五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的同桌，也是我的好朋友。我的這個好朋友有個特點，那就是比較的摳門，說她是“摳門精”，主要是因為她隨時隨地都帶著“一把鐵算盤”，恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請聽我下文分解。
記得有一次，我和她去買橡皮，她拉著我來到校門口，一連去了許多家小賣部看橡皮，卻始終沒買，當時我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點……”直到來到最后一家，她終于掏出錢和老板成交，然后笑嘻嘻地沖著我說，“你看，真是貨比三家不吃虧啊！”我差一點栽倒在地，這樣的人，你不得不佩服！
下午上美術課，老師教我們素描，我接連畫錯了好幾個地方，但是我忘帶橡皮了，雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的，但是沒辦法，我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時候，我一把搶過橡皮。要知道，今天是我陪她買橡皮，平時問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由于她的'橡皮質量不是很好（便宜沒好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉就拉長了，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！
最摳的還要數那一次了。那是一天下午放學，我要去買鉛筆芯，卻突然發現錢丟了。正好那天她帶著錢，我便向她借五角錢，她一本正經地考慮了很久……我終于忍不住了：“你到底要考慮多久啊？不就是五角錢嗎？又不是不還你。”她遲疑了一會兒，說：“那好吧，我借給你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借給你一根鉛筆芯。”“什么？我……”我徹底無奈了。
面對這樣的“摳門精”——周子雅，我又有什么辦法呢？
五年級的作文 篇2
可曾記得，1840年中國南海的一聲炮響，打開了中國所了幾百年的大門。中國從此陷進了半殖民地半封建社會。保守侵略者的羞辱和踐踏。
但，自強不息的中國人沒有放棄，因為那時我們有一個共同的中國夢，那是獨立和強大。
可曾記得，1919年5月5日，******廣場上的陣陣吶喊聲，是中國人真覺醒了。
從此開啟了新民主主義革命的浪潮，那時，我們的中國夢是不屈和堅強。
可曾記得，1949年10月1日，新中國成立了。
第一面中國國旗伴隨著國歌緩緩升起。
舉國上下一片歡騰，新中國從此站起來了，飽受一百多年的屈辱終于結束了，那時，我們的中國夢是成功和喜悅。
夢想指引著我們前進的道路，然而實現夢想的過程卻異常艱辛。
多少個革命先烈不斷的斗爭和努力，多少勞動人民嘔心歷血的付出，才鑄就了我們共同的中國夢。
直到現在，中國發生了翻天覆地的變化，因為，有我們一代又一代的`人執著追求著夢想，中國終于屹立于世界之林。
作為中華的兒女，有責任有義務肩負起我們的中國夢，中國夢也是我的夢。梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲少年雄于地球，則國雄于地球。”
是啊，少年強，則國強，少年興旺，則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。
在我心中也有一個中國夢，社會和諧穩定，國家繁榮昌盛，人們團結友愛。
它，簡單而又偉大，這需要我們珍惜現在的時光，不斷努力，好好學習，將來為國所用。
中國的未來掌握在我們新世紀的我們的手里，我們相信，中國的明天會更加美好！
五年級的作文 篇3
同學們、老師們：
今天，被侵占了四個多世紀的澳門，終于以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。這是中國人民的大喜事，是全世界華人的大喜事，也是全世界愛好和平的人民的大喜事。
四百多年來，中國人民曾經為收復澳門作過英勇頑強、不屈不撓的'斗爭。但是，由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧，由于國家的分裂、政局的動蕩，由于中國的落后、封閉、貧弱，這些斗爭都失敗了。
