ài)它的下雨的聲音；愛(ài)它那在下雨時(shí)，朦朧的感覺(jué)。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續(xù)的陰雨天，使我們同學(xué)的開(kāi)心指數(shù)低落谷底，快是負(fù)數(shù)了。因此，我不得不從那深深喜愛(ài)雨天的環(huán)境中脫出身來(lái)，和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來(lái)抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學(xué)生沒(méi)有了活力，就像被雨水浸泡了長(zhǎng)時(shí)間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關(guān)于陰雨天，對(duì)我來(lái)說(shuō)有關(guān)于陰雨天的好，有關(guān)于陰雨天的壞初中，有關(guān)于陰雨天的美，也有關(guān)于陰雨天的許多許多。
六年級(jí)作文 篇2
暑假里，我經(jīng)歷了許多事情，或歡喜，或悲傷，或郁悶，或燦爛……喜、怒、哀、樂(lè)填滿了我的假日，讓我的假日生活變得多姿多彩。有一件新鮮事，至今讓我記憶猶新。
那是炎炎夏日里的一次游樂(lè)園之行。正當(dāng)我們一家人仔細(xì)閱覽樂(lè)園地圖時(shí)，幾個(gè)小字在我眼中似乎被放大了無(wú)數(shù)倍，猛的.一下子躍入我的眼簾——“湖畔蹦極”。鬼使神差般地，我竟不假思索地和家人說(shuō)道：“咱們?nèi)ケ臉O吧，多刺激呀！”
可當(dāng)我們來(lái)到蹦極塔下仰望著這個(gè)龐然大物時(shí)，頓時(shí)退縮了，之前的一股豪情猶如長(zhǎng)了翅膀一樣飛到九宵云外去了，取而代之的唯有“后悔”二字了。
這個(gè)蹦極塔雖然不是很高，但也有十幾米，加上體驗(yàn)者此起彼伏的尖叫聲，更加渲染了驚悚的氣氛。“沖動(dòng)真是魔鬼呀！”我在心里暗罵自己�？纱笤挾颊f(shuō)在前頭了，除了硬著頭皮上還有別的辦法嗎？
走在塔上，看著離自已愈來(lái)愈遠(yuǎn)的地面，心里越來(lái)越發(fā)怵，我只好自我催眠著：“不高不高，一點(diǎn)也不高�！笨芍灰┮谎�，兩腿就直打顫，心兒也怦怦地跳起來(lái)。天哪！不知不覺(jué)中已經(jīng)輪到我了。
教練給我講解安全知識(shí)時(shí)，我全程發(fā)蒙，呆呆地望著下面的那個(gè)湖。雖然水面上有救援人員，雖然身上系著安全繩，也不是很高，但我還是忍不住胡思亂想起來(lái)：安全繩會(huì)不會(huì)斷裂，身子會(huì)不會(huì)撞到石頭上，會(huì)不會(huì)摔得粉身碎骨……哦，太可怕了，我不敢再想下去。就在這時(shí)，我身后的人開(kāi)始催促起來(lái)。一個(gè)聲音在我耳畔響起：“想打退堂鼓了吧！”我回頭胡亂望了一眼，正對(duì)上那不屑的眼神，這讓我一咬牙狠下心來(lái)。
我閉上雙眼，深吸一口氣，然后張開(kāi)雙臂，以一個(gè)“信仰之躍”跳了下去，雙腳離地的那一刻，心跳好像驟停了一樣，嗓子不爭(zhēng)氣地尖叫起來(lái)。緊接著，四周的景象在我眼中極速上升著，而我則在飛速下墜，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。只覺(jué)得身體一片空虛，似乎風(fēng)能從中穿堂而過(guò)。這種感覺(jué)很微妙，就像是靈魂出了竅似的。不知過(guò)了多久，只覺(jué)得身上一緊，繩子顫了幾下，平穩(wěn)地把我懸在半空中。湖上一艘小船緩緩地向我劃過(guò)來(lái)。我驚魂未定，只覺(jué)得胃里一陣翻江倒海，真想好好地大吐一場(chǎng)。就在這時(shí)，船兒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝５轿疑磉�。開(kāi)船的工作人員見(jiàn)了我這狼狽樣兒，竟笑了幾聲。雖然心里很不服氣，身體卻很誠(chéng)實(shí)，一落到船上，整個(gè)人立即癱在了艙里。我強(qiáng)忍著吐意，心里暗暗發(fā)誓：“再也不玩蹦極了！”
雖然，這次蹦極之旅可以算得上是膽戰(zhàn)心驚，但現(xiàn)在回想起來(lái)，它又何嘗不是一段特別的童年記憶呢？
