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六年級作文300字

時間:2023-11-04 11:49:15 六年級 我要投稿
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實用的六年級作文300字[匯總3篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級作文300字[匯總3篇]

六年級作文300字 篇1

  記得那天下午,我和朋友們去廣場玩,玩到八點多的時候,我的手機沒電了,我認為您應該在家里,便沒有借手機給你打電話。誰知,我遇到叔叔時,他說您找我已經急瘋了,我沒等她把話說完,便立即去找你,找了一大圈都沒找到您。終于找到了,原來您和鬲瑞晨的爸爸媽媽在一塊找我們倆呢,我這七上八下的心可算是平穩了下來,去給您說了幾句話后邊有去和他們玩了,但是我能看得出來您為了找我,汗都濕透了衣服。知道我們不想玩了,我才去找您回家,這一路上,我的心里很忐忑不安,想著您平時那么辛苦,還要不顧一切的來找我,便想和你說一句'媽媽,我愛您'但是想著我卻不知該如何開口。

  終于到家了。在您泡腳的`適合我看著您那飽經滄桑的臉我終于艱難地開了口媽媽我想對您說我愛您!我說完立即便上床睡覺了,聽到您關上房門后二十分鐘,我偷偷地將您的房間的門打開,只見您懷里抱著我小時候的照片,眼里溢滿淚水的躺在床上,此時我想到了許多破我小時候的事,不由自主的流下了淚水。

  我擦干淚回到房間里,心里想著我愛您那三個字,淚水在眼里打轉......

六年級作文300字 篇2

  “原來你已經把他們抱回來了。”漁夫高興的說。

  從此,漁夫還是依舊出海打魚,就這樣勉強還可以維持生計。桑娜也每天干著又累又重的活。過了許多年,他們的孩子都長大成人了。漁夫和桑娜把這兩個有著金黃頭發的孩子真是身世告訴了他們。這兩個孩子知道自己的身世后為母親傷心。同時他們兩個化悲痛為力量,奮發圖強。每天辛苦的幫助桑娜和漁夫。漁夫的五個孩子看到自己的兩個弟弟這么賣力,也受到感染。他們七個每天一起和父親一塊出去打魚。每天能打到很多魚。桑娜每天迎接“凱旋”歸來的丈夫和兒子。他們的'生活也愈來愈好,他們把剩下的魚都拿到遙遠的集市上去賣。孩子們每次賣完魚,都會買幾本書回家。他們沒有筆和本子,聰明的他們就從海里撈些沙子,鋪在地面當做本子,又折一根樹枝當做筆。幾個孩子就這樣開始勤學苦讀。桑娜和漁夫看到孩子們那么的好學心里特別的高興。

  又過了幾年,孩子們的努力有了回報,他們干出了一番大事業。他們衣錦還鄉孝敬父母。看到孩子們這么的孝順,桑娜和一番更是高興不已。

  孩子們還幫助了許許多多的窮人,讓窮人的孩子有了讀書的機會。桑娜和漁夫看著孩子們這么有愛心,覺得自己的晚年更幸福了。

六年級作文300字 篇3

  我喜歡很多美妙的聲音,比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。

  但我最喜歡的聲音是歌聲,因為每當我聽見別人快樂的歌聲時,我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌,讓內心的快樂化作美妙的音符,在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時,我心里總感覺甜甜的、美美的,這種感覺真好!

  我喜歡對著植物唱歌,一陣清風吹來,歌聲隨風飄揚,伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說:“你的歌聲好好聽,讓我們一起快樂的成長吧!”

  我也很喜歡讀書聲,讀書能增加知識,不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲,都會感到一種集體的力量,從這整齊有力的.讀書聲中,我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎?

  我們生活中的各種美好的聲音,可以給我們帶來快樂和希望,讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音,來體會這神奇世界的美麗!讓我們也用自己優美的歌聲,讓這世界變得更加美好!

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