六年級的作文

六年級的作文5篇[推薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　今天上午放學，我在校門口發(fā)愁：中午到底該吃點啥才好呢？我媽媽說：“旁邊有一家牛肉面，挺不錯的，去不去？我自然是欣然答應了下來，畢竟沒有人會和好吃的過不去。

　　這家餐廳叫做化隆牛肉面，店主和店員全是新疆人，店里的環(huán)境以及裝飾都挺不錯的，媽媽要了兩碗牛肉面。經(jīng)過了漫長的等待，面終于上來了，能被我寫進日記里的牛肉面，自然有它的不凡之處，到底是哪里不凡呢？請聽我慢慢道來。

　　這碗牛肉面最大的特點就是湯，它的湯是清的了，不知你可曾注意到一個細節(jié)，你吃過的牛肉面，哪碗的湯不是顏色發(fā)褐而渾濁的，我非常負責任的告訴你，那是湯料包熬出來的。這白色的湯第一眼就給我了清新的感覺。這湯與鮮紅的紅油辣子以及翠綠的香菜產(chǎn)生了鮮明的對比構(gòu)成了這碗面的外在，好像這不是一碗面，而是一副散發(fā)著蒸汽的絕妙油畫一般，令人陶醉其中。

　　面里有蘿卜？我之前吃的'牛肉面，好像除了面和牛肉就沒別的了，這令我有些小小的驚訝。

　　這碗面不僅好看，更好吃，面條不黏牙，清新爽口，吃完后不像其他的牛肉面要喝大量的水，咸淡適中，這些成了這碗牛肉面的內(nèi)在。

　　這絕對是我吃過最好吃最走心的牛肉面。

六年級的作文 篇2

　　每個人的生活中總會有自己的小伙伴，傷心時，他會安慰你；快樂時，他會陪你一起笑；失敗時，他會激勵你前進。小伙伴總是會帶給你樂趣，如果說童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說童年是一劇電影，那么伙伴就是一個個小鏡頭。每個人都有自己的伙伴，當然，我也有我的小伙伴。

　　一雙明亮的眼睛，櫻桃似得小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和那必不可少的小酒窩。他就是陳紅亞，我們班的班長，也是我最要好的朋友。我和她在校園里總是一起出入，一起玩，每分每刻都在一起，似乎不能分離。她對我特別好，什么都讓著我，我和她也算是班上的競爭對手，但我們都會一起討論許多問題。

　　有一次星期天，我和她一起去玩，可天有不測風云，立刻下起了大雨，雷公大聲吼著，不近人情，而這時，我們倆卻沒帶雨傘，頓時變成了落湯雞。我們在雨中奔跑著，突然，我被一顆石頭絆倒了，立刻摔倒了地上，鮮淋淋的`血流了出來。她彎下腰，看了看，急忙地問：“彩艷，疼嗎？沒事吧！”“沒事的！”我逞強地說。“這怎么還沒事呢，肉都看見了，肯定很疼，你也走不了了，我背你吧！”她說。“這怎么能行，現(xiàn)在下著大雨，你背著我，會很累的！”“沒事！我們是好朋友，你有難，我就要幫！”說完，她就把我背了起來，還把自己的外套披在我身上，說怕我感冒，我心里暖暖的，眼眶里頓時跑出晶瑩的露珠，她背著我，一步一步走著，還時不時問我冷不冷，我一路上向他訴說著感激不盡的話，她輕聲細語的回答：“沒事，我們是好朋友！”這就是我的好伙伴陳紅亞，一個平凡的女孩，卻對人那么和藹，處處關心著我，伴隨我度過煩惱，與我分享快樂。

六年級的作文 篇3

　　每年的暑假總會發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。

　　大山深處的鄉(xiāng)村是一個美麗的地方，那里滿山遍野開滿了繁花，還有一片片綠油油的.森林，森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉(xiāng)間小路，這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來多么像一道彩虹，給我們帶來新的一天，每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因為什么讓我感到一陣陣涼氣向我吹來，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來，接著向整個村莊走來，我有點太興奮了，出現(xiàn)了幻覺，把一陣陣微風當成了秋姑娘。

　　當走出農(nóng)家，一縷金色的陽光照向我，我激動地向田野跑去。這時，我來到了一個巨大的菜園，我在菜園里開始了尋寶計劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時，我又有一個新的計劃：自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時，到了最關鍵的時候——生火，我先把樹枝放進火槽里，再把稻草點著放進去，不一會樹枝著了起來。下一步，鍋中放油，陸續(xù)倒進調(diào)料和主材翻炒，不一會，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農(nóng)家菜，也是第一次用樹枝烹飪，激動極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來，我卻不以為然。這時，爸爸笑著對我說：“你去照照鏡子。”我跑到鏡子前，定睛一看，驚訝的大叫起來，原來，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂著。

　　在返程的路上，我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路，那一件件令我開心的趣事，這些都是我終生難忘。