六年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)下外婆家的老木窗，對(duì)于以前幼兒的我來(lái)說(shuō)，是一扇神奇的窗子，打開(kāi)它，看到的世界是五彩繽紛的。
早晨起床，再次坐到窗前，看著窗外蔥綠茂盛的老槐樹(shù)，一下子讓人有種神清氣爽的感覺(jué)爆發(fā)出來(lái)，不時(shí)還傳來(lái)一群自由自在的小鳥(niǎo)互相逗弄的嬉笑聲。順著我手指的'方向，看大樹(shù)后面一大片一大片的稻田，被一道道交錯(cuò)的水田分成幾塊幾塊的，從那里還能傳出青蛙在叫，似乎說(shuō)著：起床啦，起床啦。一下子把自己剛剛起床時(shí)的睡意給沖走了。讓自己瞬間有了面對(duì)新的一天的信心。
秋天的早上，一般是最熱鬧的時(shí)候，果林里的果實(shí)都成熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，一下子撲進(jìn)了自己的鼻腔，那種味道簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容，這小小的果實(shí)里，聞到的似乎不只是香味，更能聞出春天時(shí)農(nóng)民伯伯種下它們是的希望之心。
夜幕降臨，夕陽(yáng)西下，透過(guò)老木窗�；馃粕蟻�(lái)了，云朵自由自在地在天空翱翔，這時(shí)，我就想，如果能像空中那些吧白云一樣，不受拘束，身邊沒(méi)有大人操心的話語(yǔ)，沒(méi)有父母的嘮叨……不一會(huì)，整個(gè)村子像一張發(fā)黃了的老照片……
晚飯后，與父母發(fā)生了一些小爭(zhēng)執(zhí)，倔強(qiáng)的我一下子把門(mén)關(guān)的緊緊的，房間里黑黑的，一束月光從一個(gè)小角落照進(jìn)來(lái)，我走到那個(gè)老木窗前，看著天上的月亮，它好像露出了笑臉，我一下子大哭了起來(lái)，把所有的話都對(duì)著月亮發(fā)泄出來(lái)，心里好多了……
從這小小的老木窗，卻能夠發(fā)生這么多有趣的事情，它是我從小開(kāi)發(fā)想象的起源，是我對(duì)于世界一切不滿的發(fā)泄點(diǎn)，一扇神奇的木窗……
六年級(jí)作文 篇4
書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！
——題記
書(shū)是茫茫大海，讓我們?nèi)バ蕾p知識(shí)貝殼；書(shū)是廣闊天地，讓我們?nèi)バ蕾p世間美景；書(shū)是茂盛叢林，讓我們?nèi)バ蕾p野外風(fēng)情……隨著年齡的增長(zhǎng)，我要找本好書(shū)做摯友……
從我識(shí)字的那天起，我時(shí)常在父母耳邊嚷嚷：“能帶我去書(shū)店挑幾本好書(shū)來(lái)讀讀嗎？”“看在你愛(ài)閱讀的份上，我就答應(yīng)你�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爸爸總是笑呵呵地回答我。我期盼已久的那一天終于來(lái)了，我隨爸爸來(lái)到了新華書(shū)店，哇！琳瑯滿目的書(shū)籍映入了我的眼簾，我不由得像見(jiàn)了美食似地吞了吞口水，“爸爸，我想看《中國(guó)少兒百科全書(shū)》�！蔽腋嬖V他，他一臉茫然：“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》你偏不看，你一個(gè)女孩看什么《百科全書(shū)》？以后也可以看呀！”“可是，提前看點(diǎn)有關(guān)學(xué)問(wèn)的書(shū)也不錯(cuò)��！如果下次再看其它書(shū)籍時(shí)有些科普知識(shí)或比較復(fù)雜的文學(xué)句子看不懂怎么辦？再說(shuō)，這里面也有你們不知道的奧秘啊……”我懇求他�！昂冒�！隨你，反正買(mǎi)回來(lái)也不是我看�！卑职殖挤谖伊恕�
從那天起，我與書(shū)交上了朋友，書(shū)也無(wú)時(shí)不是我的知己，但我最?lèi)?ài)看的仍然是《百科全書(shū)》，其實(shí)從一開(kāi)始，我也不知道自己為什么會(huì)選擇這本書(shū)，但我想：也許這是我們的緣份吧！不管白天黑夜我都能與它玩得津津有味，邊玩邊思索一下這連貫而成的原理，我自身認(rèn)為這是一種樂(lè)趣。
