五年級(jí)作文【優(yōu)選6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在是20xx的中國(guó)。現(xiàn)在的中國(guó)不僅在月球上建立了自己的太空站，還在火星上建立了太空站。現(xiàn)在太空站是人們最向往的旅游勝地。今天我成為了一名教師，有幸被邀請(qǐng)去參觀太空站。
太空機(jī)場(chǎng)是專(zhuān)門(mén)發(fā)射飛往太空度假、休閑的飛船的。今天一早我懷著好奇的心情，來(lái)到了太空機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備乘坐飛往月球太空站的航天飛機(jī)。
說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間飛一樣的過(guò)去了。現(xiàn)在我要趕快去更衣室換上航天服。航天服穿起來(lái)非常麻煩，穿上以后又覺(jué)得身體肥肥的。不過(guò)航天服在太空的.時(shí)候會(huì)帶給我們非常大的幫助。剛綁好安全帶就聽(tīng)到一聲巨響——飛船發(fā)射了。
我來(lái)到了太空站，已是吃午飯的時(shí)候，我也餓了，就在太空站的太空餐廳里美餐了一頓。飯后我跟隨太空導(dǎo)游走出了太空站，來(lái)到了以中國(guó)的科學(xué)家——張衡和祖沖之命名的兩座環(huán)行山旁邊。
張衡是我國(guó)東漢時(shí)期的人，他是一名天文學(xué)家、物理學(xué)家和機(jī)械學(xué)家。他一生取得了許多科學(xué)成就，也提出了許多天文上的論點(diǎn)，例如：他提出了月亮不會(huì)發(fā)光是反射太陽(yáng)的光；他發(fā)明了世界上最早的天文鐘、自動(dòng)會(huì)飛的木鳥(niǎo)還有渾天儀；其中最著名的是他發(fā)明制造的地動(dòng)儀。祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)的數(shù)學(xué)家。他一生最杰出的貢獻(xiàn)時(shí)對(duì)圓周率精確計(jì)算，把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位，即在3。1415926到3。1415927之間。因?yàn)樗麄兊呢暙I(xiàn)杰出，所以在月球上的兩座環(huán)行山是以他們的名字命名的。只見(jiàn)這兩座環(huán)行山旁早已掛滿(mǎn)了中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗，這一只只小小的五星紅旗是一個(gè)中國(guó)人民的驕傲。
從環(huán)行山回來(lái)想我舒展舒展身子，就來(lái)到了太空站的太空游泳館和太空自行車(chē)行鍛煉了一下。在太空游泳館里有一個(gè)大水團(tuán)飄在空中，一開(kāi)始我不明白。這時(shí)一位太空游泳教練來(lái)到我的身邊，給我表演了在太空上游泳的動(dòng)作。我看的入神，突然太空游泳教練拍了拍我的肩膀，我一下子轉(zhuǎn)過(guò)了神兒。就照著教練的動(dòng)作指導(dǎo)，熟練的鉆進(jìn)大水團(tuán)里，過(guò)了幾秒鐘我又迅速的游了出來(lái)。這樣來(lái)來(lái)回回，一會(huì)兒就累的我滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)這樣也起到了鍛煉的效果。
在太空自行車(chē)行里還可以騎太空自行車(chē)，騎太空自行車(chē)也很有趣。在太空上騎自行車(chē)，不像在陸地上，騎很遠(yuǎn)的路要費(fèi)很大的力氣。在太空自行車(chē)行里騎自行車(chē)，輕輕的蹬一下就會(huì)騎出很遠(yuǎn)。在太空自行車(chē)行有專(zhuān)門(mén)的太空自行車(chē)比賽，非常精彩！我就不一一介紹了。
在太空健身房里也鍛煉完了，我便來(lái)到了太空臥室里睡覺(jué)，在太空臥室里睡覺(jué)更是有趣。在太空上睡覺(jué)不用床，因?yàn)樵谔绽锸チ说厍虻囊Γ司蜁?huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象，所以人只能飄在空中，睡覺(jué)也是一樣的。太空臥室里有一個(gè)個(gè)環(huán)，在睡覺(jué)前服務(wù)員先發(fā)一根帶子，把帶子一頭系在環(huán)上，一頭系在腰間，這樣就安全了。我系好了帶子，任憑身子在空中飄蕩，不一會(huì)兒我便沉沉入睡。
五年級(jí)作文 篇2
生活在二十一世紀(jì)的我們，不僅生活水平有了巨大的提高，而且科技也迅速發(fā)展，又給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。
而人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，無(wú)論什么物品都有缺陷。就拿汽車(chē)來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)一年所有汽車(chē)就會(huì)排放3770。6萬(wàn)噸污染物，而且每年賣(mài)出去的車(chē)數(shù)也在增加，照這樣下去，還要多少年，地球就會(huì)被巨大的污染物給淹沒(méi)。而且，汽車(chē)排放的尾氣也對(duì)人有巨大的`危害，
