四年級作文精華（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
經過一路跋涉，汽車終于停在在風景區門口，我們小記者都迫不及待的跳下車。 我往里面看去，林木青翠，群峰環拱，美麗極了。
來到采石磯，迎面是李白的雕像，令我目瞪口呆，那些雕像做的美麗無比，栩栩如生，每一個都做的`都好像是真人一樣。 聽導游介紹，李白是生病而死的，人們感到很傷心，他們不想讓后代傷心，就說李白酒喝多了，喝醉了，然后就自己跳到江河里自殺了。
走出采石磯，大約走了半個小時，我們來到了霸王祠。 霸王祠里面有一尊項羽的雕像。啊，好高大呀!看，霸王挺胸抬頭，雙眼圓睜，表情神情嚴肅，左手握著一把寶劍，他的右腳仿佛正準備踏出，看起來威風極了。可以想象出霸王當年上戰場時，勇氣十足，威風凜凜。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨......”緊接著，我們來到青山綠水間的“陋室”。來到陋室門前，白墻，黑瓦，旁邊有一尊李白的雕像。進入小院，石鋪小路，綠茵遍地。映入眼簾的是劉禹錫的一尊高大的雕像，這是用紅木做成的。他雙手背在后面，頭微微往上抬，仿佛思念故鄉。
第二天上午，我依依不舍的告別了馬鞍山。
四年級作文 篇2
寬容，是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人身邊；它也是橋梁，能拉近心與心之間的距離。
那是一個星期六的早上，我在上語文補習班，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說：“誰可以造一個比喻句？”同學們爭先恐后地舉起手來，都想給老師留下一個好印象。
這時，一個長得就很淘氣的男生大喊了一聲：“老師！”老師聽到了，笑瞇瞇地說：“好，你來說。”他站起來，壞壞地朝我笑了笑，指著我說：“他真是一只綠青蛙。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，同學們個個看著我，笑得前俯后仰。因為我今天穿了一套綠衣服，他們就這樣取笑我，我的臉上感覺火辣辣的，真想站起來說：“老師，我也想造個句子：他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這么做，會給老師留下什么樣的印象呀！我咬緊嘴唇，強忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼，但老師沒有批評，只用平靜的語氣說：“這個不能用物比人，那樣是不禮貌的。”我聽完后下巴都快掉地上了。老師居然沒有批評他？要是他在我們原來的班，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的`態度，讓他自己明白錯誤吧！老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎？況且“青蛙”也蠻可愛的！這樣一想，我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧！同學們也不再笑了，都向我投來贊許的目光。課后，他主動向我承認錯誤，我們成了無話不談的好朋友。
寬容讓我們化干戈為玉帛，和更多人成為朋友；寬容讓我們心胸寬廣，有“海納百川”的氣度；寬容其實就是一種財富，我慶幸，我擁有了這筆財富！
四年級作文 篇3
上個月，爸爸媽媽周末帶我去星期八小鎮“打工”。
那天，熾熱的風在我們身邊吹著，我和董馨宇、周正陽、程露……卻歡蹦亂跳地跑進了星期八小鎮。剛一進門，工作人員給我們發了50元錢，我們都快樂地叫起來“呀！我們也有屬于自己的財富了！”正樂的歡的時候，周正陽說：“今天來不是看著錢高興地，而是來‘打工’和消費的。”聽了這話，大家的眼睛都開始像大偵探一樣，偵察哪里有地方消費或者打工。左看右看幾乎所有星期八小鎮都看遍了也沒找到地方。正在大家心煩意亂的時候我眼前一亮，找到了一家榨果汁的`消費店，我們就迫不及待地奔去。
剛一出來，大家都嘆了口氣，“花了18元呀！那啥時候才能賺到呀？”
于是大家又去賺錢，玩了考古館、當了服務員、做了模特……
“我有69元了！”我興奮地叫著，大家看著手里的錢，也滿意地點頭。
今天我不僅賺了69元，也明白了財富在于勤奮！
四年級作文 篇4
漫漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風景。我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對人生的坎坷與不平。
失去了才知道珍惜，這句話每個人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？我們可能都有這樣的人生體驗，年輕、幸福、時間、友誼這些都是值得我們去珍惜的。如果失去了怎么辦？朋友，請你微笑吧！我認為只要我們擁有了微笑，一切的失去都能尋找回來。請珍惜微笑吧！
人生如棋，難免會有一著之失；人生如路，難免會有一點兒坎坷；人生如山，難免會有一點兒險峻。是啊，漫漫人生路誰沒有一點兒磕磕碰碰呢？面對生活的磕磕碰碰千萬不要氣餒，你應該讓微笑去化解這一個又一個的磕磕碰碰。微笑可以使你年輕，微笑可以使你成功，微笑可以讓你振奮精神，微笑可以讓你東山再起有詩人說：你選擇了成功，也就選擇了失敗。的確，人生漫漫路，失敗是誰也無法繞過的絆腳石，一路坦蕩，一帆風順那只是庸人癡夢。面對失敗，請給自己一個微笑吧！這樣才可以在失望中尋找到希望。
面對失敗應該微笑，面對困難我們更應該去微笑迎接。我們的語文老師寫過一篇文章《困難三解》，他在文章中寫到：困難是個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上永唱激昂的旋律。因此，遇到困難，你不妨也說一句：困難，你是一個小天使。讀著這充滿信心的話語，我信心倍增，我相信困難面前必是我堅忍不拔的.意志及我充滿自信的微笑。
人生有失敗，人生也有一個又一個的困難，人生更有無限美好的希望。記住，朋友，魯迅先生說，路，就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。讓我們用微笑掃平失敗、困難的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。
四年級作文 篇5
有一種天氣較晴天，也有一種天氣叫雨天。雨天過后，自然而然，又是一片美好的晴天。
人生也是如此，有“晴天”，同樣也有大雨漂泊的“雨天”，雨天后，對于那些堅強的人來說會出現更美好的晴天，相反，對于那些懦弱無能的人，就不會有晴天了。
那天，月考過后，我便已經預料到這次自己的成績將會是十分的不理想，自從轉到這個學校以來，我有太多的不適應，這次考試的失敗也有這方面的原因。但我在知道我真實成績的前一秒，我竟然還抱有一絲希望，知道那無情的考卷下來后，我才慢慢放了這一絲的希望。整個人就像木頭人一樣面無表情，冷冷，清清，我坐在凳子上，呆呆的望著考卷。
放學了，我習慣的抬頭找她——月亮，但我今天發現，她與往日的她與眾不同，今天的她似乎更冷清，慘淡。人們似乎也少了許多，四周冷冷清清，沒有一絲生機看著這一切，我的內心又增添了幾分凄涼，我害怕回到家后看到母親臉上那失望的'表情，因為那對我來說真的不如痛快罵我一頓，使我更加傷心。“我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是不甘心”，我不停反問著自己：“你就這么點實力嗎？就這樣打算放棄了嗎？”一個“不”字從心里蹦了出來。是啊，還有什么抗不過去的，這點風雨算得了什么，明天肯定又是一片美好的晴天。
之后，我變得比往常更加自信了，每當我失敗后，我都會告訴自己，雨天過后，一定又是一片晴天。
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