一天晚上，我正靠在床頭津津有味地看著關(guān)于雪山珍獸雪豹的介紹，“怎么你還不睡覺(jué)？寶貝，你要看書(shū)可以，但得有個(gè)時(shí)間觀念啊!”只見(jiàn)媽媽走進(jìn)來(lái)一把奪過(guò)我手中的書(shū)放在書(shū)桌上。我也只好裝模做樣地睡了起來(lái)，等她關(guān)好門(mén)，我又立馬爬起來(lái)打開(kāi)燈拿起書(shū)繼續(xù)看。也不知過(guò)了多久，一陣輕脆而又響亮的聲音傳來(lái)，“還看書(shū)，別以為我不知道你的鬼把戲，你老媽我可精著呢！”媽媽打開(kāi)門(mén)，懷著詭異的笑容走來(lái)，無(wú)可奈何的我只好在走投無(wú)路的情況下出賣(mài)朋友，打了場(chǎng)勝戰(zhàn)的媽媽滿臉笑容 地退出了戰(zhàn)場(chǎng)。直到睡覺(jué)，我還在想：老媽到底是怎么知道的呢？看來(lái)下次得防著點(diǎn)！
第二天早晨，趁她在做飯的'時(shí)間上，我躡手躡腳地走進(jìn)了她的房間，東張西望了一番，我趕緊去擁抱我的老朋友，說(shuō)：“終于找到你了!可想死你了，這段時(shí)間你過(guò)得好嗎?“突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，打破了屋里的平靜，我仿佛聽(tīng)到我的老友說(shuō)：“放心好了，我可是無(wú)所不知的《百科全書(shū)》！”聽(tīng)它這么一說(shuō)，我那顆懸著的心就落地了。
假如有人問(wèn)我：“在這世間萬(wàn)物中選一樣?xùn)|西與你成為形影不離的好伙伴（除人外），你會(huì)選擇什么呢？”我會(huì)毫不猶豫地回答他：“書(shū)，我愿意與書(shū)交友，哪怕是把我關(guān)上七天七夜，我也愿意與它同住一屋�！奔偃缬腥藛�(wèn)我：“世上所有書(shū)中，你最喜歡哪本？為什么呢？”我會(huì)堅(jiān)定地告訴他：“我只會(huì)喜歡那知識(shí)份子《百科全書(shū)》，因?yàn)樵趯W(xué)校我會(huì)是個(gè)學(xué)霸，特別是在未來(lái)上生物、地理、化學(xué)等多門(mén)課程時(shí)，我能與老師侃侃而談！”
我愛(ài)給予我精神糧食的書(shū)，更愛(ài)那讓我解開(kāi)了心中疑惑，并讓我獲得了無(wú)窮知識(shí)的《百科全書(shū)》！我愿意與它成為摯友！
六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，父親是我依靠的肩膀。在童年無(wú)憂無(wú)慮的生活中，無(wú)形的父愛(ài)似乎遙不可及，更無(wú)從重溫在父親懷里撒嬌的那份軟綿的感覺(jué)。父親總在自己的影子上無(wú)影無(wú)蹤，世界無(wú)非一片寂寞與空虛。
窗外的春天顯得不十分媚麗，自然是十分復(fù)雜的，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)冷暗房間里，讓我能夠感覺(jué)到她溫暖的氣息。我常常看著父親，他顯得善良和仁慈，在我的印象中，父親總為他的事業(yè)繁忙，認(rèn)真的眼神中透出父親堅(jiān)韌不屈的精神。父親是家庭的頂梁柱，家是他撐起來(lái)的一片天，蒼老的面孔透露出一股力量，他的心里總裝著密密麻麻的思想，父親這時(shí)看見(jiàn)了我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？還不快寫(xiě)去。”我答應(yīng)了一聲，恐懼使我持之以恒地學(xué)習(xí)，即使腰酸背痛，父親的話只能回旋在我的耳邊。
一天、去了朋友家，一時(shí)貪玩，腦子里滿是游戲的激烈戰(zhàn)斗沒(méi)有家的記憶。我興致勃勃的時(shí)候，父親來(lái)了，高大威武的身影讓我醒悟，父親并沒(méi)有生氣，他溫和地說(shuō)：“快回家去，你媽很著急�！蔽肄D(zhuǎn)身在父親之前跑出了朋友的家門(mén)，真想找一條縫隙鉆進(jìn)去，但是這也是父親第一次關(guān)心我，我感到又后悔又欣喜。