據(jù)資料顯示：汽車(chē)尾氣最主要的危害是形成光化學(xué)煙霧。汽車(chē)尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉?yáng)光作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧，它和大氣中的其它成份結(jié)合就形成光化學(xué)煙霧。其對(duì)健康的危害主要表現(xiàn)為刺激眼睛，引起紅眼病；刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。光化學(xué)煙霧能使樹(shù)木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見(jiàn)度，妨礙交通。汽車(chē)尾氣中一氧化碳的含量最高，它可經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺泡，被血液吸收，與血紅蛋白相結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，降低血液的載氧能力，削弱血液對(duì)人體組織的供氧量，導(dǎo)致組織缺氧，從而引起頭痛等癥狀，重者窒息死亡。汽車(chē)尾氣中的二氧化硫和懸浮顆粒物，會(huì)增加慢性呼吸道疾病的發(fā)病率，損害肺功能。二氧化硫在大氣中含量過(guò)高時(shí)，會(huì)隨降水形成“酸雨”。車(chē)尾氣中的鉛化合物可隨呼吸進(jìn)入血液，并迅速地蓄積到人體的骨骼和牙齒中，它們干擾血紅素的合成、侵襲紅細(xì)胞，引起貧血；損害神經(jīng)系統(tǒng)，嚴(yán)重時(shí)損害腦細(xì)胞，引起腦損傷。當(dāng)兒童血中鉛濃度達(dá)0。6~0。8ppm時(shí)，會(huì)影響兒童的生長(zhǎng)和智力發(fā)育，甚至出現(xiàn)癡呆癥狀。鉛還能透過(guò)母體進(jìn)入胎盤(pán)，危及胎兒。
汽車(chē)尾氣不僅對(duì)人類(lèi)的生存帶來(lái)了危害，而且也污染了我們親愛(ài)的地球母親，所以我想頒一個(gè)最佳毀容獎(jiǎng)給汽車(chē)尾氣，但是，我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，這個(gè)“光榮”的獎(jiǎng)項(xiàng)，是一定會(huì)被驅(qū)逐出人們的生活的！
五年級(jí)作文 篇3
四年級(jí)的月考語(yǔ)文試卷有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：注重雙基積累、注重閱讀訓(xùn)練。
雙基積累應(yīng)用：對(duì)于文中的生字、名人名言、課文背誦、詩(shī)詞解釋?zhuān)嚲碇姓剂?0分的大分值。從學(xué)生的做題情況來(lái)看，在雙基積累這一塊失分較大，尤其是第三大題補(bǔ)充課文詞句學(xué)生大面積失分，特別對(duì)古詩(shī)中字詞的意思學(xué)生不能很好地掌握。由此也可看出我們平時(shí)對(duì)此塊教學(xué)做得不是十分扎實(shí)，今后我們應(yīng)更加抓牢雙基，做實(shí)做精。
閱讀：本試卷非常注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。第一題聽(tīng)讀一段話，考察了學(xué)生聽(tīng)、思的能力，有部分學(xué)生不能聽(tīng)懂短文意思，抓不住主要內(nèi)容。由此，我們的反思是聽(tīng)力訓(xùn)練一定要到位。第四題閱讀理解是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中的原題，學(xué)生失分較少。以后的教學(xué)中不僅要激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣、提高其閱讀量，更要從閱讀方法上入手，讓學(xué)生會(huì)讀，讀得入心，讀得有效果。
作文：本次作文是寫(xiě)一寫(xiě)自己的學(xué)校，雖然在講課過(guò)程中教給學(xué)生了“按照一定的順序，寫(xiě)出景物特點(diǎn)”的寫(xiě)作方法，但多數(shù)學(xué)生仍做不到言之有物，言之有序。
本次月考班平均成績(jī)74分，距離其他班級(jí)有12分，差距非常大。面對(duì)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)文基礎(chǔ)，要及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策，從抓牢語(yǔ)文雙基入手，夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，不務(wù)高，不務(wù)遠(yuǎn)，扎扎實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取取得進(jìn)步。
五年級(jí)作文 篇4
早聽(tīng)說(shuō)桂林的山水甲天下：蔥郁的樹(shù)木、清澈的河水、險(xiǎn)峻的高山、潔凈的沙灘。凡去過(guò)桂林的人都在驕傲地相傳著。
桂林有這么多美麗的風(fēng)光，我很向往，終于在今年暑假，爸爸媽媽帶著我來(lái)到桂林，一覽這里的美麗風(fēng)光。
我們坐著船沿著漓江往陽(yáng)溯方向前行，看見(jiàn)腳下的水清澈寧?kù)o，兩岸的青山千姿百態(tài)，嫵媚極了。不一會(huì)兒，導(dǎo)游告訴我們：九馬畫(huà)山到了。我們順著導(dǎo)游手指的方向望去，只見(jiàn)在一座山峰上，有一些不長(zhǎng)草的空白的地方，由于山上的樹(shù)木的隨意勾勒，加上旁邊青山的.襯托，這么大的一片綠色中透出來(lái)九匹形態(tài)各異的白馬，形成了一道讓人眼前一亮的風(fēng)景線。別有一番情趣。
