(優選)小學四年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
今天我們去了無錫的梅園游玩。
梅園為著名民族工業家榮宗敬、榮德生兄弟以“為天下布芳香”的宗旨而建的。梅園梅園,肯定是有許多梅樹。的確,據說園中栽有梅樹4000多株,盆梅20xx多盆,品種近40個。
走進大門,首先看見的是一棵古老高大的梅樹圍繞著一塊刻著“梅”字的石頭。使人覺得這“梅”與石一樣的相依相偎相融合,也相得益彰。
進園門往右走,我們看見一個人工搭建的小木屋,上面寫著“稻花村”。一條石子路,延伸到家門口。旁邊的小飯桌和樸素的陳設,使人感到這家子過著平淡、幸福又充實的生活。這大概也多少反映了當年榮氏家族的生活追求吧。
繼續往前走,一件件用植物做成的.樂器映入眼簾。我不禁放慢腳步,想仔細聆聽這大自然的音樂會。我想這不僅是我,凡是每個路過這兒的人都放慢腳步,不打擾這些植物們的音樂會,那些飛過這兒的鳥兒們,他們也會禁不住,放開歌喉,和上幾句。
走了一會兒,我們便到了榮德生紀念館,在這兒我知道了榮德生有七個兒子,還有兩個至今還活著。這七子中,其中有一個叫榮毅仁的,還當選過國家副主席。榮氏家族里個個較能干,有不少腰纏萬貫,像榮智健,雖然他們有那么多錢,但從不亂花,并且知道“福向儉中求”的道理,他們用自己積攢下來的錢捐贈給災區和有困難,需要幫助的人,這種“以善濟世”的品德的確讓人敬佩和好好學習的。
參觀完紀念館,我們發現在一處地方有一幢別墅,走進一看,才知道這是榮德生在這里造的“樂農別墅”。在這兒我知道了榮德生曾經被綁匪綁架過,勒索了60萬美金,因為太有錢,連他的兒子也都被綁架過,看來,有錢風險也大啊。
參觀完梅園,我們得去錫惠風景區游玩,所以不能在這兒久留了。
小學四年級作文 篇2
前幾年我家門前剛挖了一條干凈又美麗的小河,它可以通往各各小溪。
就在今年的時候,我發現小溪的水突然變渾了,我想弄明白,就對小河里的水為什么變渾了的主題,到處找。答案
調查
我用許多時間觀察了一下,有百分之70是被污染的,百分之10是干凈水,有百分之20的是黑水、油等。
分析
1、溪水是我們農村里需要的主要的東西,它既耐寒又耐寒。在一般的情況下百分之70的污水。
2、我發現百分之75以上的`水都靠近小吃店、菜攤和肉攤等等。
結論
小樹非正常污染原因
1、有攤販往小河里倒熱水、熱油、污水使小河被污染。
2、有的買零食的店里,他們就把垃圾往小河里扔垃圾。
建議
我希望大家不要污染水資源。
小學四年級作文 篇3
這個暑假回老家,又去了一次滕王閣,這是我第二次去,上次我只看見了外面的風景,沒有看見里面是什么樣子,這次我要親眼見識見識。
滕王閣是江南三大名樓之一,另外兩座是岳陽樓和黃鶴樓。滕王閣位于江西南昌的贛江邊上,有一座主樓和兩座附樓組成,樓體的顏色是以黑色和紅色為主,這樣看起來又莊嚴又氣派。
我們來到了滕王閣面前,哇!太雄偉了,大門的前面有兩只威嚴的石獅子,聽說它是用來鎮邪的。我們沿著臺階走進了一樓的大殿,只見這里又高又寬敞,可以容納好幾百人呢!我想像當年朱元璋皇帝宴請三百文人墨客的情景。有一些詩人在高談闊論,有一些詩人拿起筆在吟詩作畫,還有一些在碰杯飲酒。那個場面真是熱鬧非凡!
接著,我們又坐電梯上到了六樓。六樓是最頂的一層樓,走出電梯就看見一個明亮的大廳,墻上掛著當地有名的.巨大的一幅畫作。有幾個大門通向外面一圈的陽臺,我走出去,一眼就看見寬闊的贛江,江面有幾條漁船,船上的人在撒網打漁。順著陽臺走到另一邊看見南昌的城市街道和一些高樓大廈,這些建筑都是二三十層樓的高樓,有明亮的玻璃,又高又直地聳立著,充滿現代感,和樓檐飛角的滕王閣形成了鮮明的對照,使滕王閣這個古代建筑更加特別。
滕王閣是我家鄉的驕傲!
小學四年級作文 篇4
在我們那充滿書香的校園里,我最喜歡的就是操場了,因為它就是我們的動感地帶。
春天是萬物復蘇的季節,整個校園生機勃勃,充滿了活力。小草為操場換上了新裝,小鳥們為操場增添了許多生趣。放眼望過去,操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾只小鳥落下又飛起,啾啾地鳴叫著,仿佛在奔走相告:春來了,春來了!
夏天,烈日當空,操場邊的大樹上,知了在聲聲地喊道:“熱死了,熱死了!”但是,充滿活力的我們無畏夏季的`炎熱,在操場上起勁的踢著足球,你追我趕,揮汗如雨,洋溢著屬于我們的風采!在這個被太陽曬得蔫蔫的午后,因為有了操場,令整個校園都變得動感起來!
秋天,操場邊大樹的葉子紛紛落下,同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹,片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上,美極了!盡管秋風瑟瑟吹過,但是,同學們依舊在操場上跑的跑,跳的跳,仿佛有使不完的勁!
冬天,潔白的大雪厚厚的覆蓋著校園,此時,操場就是我們最神往的地方。下課鈴一響,我們就向操場飛奔過去,滾雪球,打雪仗,堆雪人,銀裝素裹的操場映著我們紅撲撲的笑臉,開心的嬉笑聲在操場上空久久的回蕩……
寒來暑往,操場永遠都是我們的動感地帶,默默的見證著我們的成長!
小學四年級作文 篇5
正月十五是元宵節。元宵節的習俗有:吃元霄、舞龍,說到舞龍,你是不是很感興趣,那就讓我們去看一看吧。
來到舞龍的現場,只見龍有細長的胡須、長長的舌頭,嘴里還有一個黃色的球,它的臉是銀白色,全身基本上是青色的,這也難怪它的名字叫:青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的,這象征著:奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧,讓我們去聽一聽有關于龍的傳說:
“在很久很久以前,惡魔魚占領了人魔兩界,每當到元宵節傍晚時,人們都躲了起來,生怕惡魔魚又來傷害自己,可每一次,許多人都被殺害了,人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓,它決定與惡魔魚同歸于盡,為民除害。龍不顧一切,跳入海中,與惡魔魚戰斗起來,一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了,人們興高采烈、拍手稱快,但他們萬萬沒有想到,正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。后來,人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚,都感激不盡,為了紀念龍,人們回憶出龍的樣子,做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位”。20xx年來到了,同樣也迎來了奧運會,人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的'開幕。
“舞龍了,舞龍了”,“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽:“龍騰吉祥、萬事如意”,接著又傳來爆竹聲,這些是什么意思呀?后來才知道這些是專門用來“接龍”的,只見舞龍人來了一招又一招,其中有:麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾,真是精彩!在這里我就不多說了,明年,你可一定要去瞧一瞧啊!
“龍”是我們中國權力的象征,看來關于“龍”的知識還是有很多,哦,時間到了,我要去看關于龍的書了。
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