曲折的小路上，我隨著父親走到田間小道上，環(huán)境寂靜極了，心里的話油然而生，卻遲遲不能說(shuō)出口，突然，父親拉住了我冰冷的手說(shuō)：“冷不冷？回家后多穿點(diǎn)衣服�！蔽业男睦锷v出溫暖的愛(ài)來(lái)。天再冷，風(fēng)再大，心里是被愛(ài)包裹著的，溫暖著我整個(gè)身體。此時(shí)，我多么希望能與父親談?wù)勑牧牧奶�，但是有一道屏障無(wú)可穿越，父親接著說(shuō)：“過(guò)幾天，我們?nèi)ネ獾卮蚬ぃ阋煤谜疹欁约�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好不好？”這時(shí)，我眼角里涌出了淚水，原來(lái)這一切都是真的，父親是愛(ài)我的`，為了我，他不惜一切撐起這個(gè)家，當(dāng)我再回憶時(shí)，父親給我的愛(ài)已很多很多，我恍惚感覺(jué)到淡淡的關(guān)懷，父親外出打工了，我依依不舍，父親抱住了我，那是我最幸福的時(shí)刻。
倘若愛(ài)也是一種能力，我將用愛(ài)的畫(huà)筆描繪出永不褪色的回憶，就像對(duì)幸福的感覺(jué)一樣，父親的愛(ài)是那么奧妙，父親終于給予我幸福的回憶。父愛(ài)不簡(jiǎn)單。
六年級(jí)作文 篇6
天氣似乎悶熱得很，看爸爸媽媽個(gè)個(gè)都汗流滿面，而我卻絲毫感覺(jué)也沒(méi)有，或許是因?yàn)榘炎约宏P(guān)在家里很久了，身體已經(jīng)麻木了吧？
“家"這個(gè)名字我們并不陌生，許多詩(shī)人作者都將家夸得是那樣和諧，那樣美好，讓人感覺(jué)不是天堂勝似天堂。以至于和和睦睦這個(gè)詞在人們心中根深蒂固，當(dāng)別人提及你的家時(shí)，不管是否如此，你肯定會(huì)把你的家夸耀一番，這是人之常情。我記得，在巴金爺爺?shù)墓P下，家是時(shí)而溫暖，時(shí)而孤寂，時(shí)而悲哀的，那么讓我告訴你在一個(gè)小孩眼中的家吧！
我的.家有時(shí)就像籠子，而我就像里面的鳥(niǎo)，并不是限制我的人身自由，而是讓我感覺(jué)爸爸媽媽的話就像一道圣旨，無(wú)法違背，似乎我只能按照他們的意愿行事。在這個(gè)限制我的思想，限制我的行為的地方，人似乎都會(huì)變得愚昧。如果此時(shí)我有這個(gè)勇氣，我一定會(huì)站起身來(lái)，向他們反抗：我們是青年人，我們有我們自己的思想和自己的感覺(jué)，我們不要被限制，我們要“自由”。
或許我說(shuō)的過(guò)分、極端了一點(diǎn)，但這卻實(shí)是我們的心里話。不過(guò)有的時(shí)候我對(duì)家又有另一種看法~~
家就像一把鑰匙，打開(kāi)你的心田，向里面灌輸一股股暖泉，使你偶爾會(huì)有小小的感動(dòng)，這種感動(dòng)就想催動(dòng)劑一樣激勵(lì)著你，無(wú)論做什么都會(huì)勇往直前，直到成功。
好了，我心中的家已經(jīng)告訴你了，那你的呢?快告訴我吧。
六年級(jí)作文 篇7
早晨，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照亮了整個(gè)宿舍。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)備好一天的精力，以朝氣蓬勃的精神迎接新的一天。
一走進(jìn)教室，“耶！耶！”的聲音不斷傳入我的耳朵。我心想：誰(shuí)那么大清早在那兒叫��？迎面走來(lái)的是一位戴眼鏡、說(shuō)話有點(diǎn)口吃的同學(xué)。只見(jiàn)他手中拿著一本紅色又亮光閃閃的'證書(shū)，嘴里念念有詞：看！這是我的證書(shū)……
誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)引起好奇心，我翻開(kāi)了他的榮譽(yù)證書(shū)，上面寫(xiě)著姓名、班級(jí)、學(xué)校等等，每一段話下面還有英語(yǔ)翻譯，為解讀又多了一層容易。有了英語(yǔ)翻譯，使一本原來(lái)普普通通、毫不起眼的榮譽(yù)證書(shū)變成了一本亮堂堂、稀有的證書(shū)�？吹较旅�，項(xiàng)目：葫蘆絲十級(jí)。這不就是多數(shù)人渴望得到又夢(mèng)寐以求的東西嗎？
這時(shí)，有人可能會(huì)說(shuō)：“切！隨便上個(gè)培訓(xùn)班就能搞定，不就是幾本榮譽(yù)證書(shū)嗎！一年有十幾本呢！”
對(duì)這些只說(shuō)大話、沒(méi)有實(shí)際能力的人，我也是無(wú)話可說(shuō)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許一本榮譽(yù)證書(shū)并不是那么珍貴，可對(duì)我們付出了許多得到證書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這里面有許許多多的心血、汗水……這不僅僅是一種努力的回報(bào)，付出的收獲，幸福的回憶，更是一種補(bǔ)償。