六年級的作文 篇4

　　家中永遠復讀加嘮叨的人是媽媽，永遠無休止的埋頭苦干的人是媽媽，不知疲倦準備早點的人是媽媽，大嗓門的是媽媽，滿頭汗水的是媽媽

　　而整天躺在床上的是孩子，整天打游戲機的是孩子，整天墮落頹廢的是孩子，整天翹著二郎腿要食的是孩子，享清閑福做清閑事的是孩子。

　　媽媽有事沒事的拿起一只碗再刷，孩子有事沒事的撒個小謊的出門玩；媽媽有事沒事推搡幾下催促著全家的拖泥帶水，孩子卻打著聽英語的借口嚇著新出的專輯；媽媽有事沒事的織著肥大的`毛衣，孩子現(xiàn)在一定趴在電腦桌前。

　　媽媽，我的懶。我的饞。您看在眼里記在心中，包含期望的希望我走好路。我不是個自覺的好孩子，但我大道理說的一出一出；我不是個懂事的好寶貝，但性情是虎頭蛇尾。媽媽，我的毛病我多清楚啊，我想改，我想像那些高傲的好學生一樣散發(fā)光輝。可我控制不住自己，約束不住自己。

　　媽媽我想讓您臉上有光，讓您以我為榮，可我像只灰老鼠總是土頭土臉。

　　媽媽，我想成長，快速成長。媽媽，您知道嗎，平日里嬉皮笑臉莫不關自己的樣子著實使我憋屈，媽媽，你可知我的痛苦，我的無奈。

　　媽媽，您已過不惑之年卻要為生計四處帡博，我卻如此這般，慚愧不已。媽媽，我的心里話，我真實的想法。我不是個心直口快善于表達的人，只能以這樣的方式對您傾訴，媽媽，我從未說過我愛您，您也從未說過愛我的話來，可一言一行，一朝一夕間濃濃情意全都融在歲月長河中。

　　媽媽，我想對您說，我愛您，我不想讓您的發(fā)絲全因我而白。媽媽，我想讓您年輕，為了使您快樂也為了我的將來，我會盡自己所能努力學習。

　　媽媽，我的心里話完全展現(xiàn)在您面前。這不是生硬的文字。而是滿含‘祝福愛的’母女親情。

六年級的作文 篇5

　　在我們這個樂趣無窮、怪事常發(fā)生的班里，有一位臉色說變就變的同學，他平靜時就像湖水，他憤怒時就像獅子，哭了后一下子又笑了。沒人能猜出他的心情會怎樣變化。所以，我們都叫他孫猴子，因為有句話說得好：孫猴子的臉——說變就變。

　　風和日麗

　　今天，孫猴子來了，他臉上寫了一個大大的“好”字，看來，他心情很好。他一邊走一邊還吃著一個大桃子，吃得津津有味。我心想：吃貨，一天到晚只知道吃，孫猴子坐在了座位上，我往旁邊一看，心里樂開了花，因為有兩個同學正在吵架，如果他們把孫猴子的桃子打飛了，那就有一場好戲看了。

　　風起云涌

　　果不其然，兩個同學還不知道孫猴子來了，還越吵越兇了，一個像一只餓狼，另一個像一只猛虎。“啪”的一聲，孫猴子的.桃子飛了出去，靜靜地躺在了垃圾桶邊。孫猴子開始變臉了，臉上的“好”字一下子消失不見了，被一朵朵烏云頂替了。那兩個同學還若無其事，孫猴子向他們吼了一聲：“你們賠我的桃子，你們吧我弄傷了不要緊，但是把桃子弄傷了要你們賠。”兩個同學正想回他一句。不料，楊老師來了，對孫猴子冷冷地說：“你，來我的辦公室。”孫猴子怎么也想不到接下來會發(fā)生的事。

　　風雨交加

　　孫猴子乖乖地跟著楊老師到了辦公室，楊老師坐在了那把專門審犯人的椅子上，開始審問了：“你知你犯了什么錯嗎？”

　　“不知道”孫猴子十分老實。

　　“你最近你作業(yè)做得怎么樣了？”

　　“恩……我……”孫猴子結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　“是不是沒做？你呀，總是這樣，永遠都不交作業(yè)，你以后要干嘛？你這樣怎么學習？你……”楊老師說著。

　　孫猴子被楊老師訓了一頓后，心情開始下雨，下起了毛毛細雨，這可是暴風雨前兆。

　　狂風暴雨

　　孫猴子垂頭喪氣地走回了教室，一進教室就回到了座位上，想讓自己平靜一下。這時，淘氣鬼王小四大聲地說：“孫猴子，來到——辦公室，本想得到表揚，結(jié)果——被楊老師臭罵了一頓，這就是活該，活該！”這首歌深深地激怒了孫猴子，小雨開始越下越大，成了暴風雨。他站起了身，拿起自己的語文書，想打王小四，打他個頭破血流，打他個精神錯亂。

　　煙消云散

　　就在這時，一陣“叮叮叮”的鈴聲止住了暴風雨。孫猴子不得不回到座位上，終于，暴風雨大勢已去，烏云散開了，露出了一道美麗的彩虹。

　　這就是我的同學，那善變的孫猴子。

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