1949年中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，最終結束了列強對中國的統治。建國后特別是黨的十一屆三中全會后實行的改革開放，使我國國力大增，國際地位日益提高，為香港和澳門的回歸奠定了堅實的基礎。今昔對比，明顯地反映出我國在兩個不同時代的兩種截然不同的命運。
在此揚眉吐氣、舉國歡慶澳門回歸的日子里，我們青少年更應當牢記住歷史的教訓,刻苦頑強,努力拼搏，學好文化專業知識，培養適應時代需要的各種能力，以更加昂揚向上的姿態，迎接中國歷史的新曙光，跨入充滿挑戰和希望的新世紀。
五年級的作文 篇4
我心底里有一絲絲雀躍，卻也有大把的莫名情感。思來想去，席間也聽了幾首歌——好吧，最后的傾訴還是得留給文字，這個我萬分信任的朋友。
回頭翻翻昨天的《明天》，那里邊的自己依舊和小朋友一樣的童言無忌，一樣的……篤定。倒是現在，快要到校了，自己又顯得有些拘謹。我在想，在想2個月里的大家有沒有變了模樣，在想我們相見的第一句話究竟是該說“大家好”，還是拍拍她的肩膀：“又回來啦！”不過無論是哪一種，都足以令自己嘴角的弧度上揚，不得不承認的是，盡管在期末沖刺時無限貪戀寒假的味道，到今天，卻出乎意料得想讓時光快些、再快些，春天已經到了，我分明聞到那干凈、透徹的味道，追著春天的足跡，我們就這樣開學了。
想想看上一個春天，似乎是自己也曾寫過這樣一篇文章。那時候的自己文法還不算熟練，只是照貓畫虎的寫寫，可能到了今天自己也沒有完全掌握寫作的技巧，不過是這方博客天地對我的'大度寬容，它包容著一個小孩兒的夢想，它緊緊擁我入懷。
這又何嘗不是另一種相見呢？今天我要走進校園，與我熟悉的朋友們相見，與我尊敬的老師相見；但在此之前，我是一定不會忘記這文字老友的，這不，盡管未來的上學日子里不一定能實現“每天一會”的愿望，但還是愿意將三月一起航的喜悅第一個與你分享，還是愿意聽聽你對我的告誡，在文字面前，我心甘情愿當一個還牙牙學語的孩子，現實也的確如此，茫茫書海前，我們都是最渺小的那葉扁舟。
我還想到了什么呢？想到了那年夏天我們青澀又稚氣的相見。那時候我們排成一排站在教學樓前，我們等候著有一個老師牽起自己的手，走進即將學習、生活3年的教室。當時光荏苒，一眨眼那些個低著頭不敢說話的孩子都變成了學海中拼搏矯健的選手，他們奮勇爭先、不甘示弱，我很開心自己身在一個積極向上的集體當中，這其中有太多的較量，卻也不乏更多的真情。
那會兒還在軍訓里倒下的我們，那會兒還上課淘氣的我們，那會兒遇到不會的題互相請教的我們，那會兒體育課上偷偷去買零食的我們……當回憶沖撞在一起，才明白我們真的，一起經歷了太多。還有一年半的時間讓我們珍惜，眼前就正有一條新的征程等待我們挑戰。整理好行裝吧，眉宇間英氣透露的小戰士
那是一條追尋夢想的路，一路上我們彼此依偎，互相幫助。我們今日的相見，是為了明日各自更為寬廣的道路。
最后的最后，加油吧！
五年級的作文 篇5
正值金秋，地上鋪滿了樹葉，好像披上了一件多彩的外衣。秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，她所走過的地方落葉繽紛，別有一番風味。在這“樹葉大軍”中，我最喜歡的莫過于爬山虎的樹葉了。
在學校的外墻上，一條條爬山虎鋪滿了整個墻壁，好似一串串鳳鈴。我從上面摘下一片樹葉，仔細觀察，這片葉子好似老人粗糙的手。探鼻一聞，一股獨特的植物清香頃刻鉆入我的鼻孔，頓時，我整個人神清氣爽，精神抖擻。聽媽媽說，爬山虎還有藥用價值哩，令我驚嘆不已。
看著墻上艱難前行的爬山虎，一股敬意油然而生：爬山虎不畏懼困難，風吹雨打仍然堅持往上爬，待它終于爬到墻頂時，便可沐浴明媚的陽光，領略迷人的.風景，享受勝利的喜悅……
我們人何嘗不是這樣呢？有些人或因膽小或因懶惰或因一些客觀因素而不敢放手一搏，其實，勇敢地向前沖，不畏懼艱難困苦，我們就會勝利，就會成為佼佼者。再苦再累也要堅持下去，當你成功了以后，就會覺得一切都是那么美好，都是值得的！
我愛爬山虎，愛它的姿態，愛它的顏色，更愛它不畏艱難的精神！
【五年級的作文】相關文章：
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文【精選】09-09
五年級作文(經典)09-10
【精選】五年級作文09-11
(經典)五年級作文09-16