有些人看到“堅(jiān)持”這兩個(gè)字就一定會(huì)想到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，蜘蛛不怕困難，不怕一切艱難險(xiǎn)阻，也無(wú)法阻擋它堅(jiān)強(qiáng)的意志。一次一次的失敗，都會(huì)使我們失去信心，可它并沒(méi)有這樣做，而是一次又一次的嘗試，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)汗水的洗禮，終于成功了。雖然蜘蛛沒(méi)有人類(lèi)那么復(fù)雜的語(yǔ)言，但我想此時(shí)它的心里一定非常興奮，充滿了喜悅。這些動(dòng)物界的低級(jí)生物都懂得堅(jiān)持，我們這些高級(jí)生物更要懂得堅(jiān)持。
俗話說(shuō)的好，“只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功�！笔郎嫌星f(wàn)句堅(jiān)持的格言，我覺(jué)得這一句最好，因?yàn)橥高^(guò)這句話，透過(guò)大自然，透過(guò)小小的、毫不起眼的蜘蛛，看到它的內(nèi)心中那高尚的品質(zhì)，得到了那蘊(yùn)含在小小動(dòng)物中的小智慧、小品質(zhì)、小啟發(fā)。
“只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功！”“堅(jiān)持就是勝利”……這么幾句小格言，一直縈繞在我的耳邊，這么幾句小格言，將陪伴我終生！
六年級(jí)作文 篇8
在青山綠水的云和湖畔，座落著一所歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古樸校園云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。百年蒼桑，花開(kāi)花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫(xiě)了一首世紀(jì)的弦歌。今年是你的百歲生曰，在這，請(qǐng)母校您接受我這莘莘學(xué)子對(duì)您百年華誕的真誠(chéng)祝福吧！
母校，您是云和現(xiàn)代教育的發(fā)祥地，在歷經(jīng)滄桑百年中，您留給了云和人民無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。您為云和培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，為建設(shè)家鄉(xiāng)，做出了巨大的貢獻(xiàn)，為家與的.的發(fā)展?jié)茶T了騰飛的道路。母校，您用高品位的校園文化為一批批莘莘學(xué)子搭建了施展才能的舞臺(tái)，您造就了云和教育史上獨(dú)特的風(fēng)彩。
母校，您為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的宮殿。我們?cè)谀膽驯Ю铮澙返厮蔽侍鸬娜橹�，使我茁壯健地成長(zhǎng)；您為我點(diǎn)然人生的理想，使我揚(yáng)起了理想之帆；您為我鋪平腳下的到路道向美好的未來(lái)。
母校，您用百年的書(shū)香熏陶著我們，使我們快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。您還教給了我們?cè)S多為人處事的道理：莫等閑，白了少年頭，空悲切！忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。母校，因?yàn)橛心覀兊某岚蛑饾u豐滿了，因?yàn)橛心覀冏狭诉h(yuǎn)航的帆船，起錨了。
�。∧感�，是您使一個(gè)幼兒踏上了知識(shí)的征程，成為健康活波的少年。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)草坪，校園充滿了勃勃生機(jī)，母校的陽(yáng)光永遠(yuǎn)給我們溫暖，母校，您為我們生命導(dǎo)航。
我們祝愿母校明日更加輝煌。
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