一年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
有一只公雞長得很美麗，因此，他很驕傲。
一天，他無意中踏進了媽媽的房間，發現有一個“大怪物”——鏡子。他看見鏡子里竟然也有一個和自己一模一樣的小公雞，他很好奇。
于是，他對著鏡子里的`小公雞說：“你叫什么呀？”鏡子里的小公雞默不作聲。這只美麗而驕傲的小公雞惱了，擺開了架勢，撲騰著翅膀。沒想到，鏡子里的小公雞也跟著他學了一遍。鏡子外的這只小公雞更加惱火，不管身上鮮艷的羽毛，使勁地亂撞起來。
雞媽媽聽見了聲音，看見這幅情景，訓斥了他一頓。這真是一只好斗的小公雞。
一年級作文 篇2
來了，來了，我們聽到了春天來到人間的腳步，紫燕喳喳叫，是春姑娘的信使，小草披上了綠色的新裝，太陽照射著大地，小草有了嫩芽兒。
春姑娘的步履多么輕盈，她輕聲慢步來到田野間，你看，一片片油菜綻開了一朵一朵的'小黃花，路的兩邊站著兩排向士兵一樣的楊樹，小河也融化了，梢頭吐出了綠色的小芽兒，在濕潤的微風中，柳樹開始輕輕搖擺，嫵媚多姿垂柳，飄起長長地柳枝，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩膀拂過，一顆顆沉睡的小草醒了過來，他們破土而出，舒展著綠色的身姿。
春姑娘啊！正微笑著向我們走來。
一年級作文 篇3
對我具有很深影響力的人除了我的爸爸媽媽以外，還有一個讓我非常敬愛又喜歡的人便是我最好的朋友——樂樂的爸爸，我親切地稱呼他——樂爸。
樂爸和我一樣戴著一幅眼鏡，不過樂爸是一位博士后，他是tcl集團的精英，長得白白胖胖的，最引人注目的是樂爸長著一對和如來佛一樣的大耳朵，我經常愛摸摸他的大耳朵。樂爸總是笑呵呵的，在我的記憶里從來沒有看到過樂爸陰著臉的時候。小時候我在深圳長大，每天傍晚和樂樂在一個大草坪上曬太陽，樂爸每天一下班總會來到草坪找我和樂樂玩，陪我們做游戲，樂爸的背是我和樂樂當馬騎的，當他的下屬看到了他們的老總在草坪上讓倆個小孩當馬騎的時候，好奇地問樂爸這個小男孩是誰？樂爸風趣地說我和樂樂是他的雙胞胎兒女，因為我和樂樂長得很像。每當樂爸開著車帶我們出去玩的時候，盡管他開車的技術很好，但是他總是開得很慢，開得小心翼翼。當我和樂樂慢慢長大，樂爸帶我們去的最多的地方地深圳書城，我們在里面可以呆半天時間看書，然后買好書去公園玩，樂爸陪我們做游戲，當我們自己玩的時候樂爸就在一旁靜靜地看書，每次去公園我總記得樂爸會隨身帶一本書的。我愛閱讀的.習慣也是受樂爸的影響養成的。
樂爸最愛吃的食品是花生豆和土豆絲，無論他帶我們上多么高檔的酒樓用餐，這兩道菜是樂爸必點的，同時每次他都允許我和樂樂每人分別點一道菜。在菜還沒有上來之前他會陪著我和樂樂一起玩，哪怕是陪著我們一起圍著桌子轉圈。只要能逗我們開心，他什么都愿意，完全沒有一個老總的架子，也從來不嫌我們吵。
前年樂爸把樂樂的爺爺奶奶從西安接來深圳的時候，邀請我們參加了家庭聚會，當我們吃好飯從飯店出來的時候，讓我一直記在心里的事是你爸一路和樂樂的奶奶手拉著手，一路陪著奶奶有說有笑，奶奶臉上洋溢著幸福。我拉著媽媽的手走在他們的身后，我把媽媽的手拉得更緊了一下，對媽媽說“媽媽，當您老了以后，我也會象樂爸一樣和您手拉手的”媽媽高興地笑了！
雖然我現在不能和樂爸經常見面，但是我非常想念樂爸。因為樂爸是我最喜歡而且對我的成長具有很大影響力的一個人。不知遠方的樂爸會不會一樣想我？也許您不知道，您一直是我心中的榜樣！
一年級作文 篇4
我在電視上看到一個節目，說如果月亮不見了會帶來什么后果呢？我想：還能是什么后果，當然是吃不成月餅了唄！
其實，有月球相伴的日子，我們沒有感到它有多么重要，可一旦它消失了，問題就很嚴重了。科學家們推測，沒有了月球這個穩定器的作用，地軸再也不可能保持穩定的傾斜角度繞太陽轉動了，地軸來回擺動，地球就會失去平衡，氣候也將出現劇烈變化，風將以每小時數百千米的速度掠過，沙塵暴肆虐，氣溫將在零下100度到零上100度之間跳躍，冰川融化，陸地淹沒。那將是一幅多么可怕的景象啊！
為了阻止月球的后退，有的科學家提出用在海中筑壩的方法來降低海洋潮汐的巨大威力，以減緩地球的能量被月球偷走。但在海中筑壩目前還不是一件容易的事。最近，一位美國科學家提出了一個更為大膽的想法：既然擋不住月球的后退，就另辟蹊徑。由于木星的衛星眾多，不妨“借”一顆來用一用。捕獲一顆木星的衛星，將它停放在月球的軌道上，來充當月球的替身，以幫助地球扶正因月球后退和消失而造成的.混亂。計劃是否可行，另當別論。但月球后退是事實，它的消失盡管遙遠，卻也不是無稽之談。就像關心人類的命運一樣，月球和地球的未來也需要人類去關注。相信總有一天，人類會想出更好的辦法。
一年級作文 篇5
我生活在一個幸福，快樂的大家庭里。在這個大家庭里，有快樂的事，也有過傷心的事。所有發生在我們身邊的事，把我們這個家緊緊的聯系在一起。
開學不久，同學們都高高興興地背起書包上學了，開始了我們新學期的生活。
可是，我班學習委員王艷卻遲遲未報名。于是，剛開學不久，我們幾個同伴一起去王艷家問個明白。到了王艷家，只見她媽媽正焦急地四處打電話找工作，而王艷卻在一旁掉眼淚。我們得知：王艷的.爸爸到外地走親戚，因車禍不幸身亡。而媽媽又下崗了。家里所有的負擔都落到了王艷媽媽的肩上。王艷為了不讓媽媽更操心，不得已才停了學。
第二天，我們立即向學校領導報告了這件事。
學校了解情況后，在教育局及領導的組織下，建立了一個“為貧困學生獻愛心”的捐助活動。