仔細(xì)看這些馬兒：有的在仰天長(zhǎng)嘯，似乎在呼喚失蹤的小馬快回媽媽身邊來(lái)，可真是愛(ài)子情深；有的撒開(kāi)四蹄，騰空而起，似乎在練習(xí)奔跑，準(zhǔn)備在跑馬比賽中一舉奪冠，野心真大！
有的低頭在河邊，大口大口地飲水，不時(shí)還甩甩尾巴，似乎在養(yǎng)足精神，幫助戰(zhàn)士奮勇殺敵；有的依依不舍地望著同伴，親昵地碰碰頭，仿佛要離開(kāi)這美麗的故鄉(xiāng)，到遠(yuǎn)方去，在和同伴告別，友情多么深厚啊！
有的讓自己的小馬駒趴在肚子下吃奶，眼睛慈愛(ài)地看著貪吃的馬駒，似乎在說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃，小心嗆著！”你瞧，多么偉大的母愛(ài)啊！
還有的。
啊，九馬畫(huà)山的奇妙讓我們領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工，但是桂林的很多好山好水比“九馬畫(huà)山”還要美上千倍百倍，希望你能好好欣賞！
五年級(jí)作文 篇5
在美麗的甌北一小里，有一個(gè)美麗的花園——沁心園，沁心園像個(gè)孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間，從不長(zhǎng)大！
沁心園的花真美啊！像仙女來(lái)到了凡間；沁心園的花真香啊！好似隔著幾米也能聞到沁心園的花香；沁心園的'話種類(lèi)可真多啊！仿佛天上的星星數(shù)也數(shù)不清！
沁心園里有一個(gè)涼亭——供老師、學(xué)生們?cè)谀莾嚎磿?shū)、休息、寫(xiě)作業(yè)，例如：你想在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，可是又找不到好的地方，這時(shí)你就可以去涼亭了；下課你想找個(gè)寬闊的地方玩耍，這是自然而然就會(huì)想起涼亭啦；下課你想去看一會(huì)兒書(shū)，這時(shí)也會(huì)想到?jīng)鐾ぃ?/p>
春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺著身體，向春天招手；大樹(shù)們?cè)介L(zhǎng)越高，去看看春天帶給它們的無(wú)邊風(fēng)景；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，歡迎春天！小草越長(zhǎng)越綠，以此感謝春天的到來(lái)……
同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡沁心園了！還經(jīng)常去沁心園的涼亭，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……
春天的無(wú)邊風(fēng)景真美麗！真希望這種無(wú)邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去！讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個(gè)美麗的沁心園！
五年級(jí)作文 篇6
以往的端午節(jié)，總是吃買(mǎi)來(lái)的粽子，今年的端午節(jié)，我可是要親自動(dòng)手包粽子嘍！
頭天晚上，我和媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，我們把江米和竹葉都浸泡在了水中。第二天吃過(guò)早飯，我迫不及待地拿出兩片竹葉準(zhǔn)備開(kāi)始包粽子。誰(shuí)知，眼疾手快的媽媽一把從我手里抽走了竹葉，說(shuō)：“包粽子很難的，就連我也包不好，你就先在旁邊看著吧！”我一聽(tīng)，嘴巴張得可大了，一臉的不高興。媽媽見(jiàn)狀急忙改口：“這樣吧！你來(lái)幫忙放蜜棗吧！”
看著媽媽麻利地包了幾個(gè)粽子后，我也偷偷地拿了兩片竹葉依葫蘆畫(huà)瓢地包了起來(lái)。包好后，我又仔細(xì)地看了看，確定粽子的“相貌”長(zhǎng)的還不錯(cuò)后，就拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)翻看了一下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你有個(gè)地方包錯(cuò)了，還有繩子系得太松了，一煮就會(huì)散開(kāi)了。來(lái)，我再給你包一個(gè)你看看。”又看著媽媽包了一個(gè)后，我立即興奮地大叫道：“啊，我終于知道了，多余的葉子是裹在里面的，而不是漏在外面的呀！”
我又將兩片粽葉折了一遍重新包好，仔細(xì)端詳著自己的'“處女作”，不禁撲哧一聲笑了：“看，我的粽子槍。”媽媽快速抬起頭來(lái)，也笑了起來(lái)。“粽子槍”的誕生，讓我變得信心十足，接著又包了許多不同形狀的“作品”。
終于完工了，看著自己那些有點(diǎn)奇形怪狀的杰作，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
粽子煮熟后，散發(fā)出淡淡的清香。我覺(jué)得這是自己從來(lái)都沒(méi)有聞到過(guò)的香味。輕輕將粽子剝開(kāi)，看著乳白色的江米，微微開(kāi)啟雙唇，小心地咬了一口，咦？味道好特別，哈哈！這可是我吃過(guò)的最香的粽子了。
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