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小學五年級作文

時間:2023-11-04 08:11:10 五年級 我要投稿

小學五年級作文3篇(熱門)

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文3篇(熱門)

小學五年級作文 篇1

  助人為樂是一種美德。大家時常可以在助人為樂中得到快樂。

  新學期剛剛開始,我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心,當然最表示有好奇心的還是我的`同桌。很幸運的,我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊,我同桌這個人喜歡抄作業,但是不喜歡別人給他講題。

  有一次上英語課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非。“喂,那個……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我是為你啊,反過來還責備我?我當時是又委屈又惱火,心里說不出來的滋味。

  到了公共自習,英語老師布置了作業后離開了,教室里只聽見刷刷的寫字聲,我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯了字母。我正準備發貨,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫啊?”呀呵,幾個短語就想打發我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣,用一個僵硬的笑容回絕了他,繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫啊?教教我唄!”聽了這話,我的心有些動搖,但還嘴強牙硬:“你上午不聽課,現在知道問我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后給班級拖后腿怎么辦?還是教吧,于是我耐心的給他講解了起來。

  到了下午,老師夸獎我同桌的作業有很大的進步,我聽了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!

  幫助了別人,開心了自己,這種事一舉兩得,大家為什么不多做一些呢?

小學五年級作文 篇2

  書,是我的老師,是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》,我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

  那是我十歲那年,我常去各個姐姐家看書,因為姐姐們都知道我愛看書,就經常把我抱在腿上給講書中的故事,我聽著故事,心情隨著情節跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒,姐姐得了白血病,而在那時,白血病在我腦海是一無所知,天真的`我一直以為姐姐一定會治好的,陪我玩的,我天天去那兒,給姐姐解解悶,讓姐姐不再孤單,不再愁眉苦臉的,她最喜歡看的書是《名人傳》,但從來不會講給我聽,我每次要姐姐講給我聽,并問她為什么愛看這本書,姐姐那蒼白的臉上浮出微笑,她總是摸摸我的頭說:“現在,我不能講給你聽,你長大后再看,那時,你就會知道了。”我聽了似懂非懂地點了點頭。

  一年后,姐姐因病重轉到上海去治療,臨行前,姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后,我看了那本書,終于了解了姐姐的心愿,我下定決心,不管面對多大的困難,我的不會放棄的。

  從姐姐離開我到現在,以有四年了吧,如果姐姐治療成功的話,至今,她應該上八年級了吧,但是,姐姐送我的那本書,我留到至今,那本書是我對姐姐的回憶和留念

  

小學五年級作文 篇3

  歲月如水,它沖淡了我的記憶;時光似潮,沖開了一座又一座的小島。每天晚上,當我寫下一篇日記,我總會思緒萬千,百感交集。今天,我又打開了日記本,一件又一件辛酸、美好、痛苦、難忘的事蕩漾在我的腦海里……當我翻到18頁時,不知不覺,淚水已濕潤了眼眶。

  那天是星期五,我背著小書包走在回家的路上。突然,一雙手抓住了我的肩膀,回頭一看,哦!原來是李琳。“文倩,走,買吃的去!”李琳是我的“鐵哥兒們”,什么事都跟我說。“可我……”我摸了摸口袋,支支吾吾地回答,“我沒錢!”李琳說:“沒事,你陪我去買嘛。”我想了想,說:“好吧!”便和李琳來到了小賣部。“哇———”我尖叫起來,眼前的食物琳瑯滿目,應有盡有。柜臺里的糖果五花八門。一個個糖果像在對我招手,“咿咿呀呀”,牽動著我的靈魂。一包包牛肉干,像幾十頭牛拉著我,似乎讓我不要錯過這“千載難縫”的“好機會”。一顆顆甜甜的蜜棗,一串串誘人的豆腐干,一粒粒香甜的葡萄干……饞得我直流口水。我實在忍不住了,便以迅雷不及掩耳之勢“偷”了一個果凍,放進了書包……我心驚肉跳地回到了家,媽媽正燒飯。我拿出“戰利品”給媽媽吃。媽媽很奇怪,問:“你這果凍哪兒來的?”我見瞞不住,只好把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了,皺起了眉頭,說:“你怎么能這么做?這樣,你會害了自己的!”我哭了,流下了委屈的淚水。她走到我面前說:“下次不可以這樣做了!”“哼!”“你覺得我說得不對嗎?”“哼哼!”“難道你不懂‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’的道理嗎?”“什么?”我反復咀嚼著這句話,感到媽媽的這句話蘊含著意味深長的道理。

  后來,我才知道,媽媽也曾在背后掉眼淚。現在我想說的是,被罵的`滋味是不好受的,可是媽媽的罵使我變得開朗。媽媽的批評是我的一個啟蒙。大家都說淚是咸的,可是,淚也許會是甜的。世界的愛,千百萬,母親的愛,是最純潔的。她的愛不是愛,而是嚴格的教育。她的愛不是短暫的,而是一條千年流淌的大河,是永恒的情。

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