全校師生都積極地號召社會各界人士，有錢的出錢，有力的出力。當校長將捐贈的物品和錢物交給王艷媽媽的手里時，王艷的媽媽激動得說不出話來。這時，校長語重心長地對王艷說：“王艷，你要好好學習，不要辜負幫助過你的人。”同學們也紛紛捐出了自己心愛的玩具和學習用具。幾分鐘后，王艷的手里已有一大堆物品。王艷激動地說：“謝謝大家。其實，在我手里的物品不僅是大家捐給我的物品，這還是大家愛心的體現。我一定會好好學習的。”
這時，我不由的想起一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
正是因為這個團結友愛的大家庭為我們創造了一個讓我們能茁壯成長的環境。
一年級作文 篇6
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的`科學天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
一年級作文 篇7
一天，小明和小華一起去劃船。他們選擇了一條小的船盡情地劃了起來。
忽然，一條魚兒跳了起來，一蹦三尺高，把小明給嚇了一跳，小明想去抓小魚，可很快，小魚兒就不見了。小明叫著小華，想讓他找找小魚在哪兒。可小華根本就沒聽見似的'，他沒興趣看小魚，他在看遠處的白塔和聽小鳥們嘰嘰喳喳歡快的歌聲。還有水浪拍打著船只的聲音。
今天，小華和小明玩的可開心啦!
一年級作文 篇8
美，一旦與頑強合在一起時，那就是生命至高的萬里長城，是一種不可摧毀的象征。
就拿仙人掌來說吧!它雖然長著滿身的花刺，開如紅花般花蕊，但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌，而又在它那滿面皺紋的背后，還讓人產生一種若即若離的感覺，即使它有時也長出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實它還缺少一種堅強。
然而要談到堅強，世界上很少有比仙人掌更頑強的植物。因為它的生存環境不是一般植物能夠適應的。在嚴寒酷暑，在風沙飛揚，干燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來，并且又能活得逍遙自在，悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不可想象。可是誰又知道，仙人掌它擁有堅硬的葉子、天藍色的`枝干，為了下一代，它又用堅硬的葉子、天藍色的枝干汲取水分與進行新陳代謝，從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命，最后放棄了自身的美麗與迷人，隨著氣候與環境的變化，放棄美，而且變得越來越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。
盡管如此，人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風采與韻味。盡管沙漠吞噬無數的仙人掌般的生命，但是人們同樣可以品味到仙人掌的風姿與韻味。
但是有的生命在需要它，需要它的堅強與美，而且也曾經超過任何一種植物。
雖然仙人掌開花，僅僅只有一朵，但它同樣擁有自己的本性：頑強以及美麗，只要這兩種品質結合得完美無缺，那么這就是生命的頑強與美的結合的象征。
一年級作文 篇9
風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。它很會玩。
咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，
線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的`水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！
風箏飛呀飛，深入云層，不見了。風箏永遠都那么調皮，但是又那么地惹人喜愛。
一年級作文 篇10
燕子是一種候鳥。冬季來臨之前，它們總要進行一年一度的長途旅行——成群結隊地由北方飛向遙遠的南方，去那里享受溫暖的陽光和濕潤的空氣，而將嚴冬的`冰霜和凜冽的寒風留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。從表面上看，是北國冬天的寒冷使燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的時節再由南方返回本鄉本土生兒育女、安居樂業。果真如此嗎？其實不是這樣的。原來，燕子是以昆蟲為食，而且它們習慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋飛蟲，而食物，也不像松雞和雷鳥那樣雜食漿果、種子，而在冬季改吃樹葉。在北方的冬季沒有飛蟲可供燕子捕食，燕子又不能像啄木鳥和旋木馬那樣去發掘潛伏下來的昆蟲的幼蟲、蟲蛹和蟲卵。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去秋來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。所以燕子為了生存，也就成了鳥類中的“游牧民族”了。
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